陳經(jīng)綸中學(xué)2024-2025第一學(xué)期初二物理期中檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每題2分）

1.在國(guó)際單位制中，速度的單位是（）

A.米B.米/秒C.千米D.秒

2.如圖是我國(guó)最早的樂(lè)器之一“填”,吹奏時(shí)能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、

mi、sol、la。五音是指聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

3.下列說(shuō)法正確的是（）

A.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

B.采用精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以消除誤差

C.零刻度線已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度

D.在測(cè)量中，錯(cuò)誤可以避免，誤差不可以避免

4.在如圖所示的實(shí)例中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）

A.

C.安裝雙層中空破璃

5.下列做法中，為了使蒸發(fā)變慢的（）

A.把蔬菜裝在塑料帶內(nèi)放入冰箱B.在通風(fēng)的地方晾曬濕衣服

C.在場(chǎng)院上晾曬剛收獲的玉米D.用熱風(fēng)干手器吹干洗過(guò)的手

6.以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是（）

A.人感受到教室舒適的室溫約為37℃

B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5冤

C.初中男生百米跑步用時(shí)約為8s

D.成年人走路的速度約為lm/s

7.天宮空間站是我國(guó)的國(guó)家級(jí)太空實(shí)驗(yàn)室，它在離地面高度為400?450km的軌道上環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)，其環(huán)

繞周期約為L(zhǎng)5h,空間站上可長(zhǎng)期駐留3名航天員。下列說(shuō)法正確的是（）

A.以地面為參照物，空間站里的航天員是靜止的

B.以地面為參照物，空間站是靜止的

C,以太陽(yáng)為參照物，空間站里的航天員是運(yùn)動(dòng)的

D.以太陽(yáng)為參照物，空間站是靜止的

8.如圖所示的現(xiàn)象中，其形成過(guò)程屬于凝華現(xiàn)象的是（）

9.“糖畫”是我國(guó)一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來(lái)造型。如圖所示，先把糖加熱成糖汁，在繪制造型

時(shí)，用湯勺舀起糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄，畫出各種造型后，用小鏟刀將糖畫鏟起，粘在竹簽上即

可。關(guān)于“糖畫”制作過(guò)程中糖的吸、放熱情況，下列說(shuō)法正確的是（）

氣

A.一直在吸熱

B.一直在放熱

C.先放熱，后吸熱

D先吸熱，后放熱

10.聲音的波形如圖所示。現(xiàn)將四種不同的聲音分別輸入到此示波器（設(shè)置不變）中如下圖所示，其中音

調(diào)高于上圖的是（）

11.用如圖所示的茶壺?zé)_(kāi)時(shí)在靠近壺嘴的一段看不見(jiàn)“白氣”，而在上面一段能看得見(jiàn)“白

氣”。下列說(shuō)法正確的是（）

A.“白氣”是從壺嘴冒出的水蒸氣

B.靠近壺嘴的一段沒(méi)有水蒸氣

C.“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴

D.靠近壺嘴處的溫度低于遠(yuǎn)離壺嘴處的溫度

12.根據(jù)如圖表中的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（）

熔點(diǎn)/T（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

固態(tài)酒精-117鉛328

固態(tài)水銀-39銅1083

冰0鐵1535

A.-lltPC的酒精是固態(tài)

B.可以將銅塊放到鐵制容器中熔化

C.放在0久的房間中的水會(huì)凝固結(jié)冰

D.在-40。（2的地區(qū)，能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫

13.圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，

球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法正

確的是（）

球形

容器

玻璃管

A.當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降

B.當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升

C.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降

D.當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升

14.一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，前半段路程的平均速度是6m/s,后半段路程的平均速度是4m/s,則全程的平

均速度

A.5m/sB.4.8m/sC.5.8m/sD.無(wú)法確定

15.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃

亮一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置。如圖所示，是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球同時(shí)同位置出發(fā)，從左（a）向右

（6）沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，則下列說(shuō)法正確的是（）

b

A.以乙球?yàn)閰⒄瘴?，甲球向右運(yùn)動(dòng)B.從。到b,甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比是3：2

C.從。到b,甲、乙兩球平均速度之比為3：5D.乙球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

二、多項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每

題2分。每題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）

16.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）

A.零下18強(qiáng)的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象

B.常見(jiàn)的使氣體液化的方法有降低氣體溫度和壓縮氣體體積

C.炎熱的夏天，在地面灑水降溫是利用了蒸發(fā)吸熱

D.寒冷的冬夜，家里窗戶玻璃上出現(xiàn)“冰花”，是由于室外空氣中水蒸氣凝華形成的

17.關(guān)于如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.如圖：將發(fā)聲的音叉輕觸乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

玻璃瓜,

B.--------如圖：自制溫度計(jì)的玻璃管越粗，外界溫度變化時(shí)，管中液柱高度的變化越明顯

A

c.--如圖：用揚(yáng)聲器播放音樂(lè)，正對(duì)燭焰，燭焰會(huì)隨音樂(lè)晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

如圖：用紙鍋燒水，水能沸騰，而紙鍋未燃燒，是由于火焰溫度低于紙的著火

點(diǎn)

18.下列有關(guān)速度的說(shuō)法，正確的是（）

A.物體速度越大表示物體運(yùn)動(dòng)的越快

B.平均速度是粗略描述做變速運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)快慢程度的物理量

C.物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間的比值越大，物體的速度越大

D.做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小都保持不變

19.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.漫反射也遵守光的反射定律

B.光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90。

C.反射光線跟入射光線的夾角為100°,則入射角為40°

D.太陽(yáng)發(fā)出的光傳到地球約需500s,則太陽(yáng)到地球的距離約為1.5x108km

20.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可

知，下列說(shuō)法正確的是（）

A.乙車的運(yùn)動(dòng)速度最小B.甲丙兩車的運(yùn)動(dòng)速度相同

C.經(jīng)過(guò)5s,甲乙兩車相距10mD.經(jīng)過(guò)10s,丙車在乙車前方？0m

三、實(shí)驗(yàn)解答題（共48分，21-22、29（1）題每空2分，33題3分，其余每空1分）

21.圖甲中，木塊A的長(zhǎng)度是cm；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)是久;圖丙中，體溫計(jì)的示

數(shù)是℃o

乙丙

22.Mir為平面鏡，4。為入射光線，請(qǐng)你在圖中畫出法線QM和入射光線4。的反射光線05。

23.小娟“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”，她在相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相

同的水滴，用酒精燈加熱B玻璃板，如圖所示。加熱一段時(shí)間后，觀察到B玻璃板上的水滴干的較快。

請(qǐng)你根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，寫出她所探究的科學(xué)問(wèn)題

24.某學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)小組在認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，首先不敲擊音叉，將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；然后再輕敲音叉，將

音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察現(xiàn)象；對(duì)比可以說(shuō)明：物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，該實(shí)驗(yàn)中為了更清楚的

看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用到的物理方法是;

甲

（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐

漸變小；再打開(kāi)閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變大。該小組同學(xué)的推理過(guò)程如

下：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越小；假如將玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出，將o從而得

到結(jié)論：?

乙

25.在探究發(fā)聲體音調(diào)高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選擇了一把鋼尺作為研究對(duì)象，如圖所

示。將鋼尺緊按在桌面上，當(dāng)伸出桌邊的部分較長(zhǎng)時(shí)能看到鋼尺振動(dòng)快慢，但聽(tīng)不到聲音高低。當(dāng)伸出

的長(zhǎng)度減小到一定程度時(shí)，能聽(tīng)到聲音高低但看不出振動(dòng)快慢，為此該小組同學(xué)決定進(jìn)行以下兩個(gè)探究

實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究“鋼尺振動(dòng)的快慢與它伸出桌邊的長(zhǎng)度之間的關(guān)系”

實(shí)驗(yàn)步驟

①把鋼尺緊按在桌面上如圖所示，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;

②多次改變，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，仿照步驟①進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)；記錄數(shù)據(jù)如下

伸出桌邊的長(zhǎng)度/cm252015

鋼尺振動(dòng)快慢慢較慢快

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越,鋼尺振動(dòng)越。

（2）實(shí)驗(yàn)二：探究“鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與它伸出桌邊的長(zhǎng)度之間的關(guān)系”

實(shí)驗(yàn)步驟

①把鋼尺緊按在桌面上如圖所示，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，聽(tīng)到鋼尺發(fā)出音調(diào)的高低；

②多次改變它伸出桌邊的長(zhǎng)度，聽(tīng)出鋼尺發(fā)出音調(diào)的高低，仿照步驟①進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)；記錄數(shù)據(jù)如下

伸出桌邊的長(zhǎng)度/cm15105

鋼尺發(fā)出音調(diào)的高低低較高高

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越,鋼尺發(fā)出的音調(diào)越=

（3）在以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，可以通過(guò)邏輯推理得出的結(jié)論是o在這個(gè)過(guò)程中

該小組同學(xué)學(xué)到了“實(shí)驗(yàn)+推理”的研究方法，體會(huì)到了科學(xué)推理的重要性。

26.小明“探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并正確

畫出了其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可知。

溫度幾

4----------------------------…7

?攵’4681012時(shí)間/min

-2-/

.4J

（1）該物質(zhì)在熔化時(shí)，持續(xù)，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（2）判斷該物質(zhì)開(kāi)始熔化的依據(jù)是；

（3）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)為℃o

27.小陽(yáng)探究水在沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn)時(shí)，利用圖甲所示的裝置和秒表，獲得了下表所示

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

加熱時(shí)間/min00.511.522.533.544.5

水的溫度/℃90929496989999999999

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中判斷沸騰的依據(jù)是;

（2）分析數(shù)據(jù)，歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰前，；水沸騰時(shí)，；

（3）此時(shí)水的沸點(diǎn)是。（:，此時(shí)的氣壓______（選填“低于”、“高于”、“等于"）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大

氣壓；

(4)水沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。這時(shí)小陽(yáng)用橡皮塞塞住燒瓶口并將燒瓶倒置，

向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，如圖乙所示，這是因?yàn)閛

28.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車

到達(dá)8點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(1)測(cè)得小車通過(guò)AB段和AC段的時(shí)間分別為ZAB=2.2S,/AC=3S,則AC段的平均速度VAC=______m/s；

此時(shí)VABVBCo(填寫“大于”或“等于”或“小于”)

(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了8點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，這樣測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)

比真實(shí)值_______(選填“大”或“小”)，請(qǐng)你進(jìn)行簡(jiǎn)要分析原因：o

29.小陽(yáng)將圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在水平臺(tái)面上，其中圓柱形煙霧室可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)底座水平轉(zhuǎn)動(dòng)，可調(diào)節(jié)的

激光筆M發(fā)出的綠光始終斜射向。點(diǎn)，并發(fā)生反射，激光筆發(fā)出的紅光始終過(guò)平面鏡上的。點(diǎn)與平面鏡

垂直。

(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到圖所示的現(xiàn)象。為了說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面

內(nèi)，小陽(yáng)的進(jìn)一步操作及觀察到的現(xiàn)象分別是：:

(2)為了得到反射光線與入射光線準(zhǔn)確的位置關(guān)系，小陽(yáng)利用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，不斷調(diào)整激光器的位

置，將入射角)與反射角々記錄在下表中;

47度01530456075

4〃度01530456075

分析表格中數(shù)據(jù)，歸納得出：

(3)在圖所示實(shí)驗(yàn)中，如果用一束紅光逆著綠光的反射方向射到鏡面，則它被反射后就會(huì)逆著原來(lái)綠光

的入射方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，o

30.小偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)的情況后猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的

音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。

下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

編號(hào)琴弦材料琴弦的長(zhǎng)度L/cm琴弦的橫截面積S/mm2

A鋼200.3

B鋼200.7

C尼龍300.5

D鋼400.5

E尼龍400.5

（1）在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)的過(guò)程中，常常采用的方法。如果小偉想探究

弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為的琴弦。

（2）如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的有關(guān)。

（3）小偉認(rèn)為選用編號(hào)為C、D的兩根琴弦去探究音調(diào)與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，無(wú)法探究出正確結(jié)論，你認(rèn)為

理由是。

31.小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

（1）搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子；

（2）把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在盒上方，然后人逐漸遠(yuǎn)離盒子直到剛好聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲，記下此

時(shí)人離盒子的距離；

（3）分別將其他材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：

材料衣服報(bào)紙平裝書(shū)塑料袋襪子

聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲的距離/m2.12.83.75.21.2

①小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)至的聲音響度越______的原理；

②根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知，粗糙材料比平滑材料隔音性能,原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比

平滑材料;

③小華認(rèn)為：靠著人耳聽(tīng)到聲音的響度判斷不是太直觀，而且誤差很大，方案不適合；

請(qǐng)你就小華提出的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案o

32.小明和小華網(wǎng)購(gòu)了一箱冰激凌，箱內(nèi)有一袋干冰，小明將干冰放在室溫下，觀察到干冰周圍有“大量

白氣”，且干冰不斷變小，如圖所示，小明認(rèn)為“白氣”是干冰升華而形成的二氧化碳?xì)怏w，小華則認(rèn)為

“白氣”是干冰先升華而形成的二氧化碳?xì)怏w又液化形成的二氧化碳小液滴。請(qǐng)你分別分析兩人的觀點(diǎn)是

否正確，闡述你的理由。

四、科普閱讀題（共4分）

33.請(qǐng)閱讀《物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法》回答問(wèn)題.

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖象中的圖線可直觀、簡(jiǎn)潔地顯示出因變量隨著

自變量變換的趨勢(shì)或規(guī)律.如果想要將物理實(shí)數(shù)據(jù)繪制成圖象，可以按照下面的步驟來(lái)進(jìn)行.

第一步，建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度.首先建立坐標(biāo)軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變

量，在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標(biāo)分度值.為了使繪制的圖線比較

均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標(biāo)分度值可以不從零開(kāi)始.在一組數(shù)據(jù)中，自變

量與因變量均有最低值和最高值，分度時(shí)，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點(diǎn)，高于最高值的某一整數(shù)

值作終點(diǎn).

第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn).描點(diǎn)時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn).

第三步，繪制圖線.繪制圖線時(shí)不要把數(shù)據(jù)點(diǎn)逐點(diǎn)連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)的整體分布趨勢(shì)，描繪出

一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點(diǎn)在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點(diǎn)比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的

圖線比圖上的任何一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的依據(jù).

倒如，小宇記錄了自己沿直線步行過(guò)程中的時(shí)間及所對(duì)應(yīng)的路程，如圖中的黑點(diǎn)是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐

標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點(diǎn)，利用這些數(shù)據(jù)點(diǎn)繪制出了如圖中的直線.利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的

過(guò)程近似為勻速運(yùn)動(dòng)，還可以利用圖線上的點(diǎn)計(jì)算出小宇步行過(guò)程中的速度，進(jìn)而用速度預(yù)測(cè)出他在某一

段時(shí)間內(nèi)步行的路程.

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖所示的圖象，預(yù)測(cè)小宇步行10s的路程為_(kāi)___