2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)考試版_第1頁
2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)考試版_第2頁
2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)考試版_第3頁
2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)考試版_第4頁
2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)考試版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年中考數學第三次模擬考試(北京卷)

(考試時間:120分鐘試卷滿分:100分)

注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮

擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題(本大題共8個小題,每小題2分,共16分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題

目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)

1.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()

2.Q?e的Se或是一款先進的人工智能助手,可<提供高效、精準的信息檢索和智能對話服務.其活躍用戶數在

上線21天后達到了3370萬.將3370萬用科學記數法表示為()

A.33.7xl06B.3.37xl06C.3.37xl07D.0.337xl07

3.將直角三角板/BC(ZC=90°)按下圖的方式擺放在一條直線/上,若/2=40。,則Nl=()

A.40°B.50°C.60°D.90°

4.已知在一個不透明的箱子里共有5個紅球和3個白球,它們除顏色外其余都相同,則從箱子里隨機摸出

一個球,是紅球的概率為()

34八35

A.—B.—C.—D.一

5588

5.如圖,數軸上標注了實數a,b,c對應點的位置,ac<0,下列結論一定正確的是()

—?--------J------------------1----------------------?

abc

A.a+b>0B.b<0

C.ab>0D.(c-Z))(Z?-a)>0

6.若關于x的一元二次方程X。-4x+c=0無實數根,則實數c的值可能為()

A.-4B.4C.5D.-5

7.如圖,已知Z/08,求作:ZBOC,使NBOC=/4OB.

作法:(1)以點。為圓心,任意長為半徑作血,分別交CM,OB于點、E,F,連接斯;

(2)以尸為圓心,環(huán)的長為半徑作弧,交加于點C,連接尸C,EC;

(3)作射線OC,230C即為所求作的角.下列結論正確的是()

A.^EOF^COF的依據是兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等

B.EC=2EF

C.NAOC=NOEF

D.△EOC是等腰三角形

8.如圖,在正方形Z3CD中,AC,AD交于點。,7/為48延長線上的一點,S.BH=BD,連接DH,分

別交/C,8c于點E,F,連接BE,給出下面三個結論:

①BE平分NCBD;

②tan77=V2-1:

③2AB°=DEDH-

上述結論中,所有正確結論的序號是()

A.①②B.①③C.②③D.①②③

第n卷

二、填空題(本大題共8個小題,每小題2分,共16分)

9.若4^5在實數范圍內有意義,則實數x的取值范圍是.

10.因式分解:3a62-27/=.

11.方程2產x7-1上=1的解為____.

2x-5x

12.在平面直角坐標系X。),中,若函數夕=?左H0)的圖象經過點(X”2)和(%,-2).則%+尤2=.

13.某校擬招聘一名優(yōu)秀的數學教師,設置了筆試、面試、試講三項水平測試,綜合成績按照筆試占30%,

面試占30%,試講占40%進行計算,小徐的三項測試成績如圖所示,則她的綜合成績?yōu)榉?

14.如圖,PA,必分別與。。相切于點A,B,OP交。。于點、C,四邊形NEO尸是平行四邊形,若

PB=8,則PC=,劣弧R=

E,

O

B

15.如圖,在正方形中,點E在48上,AF工EE于點F,CG1OE于點G.若4。=10,CG=8,則尸

的面積為.

16.小黃、小劉、小李三人進行乒乓球比賽賽前訓練,每局兩人進行比賽,第三個人做裁判,每一局都要

分出勝負,勝方和原來的裁判進行新一局的比賽,輸方轉做裁判,依次進行.半天訓練結束時,發(fā)現小李

共當裁判9局,小劉、小黃分別進行了23局、13局比賽,在這半天的訓練中,三人共進行了局比

賽,其中第9局比賽的裁判是.

三、解答題(本大題共12個小題,共68分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

17.計算:(萬-3.14)°-2-cos60°+槨

x-3

X-1>

18.解不等式組:2

5(x-l)<2x+l

a2+9+6+3

/+3a+l=0,

19.已知求代數式2的值.

a;a

20.在平面直角坐標系xOy中,將函數y=-gx向上平移2個單位,與了=b-3化70)的圖象交于點(2,〃).

⑴求人,"的值;

(2)當xWl時,對于x的每一個值,函數7=?ix(切片0)的值大于函數〉=履-3的值,且小于函數了=-依+5

的值,直接寫出用的取值范圍.

21.某校的飲水機有溫水、開水兩個按鈕,溫水和開水共用一個出水口.溫水的溫度為30。(2,流速為

20ml/s;開水的溫度為10CFC,流速為15ml/s.某學生先接了一會兒溫水,又接了一會兒開水,得到一杯

210ml溫度為60。€:的水(不計熱損失),求該學生分別接溫水和開水的時間.

物理常識

開水和溫水混合時會發(fā)生熱傳遞,開水放出的熱量等于溫水吸收的熱量,可以轉化為:

開水的體積x開水降低的溫度=溫水的體積x溫水升高的溫度.

22.如圖,在△/BC中,AACB=90°,AC=BC,點。在NC上,過點D作DE〃BC交4B于點E,延長2C

到點R使CV=AD,連接CE,DF.

(1)求證:四邊形DFCE是平行四邊形;

⑵若/DCE=30°,/C=2,求尸C的長.

23.某校九年級兩個班要舉行韻律操比賽.兩個班各選擇8名選手,統(tǒng)計了他們的身高(單位:cm),數

據整理如下:

a.1班168171172174174176177179

2班168171175176176176177177

6.每班8名選手身高的平均數、中位數、眾數如表:

班級平均數中位數眾數

1班173.875174174

2班174.5mn

根據以上信息,回答下列問題:

(1)寫出表中見"的值;

(2)如果某班選手的身高的方差越小,則認為該班選手的身高越整齊.據此推斷:在1班和2班的選手中,

身高比較整齊的是—班(填“1”或"2”);

(3)1班的6位首發(fā)選手的身高分別為168,172,174,174,176,177.如果2班已經選出4位首發(fā)選手,

身高分別為168,175,176,176,要使得2班6位首發(fā)選手的平均身高不低于1班6位首發(fā)選手的平均身

高,且方差盡可能小,則選出的另外兩名選手的身高分別是cm和cm.

24.如圖,在RtZUBC中,/ABC=90。,以/C為直徑作。。,過點8作。。的切線交/C的延長線于點

。,點£在。4上,作EFL/C交的延長線于點/,EF與AB交于點、G.

(1)求證:FG=FB;

3

(2)若sinD=g,CD=2,EG=l,求8尸的長.

25.某機器工作至電量剩余10%時開始充電.充電系統(tǒng)提供兩種不同的充電模式,機器剩余電量y(單位:

%)與充電時間,(單位:min)的關系如下表所示:

充電時間,(min)051015202530

模式一剩余電量乂(%)1025m557085100

模式二剩余電量與

103157789097100

(%)

H%不

100--

9()

70

6()

50

40

30,

-+

20

,

10

O51015202530^/min

圖1

(1)①加二;

②通過數據分析,發(fā)現可以用函數來刻畫外與心丫2與%之間的關系,在給定的平面直角坐標系(圖1)中畫

出這兩個函數圖象;

(2)充電系統(tǒng)通過調節(jié)充電電流/(單位:安培A)來控制電量,已知充電模式一的初始電流為10安培,剩

余電量每增加10%,充電電流將減小0.5安培,則10分鐘時充電模式一的充電電流/=_安培;充電模式二

的充電電流與充電時間的函數關系如圖2所示.根據以上數據并結合函數圖象判斷:當兩種充電模式的電流

相同時,剩余電量相差約%.

26.在平面直角坐標系中,己知/(玉,乂),臺(七/2)是拋物線片"2_2小+1上兩點.

(1)求拋物線的對稱軸;

⑵若對于石=2"1,l-a<x2<4-a,都有必<%,求。的取值范圍.

27.已知/M4N=a(Oo<a<45。),點、B,C分別在射線NN,AM±.,將線段BC繞點8逆時針旋轉廣得

圖1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論