部編人教版五年級語文上冊期中綜合復(fù)習(xí)練習(xí)及答案

班級：姓名：

正確讀音選一選

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。

1.他是一個愛噌(zengzeng)分明的人，是不會被你的恐吁(xiahe)給吁

(xiahe)倒的。

2.舞臺上一位身材窈窕(tiaot近o)、琴藝造詣(yizhi)很高的姑娘，手指

輕盈地?fù)軇忧俟璯(xianxuan),正在演奏一首動聽的樂曲。

2.用“—”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

1.他們用兇晉(ewu)的眼光盯住我，威嚇(xiahe)地吼道：“趕快

將錢拿出來，不然把你炸死去！”

2.沃克醫(yī)生緲(bengbeng)著臉，熟練地打開病人右眼上的繃(bengbeng)

帶。

3.岸英奔(benben)赴朝鮮(xiAnxian),犧牲在戰(zhàn)場上。

3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打"J。

手榴彈(liiiliu)嫂子(saosao)眼瞼(jianlian)

間隔(jianjian)灰燼(jinjin)箝子(shais%)

4.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“。

氈帽(zhOntan)蚌殼(fSngbang)毛嘟嘟(dudu)擂鼓(leilei)

舀水(yaodao)掄起(lunlun)迸發(fā)(bengbing)酥麻(sushu)

彳彌猿(mimi)姣好(jiaojiao)炊煙(cuTchui)鑄成(zhtishou)

5.用“”畫出句子中加點(diǎn)字的正確讀音。

1.眼前的河水一片港(dengcheng)澈，遠(yuǎn)處的麥子一片黃謨(dengcheng)

澄，真是美不勝收啊!

2.孔耒(fitft)子說：“逝者如斯耒(fuft),不舍晝夜。”

3.調(diào)皮的弟弟搖墨(huanghuang)著小鏡子，明晃墨(huanghuang)的陽光

照得人睜不開眼睛。

拼音集訓(xùn)

6.看拼音寫詞語

liangtingaimuaixiaotimianshenyeyouyang

luokuangwaipogaobingchenjinchanzhuchaye

7.看拼音，寫詞語。

diepian

chashou

8.看拼音,寫詞語。

9.讀拼音，寫詞語。

10.看拼音寫漢字。

weimiandayanjiangUntanhuohuopenzoulang

chuanjiangrongshujiuzhengshuzhuangzhangchaogaota

形近字詞

11.比一比，再組詞。

摟(__________)撓(_________）漿（—_）怔（——_)

縷（_________)饒(_______）獎（—_）征（——_)

12.比一比，再組詞。

炒（)怯（)招（)荊（)

抄（)法（)照（)刑

()

13.辨字組詞

悔（_________)寇(_______）塔（)遺(—_)

誨(__________)冠(________）搭（_)遣(__)

14.比一比，再組詞。

饑（）艙（）桅（）紐（)

譏(.____）艇（―______）詭（________）_扭（_______一）

15.比一比，再組詞。

漿（）縛（）餡（）詐（）怔（)

槳（）傅（）陷（）作（）證（)

句子對對碰

16.按要求寫句子。

1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

2.王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）

3.請用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫一句話。

貶義：_______________________________________________

褒義：_______________________________________________

4.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來

回?fù)u動。（以燕子為描寫對象仿寫句子）

17.句子練習(xí)。

1.孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不

變）

2.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光

中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動作，反映人物心理）

3.西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬

來具體寫出它的特點(diǎn)）

4.在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句

子。

5.,這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)

充完整。）

18.按要求完成句子練習(xí)。

1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉(zhuǎn)述句）

2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）

3.聚集在一起的小艇一會兒就散開了。（縮寫句子）

4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）

19.按要求寫句子。

1.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無

邊繁花呢？（改為陳述句）

2.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（縮句）

3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病

句）

4.讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。

例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。

清早，天空中布滿了烏云。

20.仔細(xì)讀題，按要求寫句子。

1.這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會忘記呢？（改為陳述句）

2.我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）

3.老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述

句）

4.夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句）

課外閱讀

21.課外閱讀，回答問題。

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個

月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然

她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被

落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小

女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開

始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到

學(xué)校來，越新奇越好！”

星期一，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她

站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

可是，使她意外的是，每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的

帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的

注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與

伙伴們自如地見面了。她(輕巧輕松)地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

1.用“/”括號里不正確的詞語。

2.文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是—的意思，文

中指的是的事情。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的,班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)

識為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來,從而避免了尷尬，使蘇珊

在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

4.從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？

(1)教室門口：_________________________________

(2)走進(jìn)教室：_________________________________

5.學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是()。

A.我們上學(xué)都要戴帽子。B.老師的話我們要聽。

C.生活中我們要友善地對待別人。D.對待別人要寬容、大度。

22.課外閱讀。

泰山上的挑夫

子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。

天是墨藍(lán)色的，那鑲嵌在墨藍(lán)色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧

削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。

什么美妙的樂曲能同山澗里潺(chan)潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，

蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點(diǎn)，有時停在一個地

方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng)

石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈(ying)繞著唐槐、漢

柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路

上，果然是別有一番情趣！II

當(dāng)紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門即即攘攘的茶社里了。

也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰

山極頂簡直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看?！澳鞘歉墒裁吹?？”我

問。

“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這

樣激動！

那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子

攀談起來。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋，

眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；

胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運(yùn)動

員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！

“當(dāng)天能來回嗎？"爸爸問道。

“能。一天至少一趟！”他平靜地回答。“您不累嗎？”我脫口而出。

“哈哈！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔(dān)

子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”

“那您為什么非干這活兒？”

“傻孩子！和你上學(xué)念書一樣，這是我們的工作。”他嚴(yán)肅起來，一板一

眼地說：“現(xiàn)在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內(nèi)，許多外國朋友也慕

名來逛泰山。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要

住，就離不開咱這挑擔(dān)子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰

干呢？”

“要是用機(jī)器運(yùn)輸就好了?！?/p>

“對，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機(jī)器

來。

可是你記住，就是機(jī)械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……

好，你們歇著吧，俺們該走啦?！闭f著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子。口

他們又上路了，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步

子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他

們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來……泰山上的挑

夫??！您的運(yùn)輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是

多么可貴啊，人格是多么高尚啊！您堅毅、勇敢、無私無畏，任何困難都不能

把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神??！……我殛然想起自己，

我不也應(yīng)該做一名祖國的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華民族的崛起，為偉大祖

國的騰飛而獻(xiàn)身嗎？……

想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊

道：“爸爸，走??！追挑夫去！”

1.聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的意思。

熙熙攘攘：____________________________________________

猛然：_________________________________________________

2.按文中“U”劃分的段落，寫出段落大意。

3.“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用畫下來。

4.“挑夫精神”是一種什么精神？

5.“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是

23.課外閱讀。

懲治孫猴

孫猴被眾天兵押去斬妖臺，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想傷及其身。放

火煨燒，亦不能燒著，以雷削釘打，不能損傷一豪。眾神啟奏玉帝：“萬歲，

這潑猴不知從何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷

損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君

即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有

熟，被他都吃在肚里，運(yùn)用三味火，鍛成一塊，所以渾做金剛之軀，急不能

傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火鍛煉，煉出我的丹來，他身自

為灰燼矣?！庇竦勐勓?，即教六丁六甲將他解下，付與老君。

老君回宮，將孫猴推入八封爐中，命看爐的道人、架火的童子，將火扇起

鍛煉。整整七七四十九日。

1.孫猴被懲治的原因是、、。

2.眾神采用了、、、等的辦法，都不

能損傷孫猴，只得把他送入中鍛煉。一共煉了天。

3.孫猴不能被傷的原因是什么？

24.閱讀短文，回答問題。

不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜愛那炎熱的夏季，也許是在寒冷的北

方，夏日短暫的緣故吧。

夏日是一個生長的季節(jié)，不是嗎？那嫩綠的柔柳經(jīng)過夏雨的滋潤，日見婆

娑地蔥郁了；夏日又是一個紛繁的世界，各種花木聚攏來，裝扮出迷人的夏。

小街的夏日雖沒有這般華美，但卻別有誘人的風(fēng)韻。

清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的

晨。此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低著頭，柔順地接

收著晨光的沐浴挺拔的楊樹像健壯的青年舒展著手臂；草叢從潤濕中透出幾分

油油的綠意；路邊不知名的小花綻開了笑臉，那晶瑩的露珠還在笑倚上滾動。

多么美好的夏日的晨！

此時，倘若你漫步在街頭，你會覺得空氣是那樣清新，吸上一口，會留下

一道沁心明肺的涼爽。偶有幾個晨練人的身影從你身旁閃過，融入這清晨的畫

卷中，不遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)美的中老年迪斯科舞曲，奏響了晨的樂章。此時你定會

陶醉于這溫馨的夏日之晨中了。

然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？

傍晚，當(dāng)夕陽的最后一抹余暉消失的時候，小街已在夜色籠罩中了。這時

的小街是熱的，繁忙了一天的人們，此時緊張的神經(jīng)舒以松弛，人們紛紛走上

街頭，或攜家人散步，或在街頭納涼對弈。男人們談?wù)撝鴷r事，談工作，談物

價，談子女就業(yè)婦女們談?wù)撝齻兏髯愿信d趣的話題。這期間，同或聽到小販

的叫賣聲…夏日的小街是一個喧鬧的小世界。你看那位老爺斧，手搖著蒲扇，

津津有味地講述著那永遠(yuǎn)也講不完的古老的故事。不禁想起了兒時的我，不也

是這樣地偎依在爺爺?shù)膽牙?，聽著他講那古老的傳說嗎？那個至今我仍記得

的“后羿射日”的故事，便是從爺爺那里聽到的。?。∶匀说南囊?，縈繞著我

多少童年的夢……

1.在短文前的橫線上給文章加一個合適的題目。

2.第3自然段描寫的是小街夏日時的美麗景色，第一句是全段的

_______句。

這一段中，作者運(yùn)用的修辭手法描寫了、和

,讀后令人心醉。

3.用“”畫出文中的過渡句。

4.文中描寫小街夏日晨景時主要是描寫，而描寫晚景時主要是

描寫，因此，本文在寫法上的突出特點(diǎn)是。

5.你喜歡小街夏日什么時候的景色？為什么？

作文

25.作文

題目“”這句名言鼓勵我前進(jìn)

要求：1.任選自己熟悉的、鼓勵自己的名言填在橫線上。

2.通過具體事例反映這句名言使你進(jìn)步了。

3.字?jǐn)?shù)400字以上。

26.表達(dá)與交流

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇腥艘宦牭礁改缸屗麄冏x書就很煩，可

有些人一聽到，，讀書”這兩個字就心生喜悅。你喜歡讀書嗎？請以“讀書”為

題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的感悟或收獲。

要求：語句通順，感情真摯；450字左右。

27.習(xí)作。

相信很多小朋友都喜歡探險故事吧！故事的主人公聰明機(jī)智，無論遇到多

大的困難都能化險為夷。想象一下，如果這次換你做探險者，你會遇到什么困

難呢？機(jī)智的你又是怎樣解決的呢？下面將你的驚險之旅寫下來吧。

要求：①結(jié)合主題，題目自擬。②想象要合理。③字跡工整，語句通順，

不得少于400字。

答案

1、zenghexiatiaoyixian

2、6hebengbengbenxian

3、liusaojianjianjinshai

4、zhan^/bang^/dut16Hyaoyllun^/b6ngySUA/mHjiao^/chuil

zhN

5、1.chengdeng2.fufu3.huanghuang

6、涼亭愛慕矮小體面深夜悠揚(yáng)篁筐外婆糕餅沉浸纏住茶葉

7、妒忌監(jiān)督山寨碟片胸膛拖把榜文插手

8、躊躇擬定參謀損失眷戀奔赴特殊尊重簽字

馬革

9、松鼠清秀玲瓏杏仁鳥窩梳理勉強(qiáng)狹窄惹惱光滑

10、未免大雁降臨炭火火盆走廊船槳榕樹糾正樹樁漲潮高

塔

n、摟抱阻撓泥漿發(fā)怔一縷富饒獎勵長征

12、炒菜膽怯招收荊條抄寫法律照耀刑法

13、后悔日寇塔式遺棄教誨冠軍搭配排遣

14、饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動

15、豆?jié){束縛露餡訛詐怔住船槳師傅陷阱

作業(yè)發(fā)證

16、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起來。驕

傲使人落后?？吹饺藗儼簿訕窐I(yè)的景象，我為祖國感到驕傲。美麗的

小燕子一會兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方，一會兒停留

在碧綠的荷葉上。

17、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。他死死地盯著那個樹

樁，覺得他的心像是被一把鈍了的鏗刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一

地憂傷。檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。雜技表演中有好多絕招要

求演員必須手疾眼快，勤學(xué)多練。小五胸有成竹的說：“這件事包在我身

上?！毙⊥当蛔テ饋砹?/p>

18、老師對我們說，夜里飛行，說明我們在長身體。棉花糖般的云彩在天

空飄蕩。小艇散開了。沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？

19、雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山

的無邊繁花。我等待父親歸來。最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，

但是她永遠(yuǎn)活在我們心中。冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來就看到鉛色

的天空中布滿了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。

20、這是一次難忘的經(jīng)歷，我不會忘記。我撫摸著珍珠鳥。老師說他/

她要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)退?她改正錯誤。夏天的武漢是我國三

大火爐之一。

21、

1.盼望'輕巧'

2.殘忍因為化療掉光了頭發(fā)，每天光著頭去上課

3.金發(fā)各種各樣的帽子上學(xué)

4.擔(dān)心、猶豫意外、輕松

5.C

22、

1.形容人來人往，熱鬧擁擠。忽然、突然。

2.第一段：寫子夜，我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山，來到這里果然是別有一番

情趣。

第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。

第三段：寫我要做一名祖國的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華崛起，為祖國騰飛

而獻(xiàn)身。

3.我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃

著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；胳膊上、

肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

4.是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。

5.意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負(fù)革命的重?fù)?dān)，為中

華崛起、祖國騰飛而獻(xiàn)身，所以，覺得全身都是力量。

23、

1.偷吃蟠桃；偷飲御酒；盜吃仙丹

2.刀砍；斧剁；火燒；雷打；卦爐；四十九

3.吃了蟠桃，飲了御酒，吃了仙丹，運(yùn)用三味火，鍛成了一塊，形成了金剛之

軀。

24、

1.小街的夏日

2.清晨中心擬人柳樹楊樹小花

3.然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？

4.靜態(tài)動態(tài)動靜結(jié)合

5.我喜歡小街夏日傍晚的景色，因為夏日傍晚的小街很熱鬧，充滿歡樂。

25、范文：

“勝不驕敗不餒”這句名言鼓勵我前進(jìn)

9月21日，天氣非常晴朗。我代表學(xué)校參加了全市青少年象棋比賽。該賽

事采取積分制，共分七輪舉行，積分高者即為冠軍，名次以此類推。

初次參賽，我興奮之余也帶點(diǎn)緊張，幸好前兩輪對手都不太強(qiáng)，我輕松地

擊敗了對手，得到了帶隊老師的表揚(yáng)。我不禁有點(diǎn)驕傲起來，心想：對手實力

也不過如此唄，看來今次比賽奪冠有望了。正當(dāng)我洋洋得意之時，第三輪的比

賽開始了，該輪對手實力強(qiáng)勁，棋藝精妙，步步壓制我的棋路，我竟有點(diǎn)怯陣

了，走不了幾步，我招架不住，敗下陣來，差點(diǎn)哭了。幸好隨同參賽的爺爺及

時鼓勵我，爺爺說：“世上本無常勝將軍，遇到挫折不要?dú)怵H，堅定信心，努

力拼搏方為上策，今輪輸了，下午比賽贏回來就是了，你可不要灰心喪氣?！?/p>

有了爺爺?shù)墓膭睿椅×松衔缡Ю慕逃?xùn)，采取小心翼翼的戰(zhàn)術(shù)與對手

周旋，不急不躁，冷靜應(yīng)對，結(jié)果一路順利過關(guān)，后面的比賽三勝一和，最終

取得了五勝一和一負(fù)積11分的成績，名列全市第十二名，與前八名僅一分之

差。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，遇事勝不驕，敗不餒，方為人生哲理。比賽如

此，學(xué)習(xí)亦是如此，感謝這一次賽事，它給我以后的人生上了寶貴的一課！

26、示例：

讀書

我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是

一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰

匙……

打開書，迎接我的是一個五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。置身于

書中，我會知道“上下五千年，縱橫八萬里