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文檔簡介
2025年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《分式方程》專項(xiàng)測試卷(附答案)
學(xué)校:..姓名:.班級:.考號:
一、單選題
3
1.分式方程=1的解是()
x-1
A.2B.4C.5D.6
1—Q5
2.關(guān)于關(guān)的方程=1的解為正數(shù).則。的取值范圍為()
x—22—x
A.〃<8且aw6B.a<8C.a<6D.avO且aw—2
3.某養(yǎng)殖戶飼養(yǎng)豬和羊,其中養(yǎng)豬45頭,養(yǎng)羊的數(shù)量與飼養(yǎng)總數(shù)的比是2:3.設(shè)養(yǎng)羊x只,
則可列方程為().
452452x245+x2
A.B.C.D.
45+x3x345+x3x3
4.分式方程二+3=1-x
的解的情況是().
2-x
A.有解,x=lB.有解,x=2C.有解,x=-lD.無解
x—2
5.分式方程兄+的根為()
x—22—x
A.—1或2B.-2或1C.-1D.2
2—Q5
6.關(guān)于元的方程=1的解為正數(shù).則。的取值范圍為)
x—33—x
A.〃<10B.a<10且aw7C.a<0D.av0且aw—3
2x1
7.把分式方程=g的兩邊同時(shí)乘以3(X+2)(X-2),約去分母,得()
%?—4x—2
A.6x+3x+6=lB.6X+3X+6=%2-4
C.6%—3%+6=%2—4D.6x—3x—6=x2—4
8.某校組織學(xué)生從臨汾市前往壺口瀑布進(jìn)行研學(xué)活動(dòng).去程乘坐大巴走高速公路,返程時(shí)
因高速公路維修,改走省道,平均速度比去程降低了30千米/小時(shí),導(dǎo)致返程時(shí)間比去程多
用了1小時(shí).已知臨汾市到壺口瀑布的單程距離為150公里,求去程大巴的平均速度.若設(shè)
去程大巴的平均速度1千米/小時(shí),則可列方程為()
A,空=型+3近空=里-3。C.150150,r150150,
+1D.——=-----------1
xx+1xx+1xx—30xx—30
二、填空題
2x+m
9.關(guān)于工的方程=3的解是負(fù)數(shù),則加的取值范圍是.
x+1
mx-1
10.已知關(guān)于這%的方程=2無解,則機(jī)的值為
x+1
11.當(dāng)"___________時(shí),方程一二+”一=1會產(chǎn)生增根.
x-22-x
12.分式方程袈4=4的解不大于1,貝?的取值范圍是_________.
5x-2
3xn
13.若關(guān)于x的分式方程三=1-的解為正數(shù),且一次函數(shù)、="-。+6的圖象經(jīng)過第
x-11-x
一、二、三象限,則所有滿足條件的整數(shù)。的值之和為.
22
14.已知方程Y+衛(wèi)3r」-I=4,如果設(shè)3工r」-1=丫,那么原方程可以變形為關(guān)于y的整
3x-1xx
式方程是.
13
15.解分式方程丁■=—去分母時(shí),兩邊同乘的最簡公分母是____.
x-2xx-2
16.某工程計(jì)劃修一條800米長的公路,開工后每天比原計(jì)劃多修15米,結(jié)果提前2天完
成任務(wù).如果設(shè)原計(jì)劃每天修x米,那么根據(jù)題意可列出方程.
三、解答題
17.解下列方程:
32480600
(1)-=----7(2)———=45;
Xx-l丫2y
3x2x
⑶
x—22-x
18.根為何值時(shí),關(guān)于x的分式方程無解?
19.在解方程N(yùn)=J—-2時(shí),小亮的解法如下:方程兩邊都乘(X-2),得
x-22-x
1—x=—1—2(尤—2).解這個(gè)方程,得尤=2.
⑴小亮的解法正確嗎?
(2)你認(rèn)為x=2是原方程的根嗎?與同學(xué)交流.
(3)你對這種情況有何認(rèn)識?請說出你的想法.
20.“文房四寶”是中國獨(dú)有的書法繪畫工具,即筆、墨、紙、硯.為豐富學(xué)生的課后服務(wù)活
動(dòng),某校準(zhǔn)備為社團(tuán)購買A,2兩種型號的“文房四寶”共40套,共花費(fèi)4300元,其中B
型號的“文房四寶”花費(fèi)3000元.已知每套A型號的“文房四寶”的價(jià)格比B型號的“文房四
寶”的價(jià)格高30%.求A,8兩種型號“文房四寶”的單價(jià)分別是多少元?
21.重慶某建筑公司承包了一項(xiàng)某網(wǎng)紅景點(diǎn)的改造工程,聘請了甲隊(duì)和乙隊(duì)共同參與.已知
3
乙隊(duì)的工作效率是甲隊(duì)的一,甲隊(duì)先單獨(dú)做了4天,之后甲隊(duì)和乙隊(duì)又合作了12天,剛好
如期完成了整項(xiàng)工程的改造.
(1)求甲隊(duì)單獨(dú)完成整項(xiàng)工程需要多少天?
(2)改造工程結(jié)束后,該景點(diǎn)負(fù)責(zé)人為提升景點(diǎn)人氣,立即發(fā)售代表該景點(diǎn)的特色套裝紀(jì)念
品,每套紀(jì)念品進(jìn)價(jià)30元,為合理定價(jià),發(fā)售前進(jìn)行市場調(diào)查,售價(jià)40元時(shí),每天可賣800
套,而售價(jià)每漲3元,日銷售量就減少60套,若想每天獲利12000元,且售價(jià)不超過55元,
那么該紀(jì)念品的售價(jià)應(yīng)為多少元?
參考答案
1.B
【分析】本題考查解分式方程,解題的關(guān)鍵是根據(jù)解分式方程的一般步驟求出分式方程
3
5=1的解.即可作出判斷.
x-1
【詳解】解:在方程兩邊同乘以(尤-1),得:
3=x—1,
解得:x=4,
檢驗(yàn):將九=4代入(%—1)得:4—l=3w0,
3
???%=4是分式方程目=1的解.
x-1
故選:B.
2.A
【分析】本題考查解分式方程及分式方程的解,一元一次不等式的解集,表示出分式方程的
解,由解為正數(shù)確定出〃的范圍即可.解題關(guān)鍵是始終注意分母不為。這個(gè)條件.
【詳解】解:在分式方程兩邊同乘以(x-2),得:1—〃+5=%-2,
解得:%=8-4,
??,分式方程的解為正數(shù),
***8—61>0?且8—
解得:。<8且
故選:A.
3.C
【分析】本題考查了列分式方程,設(shè)養(yǎng)羊x只,依題意列出方程即可,掌握相關(guān)知識是解題
的關(guān)鍵.
【詳解】解:設(shè)養(yǎng)羊x只,依題意可得:
x_2
45+x-3'
故選:C.
4.D
【分析】題目主要考查解分式方程,熟練掌握解方程的方法是解題關(guān)鍵.
根據(jù)解分式方程的方法步驟求解即可,最后進(jìn)行檢驗(yàn).
Y
【詳解】解:—1^+3=1—
無一22—尤
去分母得:l+3(x-2)=-(l-x),
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x-2=0,
二原方程無解,
故選:D.
5.C
【分析】此題考查解分式方程,解一元二次方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握知識點(diǎn)是解
題的關(guān)鍵.分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到無的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得
到分式方程的解.
X-2
【詳解】解:x+
x—22-x
x2
X+
x—2x—2
x(x-2)+x=2,
f—2%+%=2,
x2—%—2=0,
(x-2)(%+1)=0,
%—2=0或%+1=0,
解得:x=2或%=-1,
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)x=2時(shí),x-2=0,則x=2是增本艮;
當(dāng)%=-1時(shí),%-2。0,則原分式方程的解為了=-1,
故選:C.
6.B
【分析】本題主要考查了解分式方程、根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)等知識點(diǎn),解分式方程
的驗(yàn)證環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵.
先解分式分式方程,然后根據(jù)分式方程的解為正數(shù),列出關(guān)于a的不等式求解即可.
【詳解】解:智2-/7一a5=l,
x-33-x
2—Q5
------+------=1,
x—3x-3
2—Q+5=>X—3,
x=lQ-a,
檢驗(yàn),當(dāng)x=10-a=3,即。=7方程無意義,故。W7,
???關(guān)于x的方程2-/7=-45=1的解為正數(shù),
x—33—x
x=10—<2>0,即。<10.
綜上,。的取值范圍為〃<10且〃=7.
故選B.
7.D
【分析】本題考查解分式方程,掌握解分式方程的方式解題的關(guān)鍵,根據(jù)解分式方程去分母
的方法求解即可.
Or11
【詳解】解:分式方程二:-士=:的兩邊同時(shí)乘以3(X+2)(X-2),約去分母,得
6X-3(X+2)=X2-4,即為6x-3尤一6=/一4.
故選:D.
8.D
【分析】本題主要考查了列分式方程,設(shè)去程大巴的平均速度為xkm/h,則返程時(shí)的平均
速度為(x-30)km/h,根據(jù)返程比去時(shí)多用了lh,列出方程即可.
【詳解】解:根據(jù)題意,得當(dāng)=」空-1,
xX—30
故選:D.
9.加<3且〃zr2
【分析】題考查了分式方程的解,解分式方程,解一元一次不等式,熟練掌握解分式方程的
方法和利用分式方程的解的情況列式是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)原方程解得方程的解,再根據(jù)分
式方程的解是負(fù)數(shù),以及分母不為0,即可求解.
【詳解】解:原方程生?=3,
X+1
解得%=加一3.
Vx+1^0,
??Xw—1,
??m—3w—1,
得機(jī)w2,
:解是負(fù)數(shù),
??尤v0,
m-3<0,
得m<3,
Am的取值范圍是m<3且mw2.
故答案為:機(jī)<3且機(jī)w2.
10.2或—1
【分析】本題考查了解分式方程,根據(jù)分式方程的解的情況求參數(shù),先解分式方程得出
(m-2卜=3,再由分式方程無解得出當(dāng)整式方程無解時(shí),〃2-2=0;當(dāng)整式方程的解為分
式方程的增根時(shí),x=-l,即一^=-1,分別求解即可得出答案.
【詳解】解:去分母得:〃比—1=2(尤+1),
去括號得:mx-l=2x+2,
移項(xiàng)得:mx-2x=2+l,
合并同類項(xiàng)得:(根-2卜=3,
???關(guān)于X的方程管f,=2無解,
.?.當(dāng)整式方程無解時(shí),m-2=0,解得根=2,
33
當(dāng)整式方程的解元=—^為分式方程的增根時(shí),x=-1,即--=-1,解得根=-1;
m-2m-2
綜上所述,%的值為2或-1,
故答案為:2或-1.
11.3
【分析】此題考查了分式方程的增根問題.把分式方程化為整式方程,把增根代入即可求出
答案.
【詳解】解:3+瓷=1
去分母得至!J,k-3=x-2
把%=2代入左一3=九一2得至(J,k—3=0
解得左=3,
故答案為:3
12.一且—
22
【分析】本題主要考查了解分式方程,解一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是掌握解分式方程的
方法和步驟,以及分式有意義的條件:分母不為①
先將方程兩邊都乘以(3x-2),將分式方程化為整式方程,再根據(jù)分式有意義的條件得出
2
以及該分式方程的解不大于1,列出不等式,即可求解.
【詳解】解:兩邊都乘以(3%—2),得2〃—l=4(3x—2),
移項(xiàng),得:2n—l=12x—S,
合并同類項(xiàng),得:12%=2〃+7,
化系數(shù)為1,得:x=
..」2
?1W一,
3
:該分式方程的解不大于1,
?2〃+7ATjzn/5
??一——-1,斛得:〃(7T,
122
綜上:0的取值范圍是“—且"工
22
故答案為:"V:且
22
13.11
【分析】本題考查了分式方程與一次函數(shù)的綜合,熟練掌握解分式方程的方法以及一次函數(shù)
圖象與系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
先求出分式方程的解,根據(jù)分式方程的解為正數(shù),可得“>1且a#3,再由一次函數(shù)
丁="-。+6的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,可得從而得到所有滿足條件的整數(shù)
。的值為2,4,5,即可求解.
3%=x—1+a,
解得:x=—,
???分式方程的解為正數(shù),
,兀>0且
22
解得:。>1且。#3,
???一次函數(shù),=◎-。+6的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,
\a>0
1-ct+6>0
解得:0<?<6,
1<。<6且。片3,
所有滿足條件的整數(shù)。的值為2,4,5,
所有滿足條件的整數(shù)a的值之和是2+4+5=11.
故答案為:11
14.y2-4y+l=0
【分析】本題考查了解可化為一元二次方程的分式方程,掌握換元法是解題關(guān)鍵.
設(shè)/二=y,則-----=—,則原方程化為:y+—=4,再去分母即可.
xxyy
_1-l2_11
【詳解】解:設(shè)2_二=>,貝|]2r^_*=上,
x尤y
原方程化為:y+-=4,
y
去分母得:J2-4y+l=0,
故答案為:j2-4y+l=0.
15.x(x-2)
【分析】本題考查解分式方程,根據(jù)最簡公分母的確定方法,系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有字母
的最高次累的積,進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:X2-2X=X(X-2),
:.去分母時(shí),兩邊同乘的最簡公分母是x(x-2);
故答案為:x(尤-2).
,,800800?
16.=2
xx+15
【分析】本題考查分式方程的應(yīng)用,設(shè)原計(jì)劃每天修X米,則實(shí)際每天修(X+15)米,根據(jù)
實(shí)際比原計(jì)劃提前2天完成了任務(wù),列出方程即可.
【詳解】解:設(shè)原計(jì)劃每天修x米,則實(shí)際每天修(x+15)米,
由題意得:翌L7L=2,
xx+15
“林金生州
故答案為:-8-0-0L=2.
xx+15
17.(l)x=3
⑵"4
⑶V
3
⑷「
【分析】本題主要考查解分式方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)解分式方程的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)解分式方程的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)根據(jù)解分式方程的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)解分式方程的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
32
【詳解】(1)解:-=―-
xX-1
兩邊同時(shí)乘以x(x-l),得:3(x-l)=2x,
去括號得:3x-3=2x,
解得x=3,
經(jīng)檢驗(yàn),彳=3時(shí)x(尤-1)片0,故x=3是原分式方程的解;
480600“u
(2)解:——=45
y2〉
兩邊同時(shí)乘以y,得:480-300=45y,
解得y=4,
經(jīng)檢驗(yàn),y=4是原分式方程的解;
4x,3
1—,
x—2x—2
兩邊同時(shí)乘以1—2,得:4x-%+2=-3,
解得X=—,
經(jīng)檢驗(yàn),彳=-;時(shí)X-2W0,故X=是原分式方程的解;
x2xy
⑷解:k元包
兩邊同時(shí)乘以3(x+l),得:3x=2x+3(x+l),
去括號得:3x=2x+3x+3,
3
解得
33
經(jīng)檢驗(yàn),尤=-=時(shí)3(x+l)w0,故彳=一;是原分式方程的解;
22
18.-6
【分析】本題考查解分式方程、分式方程的解,熟練掌握分式方程的解法以及分式方程的解
的定義是解決本題的關(guān)鍵.
先求出分式方程的解,再根據(jù)分式方程的解的定義解決此題.
【詳解】解:止?=一1,
x-3
去分母得:2x+m=—(X—3),
去括號,得:2x+nr=—x+3,
移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:3x=3-m,
系數(shù)化為1得:尤=早,
..?分式方程無解,
m=-6.
19.(1)不正確;
⑵不是;
(3)x=2不是原方程的根,原分式方程無解.
【分析】本題主要考查了解分式方程的步驟,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)解分式方程的步驟判斷
小明的解法是否正確.
⑴小亮沒有進(jìn)行檢驗(yàn),所以小亮的解法不正確;
(2)當(dāng)x=2時(shí),原分式方程的分母X-2=0,分母為0時(shí),分式?jīng)]有意義,所以x=2是原分
式方程的增根;
(3)解分式方程時(shí)要把求出的解代入分式方程的最簡公分母,檢驗(yàn)求出的解是否原分式方程
的增根.
【詳解】(1)解:小亮的解法錯(cuò)誤,
解分式方程應(yīng)檢驗(yàn)x=2是否原方程的增根;
(2)解:?.,當(dāng)x=2時(shí),原分式方程的分母x-2=0,
分母為。時(shí),分式?jīng)]有意義,
,x=2是原分式方程的增根,
原分式方程無解;
(3)解:解分式方程時(shí)要把求出的解代入分式方程的最簡公分母,
檢驗(yàn)求出
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