教育對(duì)口支援管理制度總則目的為了加強(qiáng)教育對(duì)口支援工作的規(guī)范化、制度化管理，提高支援工作的質(zhì)量和效益，促進(jìn)教育資源的均衡配置，推動(dòng)受援地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本制度。適用范圍本制度適用于參與教育對(duì)口支援工作的所有人員和相關(guān)單位，包括支援學(xué)校、受援學(xué)校、教育行政部門(mén)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)。基本原則1.統(tǒng)籌規(guī)劃原則：教育對(duì)口支援工作應(yīng)在教育行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，確保支援工作有序開(kāi)展。2.資源共享原則：充分利用支援地區(qū)和受援地區(qū)的教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教育資源的利用效率。3.注重實(shí)效原則：緊密結(jié)合受援地區(qū)的實(shí)際需求，注重支援工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)解決受援地區(qū)教育發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。4.共同發(fā)展原則：通過(guò)教育對(duì)口支援，促進(jìn)支援地區(qū)和受援地區(qū)教育事業(yè)的共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平和質(zhì)量提升。組織管理管理機(jī)構(gòu)成立教育對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育行政部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育對(duì)口支援工作，研究解決工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的組織實(shí)施和具體協(xié)調(diào)。職責(zé)分工1.教育行政部門(mén)制定教育對(duì)口支援工作規(guī)劃和政策措施，指導(dǎo)和監(jiān)督支援工作的實(shí)施。協(xié)調(diào)支援地區(qū)和受援地區(qū)之間的教育合作，統(tǒng)籌調(diào)配教育資源。對(duì)支援工作進(jìn)行考核評(píng)估，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。2.支援學(xué)校按照教育行政部門(mén)的要求，制定本校的支援工作計(jì)劃，明確支援目標(biāo)和任務(wù)。選派優(yōu)秀教師到受援學(xué)校支教，組織開(kāi)展教學(xué)交流、師資培訓(xùn)等活動(dòng)。與受援學(xué)校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面給予支持和幫助。3.受援學(xué)校積極配合支援學(xué)校開(kāi)展工作，提供必要的工作條件和支持。制定本校的受援工作計(jì)劃，明確受援需求和目標(biāo)。組織本校教師參與支援學(xué)校的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。利用支援學(xué)校的資源，提升本校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。支援教師選派與管理選派條件1.政治素質(zhì)高，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。2.具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。3.身體健康，能夠適應(yīng)受援地區(qū)的工作和生活環(huán)境。4.年齡原則上不超過(guò)50周歲，具有中級(jí)以上職稱(chēng)。選派程序1.支援學(xué)校根據(jù)受援學(xué)校的需求，制定教師選派計(jì)劃，明確選派教師的學(xué)科、人數(shù)、時(shí)間等要求。2.教師個(gè)人自愿報(bào)名，填寫(xiě)《教育對(duì)口支援教師選派申請(qǐng)表》。3.支援學(xué)校對(duì)報(bào)名教師進(jìn)行資格審查和綜合考核，確定選派人員名單。4.教育行政部門(mén)對(duì)選派人員名單進(jìn)行審核備案，并頒發(fā)《教育對(duì)口支援教師選派通知書(shū)》。管理與考核1.支援教師應(yīng)按照選派要求，按時(shí)到受援學(xué)校報(bào)到，開(kāi)展支教工作。支教期間，支援教師應(yīng)遵守受援學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。2.支援學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)支援教師的跟蹤管理，定期了解教師的工作情況和生活需求，及時(shí)解決教師遇到的問(wèn)題。3.受援學(xué)校要為支援教師提供必要的工作條件和生活保障，關(guān)心教師的工作和生活，充分發(fā)揮支援教師的作用。4.教育行政部門(mén)建立支援教師考核制度，對(duì)支援教師的工作表現(xiàn)、教學(xué)業(yè)績(jī)、師德師風(fēng)等進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。支援內(nèi)容與方式教學(xué)支援1.選派優(yōu)秀教師到受援學(xué)校支教，承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，開(kāi)展示范課、觀摩課等教學(xué)活動(dòng)，幫助受援學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.組織支援學(xué)校與受援學(xué)校開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，共同探討教學(xué)改革與創(chuàng)新。3.指導(dǎo)受援學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。師資培訓(xùn)1.制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)受援學(xué)校教師的實(shí)際需求，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、教育管理培訓(xùn)等。2.邀請(qǐng)受援學(xué)校教師到支援學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，參與支援學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。3.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，為受援學(xué)校教師提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源和交流機(jī)會(huì)。學(xué)校管理1.幫助受援學(xué)校完善學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校管理流程，提高學(xué)校管理水平。2.指導(dǎo)受援學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.協(xié)助受援學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，為學(xué)校發(fā)展提供決策依據(jù)。資源共享1.支援學(xué)校與受援學(xué)校共享教育教學(xué)資源，包括教材、教案、課件、試題等，實(shí)現(xiàn)資源互通有無(wú)。2.利用支援學(xué)校的信息化教育資源，幫助受援學(xué)校建設(shè)數(shù)字化校園，提升學(xué)校的信息化水平。3.組織支援學(xué)校與受援學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)、儀器設(shè)備捐贈(zèng)等活動(dòng)，改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)費(fèi)來(lái)源教育對(duì)口支援經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于財(cái)政撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、支援學(xué)校自籌等渠道。經(jīng)費(fèi)使用原則1.專(zhuān)款專(zhuān)用原則：經(jīng)費(fèi)必須用于教育對(duì)口支援工作，不得挪作他用。2.效益優(yōu)先原則：合理安排經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保支援工作取得實(shí)效。3.公開(kāi)透明原則：經(jīng)費(fèi)使用情況要公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍1.教師支教補(bǔ)貼：用于支付支援教師在支教期間的生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等費(fèi)用。2.師資培訓(xùn)費(fèi)用：包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)用等。3.教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用：用于購(gòu)置受援學(xué)校教學(xué)所需的儀器設(shè)備、圖書(shū)資料等。4.學(xué)校管理交流費(fèi)用：包括支援學(xué)校與受援學(xué)校之間的交流活動(dòng)費(fèi)用、專(zhuān)家指導(dǎo)費(fèi)用等。5.其他費(fèi)用：與教育對(duì)口支援工作相關(guān)的其他費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)審批與報(bào)銷(xiāo)1.經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行審批制度，由支援學(xué)?；蚴茉畬W(xué)校按照規(guī)定的審批程序進(jìn)行審批。2.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)時(shí)，應(yīng)提供合法有效的票據(jù)，并填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)表，經(jīng)審批后予以報(bào)銷(xiāo)。監(jiān)督與評(píng)估監(jiān)督檢查1.教育行政部門(mén)定期對(duì)教育對(duì)口支援工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查支援工作的落實(shí)情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、教師支教情況等。2.支援學(xué)校和受援學(xué)校要建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)支援工作的日常管理和監(jiān)督，確保支援工作規(guī)范有序開(kāi)展。3.設(shè)立舉報(bào)電話(huà)和郵箱，接受社會(huì)各界對(duì)教育對(duì)口支援工作的監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理?？己嗽u(píng)估1.教育行政部門(mén)制定教育對(duì)口支援工作考核評(píng)估辦法，定期對(duì)支援學(xué)校和受援學(xué)校的支援工作進(jìn)行考核評(píng)估。2.考核評(píng)估內(nèi)容包括支援工作目標(biāo)任務(wù)完成情況、教學(xué)質(zhì)量提升情況、師資隊(duì)伍建設(shè)情況、學(xué)校管理水平提升情況、經(jīng)費(fèi)使用效益等方面。3.考核評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，對(duì)考核評(píng)估優(yōu)秀的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的單位責(zé)令限期整改，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。信息交流與宣傳信息交流1.建立教育對(duì)口支援工作信息交流平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布支援工作動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、工作經(jīng)驗(yàn)等信息，促進(jìn)支援地區(qū)和受援地區(qū)之間的信息溝通與交流。2.支援學(xué)校和受援學(xué)校要定期報(bào)送支援工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題及建議等信息，加強(qiáng)工作溝通與協(xié)調(diào)。宣傳推廣1.加強(qiáng)對(duì)教育對(duì)口支援工作的宣傳報(bào)