衡東縣楚天中學

安

全

工

作

應

急

預

案

匯

編

安全工作應急預案目錄

序號名稱

1學校應急機構及職責

2學校消防應急預案

3學生上下學交通安全應急預案

4防止學生溺水事故應急預案

5校園公共衛(wèi)生事件應急預案

6防止學生擁擠踩踏事故應急預案

7校園外來暴力侵害應急預案

8學生突發(fā)事件應急解決預案

9校園意外傷害事件應急預案

10學生外出大型活動安全應急預案

11校園突發(fā)自然災害應急工作預案

12學校緊急避險與疏散演習方案

學校應急機構及職責

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地

學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能迅速、及時、妥善

解決突發(fā)安全事故，切實有效減少安全事故危害，依照上級關于規(guī)

定及關于法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。

一、成立安全應急領導小組：

組長：周永芳

副組長：宋佳琪

成員：顏仁貴陳志男向耀吾謝智清王正

劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮

各班班主任教師安保人員

二、重要職責

1.組長全面負責校園安全工作（校園安全第一負責人），負責召

集領導小組會議、布置工作、檢查貫徹學校安全重大事宜。

2.副組長詳細負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接負

責人），負責學校安全應急預案貫徹狀況，解決突發(fā)交通安全事故,

完畢校領導交辦各項任務，（法制副校長、后勤副校長、教務副校長、

政教主任、團委書記）協(xié)助校長負責校園安全工作。

3、成員詳細負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故解決、監(jiān)控、

報告等事宜，并保證領導小組指令暢通。做好安全工作宣傳、教誨、

貫徹、檢查、解決等，把安全事故減少到最低限度。

三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

尋常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調各部

門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件暫時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責,

再逐級報告。

四、突發(fā)事件逐級報告制度

值班人員一＞安全員一＞校長一＞教誨局一〉

安全工作聯(lián)系電話：

教誨局：火警：119

派出所：急救中心：120防疫站：

四、安全工作重于泰山。全體教職工要高度注重安全工作，調動

一切積極因素，全面保證和增進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

五、綜合應急救援隊伍

隊長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋顏仁貴向耀

吾謝智清

王正尹偉陳亮夏偉平姚學武

顏增羅天涵趙俊杰李征科譚水如

學校消防應急預案

為保證全體在校師生生命財產(chǎn)安全和學校教誨教學工作順利開

展，防范消防安全事故發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，

危害減少，能迅速、高效、合理有序地處置消防事故，依照上級關于

部門文獻與會議精珅和有關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設實際,

制定本預案。

一、工作原則

1.自行啟動原則。一旦發(fā)生火災后，我校及時自動按照預案實行

火災應急救援和救災工作，及時處置學校為突發(fā)事件。

2.分組負責并協(xié)調一致原則。我校消防安全領導組織機構下設通

信聯(lián)系組、疏散引導組、傷員救治組，在學校防火救災領導小組統(tǒng)一

領導下，互相配合、協(xié)調一致地開展災害緊急救援工作。

3、緊急處置原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時處置也許導致

不可挽回損失時，各組可采用緊急辦法進行處置，防止災害或次生

災害發(fā)生和蔓延。

二、組織機構

1.學校成立消防安全工作應急領導組。發(fā)生火災后，學校防火減

災領導小組統(tǒng)一領導、指揮和組織實行學校防火救災工作。

2.消防安全工作成員責任分工

組長負責定期召開消防安全工作領導組會議，傳達上級有關文

獻與會議精神，布置、檢查貫徹消防安全事宜；

副組長負責各組對緊急預案貫徹狀況，未雨綢繆，做好準備,

保證完畢校領導布置各項任務；

領導組各成員詳細負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件

解決、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令暢通和順利貫徹；

做好宣傳、教誨、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

學校消防安全工作領導組下設通信聯(lián)系組、疏散引導組、傷員救

治組。

通信聯(lián)系組組長：劉詩學

成員：尹偉譚水如

（一旦發(fā)生火災，及時報警119、廣播告知、拉響報警信號、與

疏散、救治各組聯(lián)系。）

疏散引導組組長：鄭舟洋

成員：陳亮曹達各班班主任安保人員

（當火災發(fā)生時，組織指揮師生按預設安全通道有序、迅速、安

全撤離火災現(xiàn)場）

傷員救治組組長：謝智清

成員：李徐科樊叢山單萬理

（當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員采用救

濟辦法，最大限度保護受傷人員，救護被困人員）

三、消防安全工作預案

1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要及時引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并

迅速運用室內(nèi)消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2.如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要及時采用辦法妥善解

決（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快方式向領導構成員報告，盡快增長援助人

員，合力救火。

4、領導構成員接到報告后，要及時到達火情現(xiàn)場，并視火情撥

報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

火情發(fā)生后，按照預案，管理人員及各工作人員要及時告知學

校領導組領導，盡快增長援助人員，如發(fā)生重大火情，同步向“119”

報警，并依照火情發(fā)生位置、擴散狀況及威脅嚴重限度逐個區(qū)域告知

人員撤離。

學校發(fā)出火災預警后，全校師生必要服從指揮，聽從命令，及

時迅速、安全進行疏散。在教室內(nèi)上課所有學生直接按座位順序并排

兩列（不整隊），迅速從預定安全出口（先后門同步）撤出教室c由

護導教師指揮，學生在教室門口排成兩列縱隊后撤離，撤離時靠右

依次迅速、安全下樓，護導教師在后頭組織押隊。保證學生做到不搶

先、不推操、不擁擠，互相協(xié)助。

學生撤離后，必要服從于學校和有關人員統(tǒng)一指揮，迅速到操

場按出操隊列站好，班主任教師應迅速清點人數(shù)，然后向學校指揮

中心報告。

當緊急疏散時,當場在教室教師是該班直接負責人，教誨學生

要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，禁止高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學生從

教室撤離，按學校規(guī)定分流途徑疏散，由學校安排其她教師在樓梯

口規(guī)定位置指揮學生撤離，直到學生撤離后才干隨學生一起撤離。

五、全體人員注意事項

1.當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速

根據(jù)任務分工和組長命令肩負起急救工作，不可袖手等待消防人員

前來急救而延誤時機。

2.迅速切斷配電箱總電源。

3、消防人員到達現(xiàn)場后，除參加急救工作外，別的人員應從速

遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙急救工作進行。

4.現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

六、火災因素調查

火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災因素，提

供必要信息，屬人為火災事故，堅持做到“三不放過”（因素沒有查

清但是，事故責任不放過，沒有貫徹防范辦法不放過）原則，進行嚴

肅解決。

學生上下學交通安全應急預案

一、為打造和諧校園，防范學生上下學期間交通安全事故發(fā)生,

并能迅速、及時、妥善解決突發(fā)事件。依照上級文獻精神和我校實際,

制定本預案。

二、成立安全領導小組

組長：宋佳琪

副組長：劉詩學鄭舟洋

成員：尹偉陳亮

二、安全工作辦法

加強管理

1.建立在開學初和節(jié)假日前集中對學生進行交通安全教誨制度。

2.建立路隊制度。結合學校實際狀況放學同一排隊，在路上規(guī)定

學生靠右邊行走，保證安全。

3、值班人員要準時到崗，在學生集中上下學時段，維護好校門

前道路交通秩序，以保證學生人身安全。

4.遇到雨雪天氣時應提前告知各年級學生提前放學或者延遲上

學，并在大門口引導學生安全離開學校。

5.要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,

及時整治。

6、在距離學校一定距離位置設立“前方有學校車輛慢行”等警

示牌，提示司機減速慢行，注意過往學生，避免交通事故發(fā)生。

加強教誨

L學校通過舉力、交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生理

解交通法規(guī)和也許存在交通安全隱患，懂得發(fā)生交通安全事故規(guī)律,

提高防范意識，科學減少事故發(fā)生。

2、要運用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校

共同做好學生交通安全教誨工作。提示學生在上下學路上注意交通安

全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路,

避免上下學途中交通事故發(fā)生。

三、事故發(fā)生后應采用辦法

L迅速啟動《學校交通事故應急預案》。及時撥打電話120,祈

求急救中心急救傷員。同步撥打110、119電話祈求交管部門解決事

故。

2.學校領導如在現(xiàn)場要迅速報告上級領導部門；如不在現(xiàn)場，在

向上級報告同步要迅速趕到現(xiàn)場。

3、要盡快采用科學辦法急救傷員。對傷口大量出血傷員可立即

用手捂住出血處；對骨折傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員

進行解決。

4.要維護現(xiàn)場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門解決。

5.做好傷亡學生家長工作、保險理賠以及協(xié)助交管部門做好事故調查

解決工作等。

6、未盡事宜，以緊急告知為準。

防止學生溺水事故應急預案

為加強學校安全管理，防止溺水事故發(fā)生，結合我校實際，特

制定防止溺水預案C

防止工作（強化管理開展教誨）

學校成立領導組。建立健全防止學生溺水事故安全防范制度，實

行各負其責防范工作機制。

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮

2.加強對學校周邊水域安全排查，積極聯(lián)系有關部門設立水域

安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)安全管理、健全記錄資

料。

3.加強安全教誨宣傳，運用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式

對學生進行安全教誨，教誨學生不許再上下學路上和節(jié)假日擅自或

結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。

4、通過家長會、家校平臺以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講

防溺水知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教誨學生不在

沒有成年人帶領狀況下游泳。提高防溺水意識和能力，增強家長監(jiān)護

人責任意識。

5、明確班主任工作職責，隨時隨處對學生進行安全教誨和安全

提示，避免學生溺水事故發(fā)生。

應急行動

一旦發(fā)生溺水事故及時啟動應急預案，按照統(tǒng)一指揮、分工負

責、各司其職原則，迅速進行急救，努力保證溺水學生生命安全，將

事故危害降到最低限度。

1.最早發(fā)現(xiàn)溺水事故者應及時撥打110和120祈求救濟。

2.校領導及時報上級，同步迅速按本預案職責范疇做好告知關

于部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、依照事故狀態(tài)和限度做出相應應急決定，同步展開積極救援

辦法，保證救援工作及時性。

4.做好對危急事件現(xiàn)場安全管理，避免由于混亂導致系列不安

全事故發(fā)生，應對事故現(xiàn)場采用必要組織辦法，保障救援工作有效

性。

5.積極配合醫(yī)務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后，要協(xié)同關于部門調查工作。做好事故因素調

查上報和防范辦法制定。

校園公共衛(wèi)生事件應急預案

為了加強學校公共衛(wèi)生事件及傳染病防止工作，提高學校應急

速度，保證應急工作高效，有序開展，保證疫情發(fā)生后可以統(tǒng)一指

揮，有條不紊地做好全校師生防止辦法，使損失減少到最低限度，

特制定本預案。

組織領導

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮

防止工作

(1)運用班隊會、專項講座及召開師生大會，貫徹上級關于傳

染病防治工作精神，解說傳染病防治知識。

(2)運用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

處置辦法

(1)浮現(xiàn)疫情，學校領導要及時上報關于部門同步要親臨現(xiàn)場

指揮，貫徹詳細工作辦法，加強預控工作。

(2)在學校統(tǒng)一安排下，規(guī)定傳染病者及時戴防護口罩、手套,

進行隔離室休息。學生浮現(xiàn)傳染病癥狀，要及時送往指定醫(yī)院進行診

斷治療，及時告知其家長，前去指定醫(yī)院按照規(guī)定監(jiān)護管理學生。如

果教職工浮現(xiàn)傳染病，也及時到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情

擴散。

（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及公共場

合進行消毒，對與傳染病人密切接觸學生、教職工進行隔離觀測。防

止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（4）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同窗、同事前去看

望。

（5）如傳染病烈性感染，并采用一切有效辦法，迅速控制傳染

源，切斷傳染途徑，保護易動人群。詳細做到：

①封鎖疫點。及時封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一

切活動。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生防疫部門和

區(qū)教誨局解決意見C

②疫點消毒。對學校所有場合進行徹底消毒。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病

人到過場合、接觸過人員，以及患者家庭成員、鄰居同事、同窗進行

隨訪，并采用必要隔離觀測辦法。

（6）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生發(fā)布病情感染

源及其采用防護辦法，讓廣大師生理解狀況，安定人心，維護學校

穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病信念。

注意事項

（1）一旦發(fā)生疫情，為防止傳染病病毒傳播，學校將按照關于

規(guī)定，停辦或延辦大型集會等活動。

（2）學校傳染病防控工作領導小組將依照疫情發(fā)展狀況請示上

級，做出與否停課、局部停課、所有停課決定。

（3）對的做好輿論宣傳引導工作，做到信息精確、公開、透明，

保證校園穩(wěn)定。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報

制度同步，隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校

要隨時將病例發(fā)展狀況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

（5）疫情期間實行每天“0”報告制度。

（6）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時積極報

告學校。

（7）要堅持就診登記制度，健全常用傳染病監(jiān)控信息表冊，做

到發(fā)現(xiàn)疫情能迅速、精確向學校領導報告。

（8）堅決杜絕染病學生帶病上課，必要由醫(yī)院出具診斷證明已

康復并不再存在傳染危害后方準許來校上課。

防止學生擁擠踩踏事故應急預案

學生安全是學校一切教誨教學活動前提和保證。依照《教誨部關

于進一步加強中小學安全工作，防止學生擁擠踩踏事故告知》文獻精

神，在完善、改進學校設施建設基本上，為加強學校管理，消除管理

漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制定本應急預案。

一、應急機構設立與規(guī)定。

1.成立防止擁擠踩踏事故應急處置領導小組：

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮

2.規(guī)定：對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作各項

職責層層進行分解，貫徹到人，每一種班主任、任課教師都要肩負起

對學生進行安全管理和教誨責任。從學生實際出發(fā)，在上操、集合等

上下樓梯活動中，恰當錯開時間，分年級分班級逐次上下樓。定期檢

查樓道、樓梯各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、開展隱患排查，加強學生管理。

認真開展校園隱患大排查，對樓道問題專項檢查和研究，加強

學生在校課間管理，做到不放過任何一種細小環(huán)節(jié)捉到，做到每日

一小查每月一大查：

L運用國旗下發(fā)言及大型集會對學生開展安全教誨，使學生樹

立互相禮讓、遵守秩序良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠

右走良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。

2.運用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急狀況下如

果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識教海。

3.各班要結合實際運用班會課對學生進行相應安全、紀律、自救

自護等方面專項教誨，要向學生強調在樓道、樓梯實行右行，不猛跑,

不惡意堵道等。一起討論怎么防止擁擠踩踏，遇到危險狀況下作為學

生應當如何做。

4.學?？倓仗幣蓪Ｈ硕ㄆ谧屑殭z查樓梯間設施，及時更換樓道

照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保

證樓道明亮暢通。

5.強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全重要環(huán)

節(jié)管理。結合學校實際，恰當錯開時間，分年級、分班級逐次上下樓,

樓層值日教師定點定期進行安全疏導，負責維持秩序，保證學生安

全。

三、加強樓梯等重點部位管理，制定辦法提出規(guī)定。

針對學校樓梯、走廊等事故易發(fā)地，依照學校實際在不同狀況下

提出不同管理辦法和規(guī)定，從主線上消除管理漏洞。

1.課間操、升旗典禮管理規(guī)定

管理規(guī)定：學校大型活動不規(guī)定學生迅速集隊，要把學生上下

樓梯安全放到首位，一切活動前提是保證學生安全。

有序：各班學生依照學校設立指定集隊地點和明確集隊路線，在

走廊和樓梯以及操場位置分年級、分班級錯開集隊方式有序進行。班

主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。

有節(jié)：規(guī)定各班級在行進中掌握自己節(jié)奏，和先后班級可以保持

一定安全距離，從學生管理中杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生。

2.尋常課間管理

在政教處、班主任平時加強學生自主管理教誨同步，課間各樓層

值日教師應針對學生在尋常課間活動中某些如跑跳、追逐打鬧等有安

全隱患行為習慣予以指正，并將個別過激學生詳細狀況反映到政教

處、班級。此外，當班上課教師要負責課間學生集隊下樓梯安全疏導

工作。

四、事故報告和解決工作

信息報告：學校一旦發(fā)生了學生擁擠踩踏事件，第一當事人應

在第一時間及時向行政領導報告，不得以任何理由遲延上報時間。由

防止擁擠踩踏事故應急領導小組及時向上級有關部門報告并迅速開

展事故解決辦法。學校應積極配合有關部門開展安全事故調查和解決,

事故負責人不得在事故解決期間擅離職守。

事故解決：事故發(fā)生后，防止擁擠踩踏事故應急小構成員、值日

領導、學校保安員以及班主任必要立即趕到事故現(xiàn)場，采用有力辦法,

組織全力急救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低限度。領導

小組可依照實際狀況，向有關急救部門（110、119、120）求救。

依照安全事故應急處置規(guī)定，領導小組可以隨時調集人員，調

用物資及交通工具，全體師生必要全力支持和配合。

五、本預案即日起執(zhí)行。

校園外來暴力侵害應急預案

一、為維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定，維護學校師生員工

身體健康和人身安全，有效地解決學校突發(fā)安全事故，結合我校詳

細狀況，特制定此預案：

成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作。

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮安保人員

二、防止辦法

L嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，禁止外來人員隨意進入學校。

2.上下學期間，當天值班人員要密切巡視校門口狀況。對也許引

起矛盾激化事件要予以記錄，并做好有關當事人矛盾化解工作。

3、加強對師生法制和安全教誨，增強師生法制意識和自我保護

意識。

4、組織師生進行防范暴力事件演習，提高師生防范和自救能力。

三、應急解決程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護學生生命安全為重要目，

發(fā)現(xiàn)者普通按照下列程序解決：

1.學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必要在第一時間報

告，校內(nèi)報告程序:事發(fā)當事人或目擊者一一學校安全事故領導小構

成員一一校長一一教誨局。學校安全工作領導小組本著“先控制，后

處置，救人第一、減少損失”原則，堅決解決，積極急救，指引、組織

現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，救護受傷人員，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)

場保護工作。

2,及時選派應變能力強、身體強健教師與犯罪嫌疑人周旋，對犯

罪嫌疑人進行勸告，以遲延時間，盡一切也許制止正在發(fā)生暴力事件,

并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

3、保護好受到暴力事件侵害師生，將她們送到安全處。

4.如果已發(fā)生傷害事故，要以最迅速度將傷員送往就近醫(yī)院進

行急救，并告知家長或親屬。

5.迅速將有關狀況速報區(qū)教誨局和聯(lián)校。

6、協(xié)助警方維持秩序，配合警方調查，作好善后解決工作。

7、對于最早發(fā)現(xiàn)并及時解決以及挺身而出進行制止教職工工進

行重獎

8、對緩報、瞞報、延誤有效急救時間而導致嚴重后果將追究其

責任。

學生突發(fā)事件應急解決預案

為有效防止、及時控制學生突發(fā)事件發(fā)生，保障在校學生身心健

康和生命安全，維護正常校園秩序，營造良好育人環(huán)境，結合實際

制定本預案。

（一）本預案所稱“學生突發(fā)事件”重要是指危及學生身心健康

和生命安全突發(fā)性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生

離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發(fā)生意外等事件。

（二）成立領導小組

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮各班班主

任

各任課教師安保人員

（三）解決程序

L及時報告值班人員應迅速趕到現(xiàn)場，同步向校長報告，酌情

上報。

2.先期解決

發(fā)生突發(fā)事件后，除了向關于領導及時報告外，所有被告知人

員應及時停止正常工作和休息，在第一時間內(nèi)組織教師做好先期解

決（如：保護現(xiàn)場、急救傷員、搶險救災等工作），要依照事件嚴重

限度可分別撥打110,120或119；并抓緊進行現(xiàn)場調查取證，理解

事件真實狀況，獲得第一手材料。

3.善后解決

先期解決之后，事件解決組應將整個突發(fā)事件通過、應急解決辦

法向學校學生突發(fā)事件領導組報告解決意見，及時做好善后工作。

（四）學生突發(fā)事件應急解決

1.學生自殺、自殘、自虐性事解決

（1）學生發(fā)生目殺、自殘、自虐性事件還應及時將狀況報告班主

任，并及時實行救治。

（2）班主任荻悉狀況后，應及時向學校分管領導報告，并在第

一時間趕到現(xiàn)場。

（3）學校應及時將狀況告知學生家長，并做好家長來校接待和

安撫工作。

（4）學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組及時組織關于職能部

門開展調查，必要時應配合公安機關做好狀況不明案件偵查工作。

2.學生離校出走或失蹤事件解決

（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將狀況報告班主任。

（2）班主任在獲悉學生擅自離校狀況后，應自即向學校領導報

告，同步及時進行調查理解；對去向不明學生應及時組織查找，及時

查明該學生去向。

（3）在無法查明學生去向狀況下，應在2小時之內(nèi)將狀況向學

校突發(fā)事件應急指揮領導小組報告，同步及時告知學生家長。

（4）學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組在2小時之內(nèi)向公安

機關報案，并報告上級關于部門。

3.學生打架或群歐事件解決

學校每一位教職工都是應急解決小構成員，面相應急糾紛時,

及時采用如下辦法：

(1)學生發(fā)生打架或群歐事件，及時勸阻，并呼喊近處教工,

共同制止糾紛。

(2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉狀況后，應在第一

時間趕到現(xiàn)場，設法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化；如有人員受傷，應及

時組織人員將傷員送至診所診治，若事態(tài)嚴重，送縣醫(yī)院或及時拔

打120祈求協(xié)助；同步班主任或輔導員應及時將狀況向學校領導報

告。

(3)發(fā)生學生傷亡，學校應及時將狀況告知學生家長，并做好

家長接待和安撫工作。

(5)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組將后果嚴重學生打架

事件，在2小時之內(nèi)向上級主管部門報告。

(6)學校應積極配合關于部門開展調查取證工作，盡早向目擊者理

解事件真實狀況，及時查清突發(fā)事件因素和通過。

(7)有關人員應及時提出整治辦法，加強對學生思想教誨。

校園意外傷害事件應急預案

根據(jù)教誨部頒布《學生傷害事故解決辦法》第一章第二條，校園

傷害事故是指在學校實行教誨教學活動或者學校組織校外活動中，

以及在學校負有管理責任校舍、場地、其她教誨教學設施、生活設施

內(nèi)發(fā)生，導致在校學生人身損害后果事故。

校園意外傷害事故重要方面

1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一負責人。（職

能部門：教務處）

2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一負責人。（職

能部門：政教處）

3.學生課間安全：班主任為第一負責人。

4.上下樓梯安全。樓梯責任教師為第一負責人。（職能部門：政

教處）。

5、校園設施安全。誰管理誰負責，有關管理員為第一負責人。

（職能部門：總務處）

學校安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全防止工作,

并協(xié)同校長辦公空負責協(xié)調有關職能部門解決好重大意外傷害安全

事故。

校園意外傷害事故傷害級別限度和解決程序

（一）傷害事故級別限度鑒定：

1.普通傷害事故：輕微碰擦等導致皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折也許或者出血較多事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命事故。

（二）接警與報告程序：

1.事故發(fā)生后，首遇教職工必要在第一時間及時采用緊急辦法,

防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同步將事故發(fā)生狀況及

時報告給第一負責人或者有關職能部門。

2.第一負責人或者有關職能部門依照傷害事故級別，及時決定

如何進行現(xiàn)場處置C

（1）普通傷害事故解決程序：

首遇教職工及時報告班主任，并由校醫(yī)進行解決或者直接送醫(yī)

院，班主任及時與家長溝通，同步報告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故解決程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并

視狀況緊急限度可直接撥打120,或在條件允許狀況下直接護送當事

人到醫(yī)院謀求救治，必要時謀求警力支持。在無力救濟時，保護現(xiàn)場,

不容易搬動傷者。

第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指引

救治工作。若狀況嚴重，告知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同步向學校

重要領導報告。在送診途中，與家長獲得聯(lián)系，征詢家長意見，到家

長指定醫(yī)院就診。狀況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，規(guī)定開通綠色通道,

爭取急救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊

重家長意見基本上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視狀況嚴重限度決定

與否報告本地政府和教誨主管部門。

第四步：在明確負責人基本上，及時告知責任學生家長，闡明

狀況，并規(guī)定以積極態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長會面，協(xié)商解決治

療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校有關部門要及時向現(xiàn)場師生

理解狀況，查明事發(fā)因素，并做好關于材料（筆錄和知情人證明材

料），以便責任認定，進行有關解決。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰

問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致解釋工作。同步督促責任學生家長采用

積極態(tài)度，與對方家長溝通，解決好善后事宜。

關于事故報告

1.屬于重大安全事故應當即報上級關于部門。發(fā)生較大事故（傷

情嚴重）學校應當即向上級關于部門報告；普通事故24小時內(nèi)報上

級關于部門備案。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情尚未理解清晰時可

先打電話口頭通報狀況，待事情理解清晰后再書面報告。

3.書面報告中要寫清晰當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、

父母狀況、及工作單位。此外要簡潔地寫清晰事故發(fā)生時間、地點、

事情起因及當前狀況。

4.學校應及時與關于保險公司聯(lián)系補償事宜

防止辦法

1.成立學校突發(fā)事件解決領導小組，建立校園安全防止網(wǎng)絡。組

長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋顏仁貴陳志男向耀吾

謝智清

王正尹偉陳亮

2.加強對全體教職工師德規(guī)范教誨，提高教職工安全責任意識

和法制意識，在各類教誨教學活動中注意對學生進行安全保護。

3.運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教誨、安全教誨，生

命教誨等，增強學生自我保護意識，教會學生某些減少危險發(fā)生辦

法和面對危險基本應急辦法。

4.明確班主任安全工作規(guī)定，在班級各種教誨活動中加強學生

法制、安全和心理健康等教誨，在班級、學校大型活動中要注意加強

監(jiān)督、防范辦法到位，進行安全管理。

5.總務部門加強對學校教誨、放學和生活設施、設備以及場地、房屋

和設備安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整治。大型活動前集中巡檢，平時

保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時解決

檢視中發(fā)現(xiàn)問題。

6、嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責，做到不擅自離崗，外來

人員進校門有來客登記。

7、加強對學校專用教室管理，對化學物品、危險物品有專人負責保

管，使用時嚴格遵循關于規(guī)定。

學生外出大型活動安全應急預案

為進一步貫徹上級關于安全工作精神，堅持“安全第一，防止為

主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責

任重于泰山“安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故能力和水平,

特制定本應急預案C

一、指引思想

為保證學生在外出活動浮現(xiàn)突發(fā)事件，可以及時、迅速、高效、

有序地做好應急解決工作，將安全事件對人員、財產(chǎn)和環(huán)境導致?lián)p失

降至最小限度，最大限度地保障師生生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定。

二、合用范疇

本預案合用范疇為學校組織外出大型活動。

三、組織領導機構

（一）、成立學生外出活動應急工作領導小組。

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋尹偉陳亮

（二）、學生外出應急工作領導小組職責：

1.每次活動前，領導小組應制定詳細活動籌劃，認真做好各項

準備工作，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目地安全因

素，做好突發(fā)事件應急準備。實行學生外出活動報批制度，由校長報

請教誨局審批，未經(jīng)批準不得擅自組織。

2.做好事前安全教誨工作；準備所需常備藥物；做好后勤保障工

作；對食物、水源、車輛等采用安全檢查。

3、突發(fā)事件時，領導小組要在最短時間做出決策，采用相應辦

法。

4、突發(fā)事件后，及時向上級部門報告并作好各項善后工作。

四、安全應急詳細辦法

（一）安全常規(guī)辦法：

1.隨車隊需配備一名校級領導、一名校醫(yī)。

2.所有教師、工作人員手機必要處在開機狀態(tài)，前一天必要檢查

手機充值狀況，保證資費充裕。

3.進入活動目地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。

4、分散自由活動時，規(guī)定學生幾人一組，不要個別行動。

5.每次轉移活動地點及活動結束時必要清點人數(shù)，一種不能少。

（二）因天氣因素變更活動解決：

1.活動前一天理解天氣狀況，告知學生做好相應準備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和也許，做出延時、變

更解決。

3.針對學生也許浮現(xiàn)情緒波動，做好引導、說服教誨工作，妥善

解決善后事項。

（三）車輛故障解決：

1.活動前規(guī)定承辦方檢查車輛車況，車況不良必要更換，否則

不得發(fā)車。

2.半途車輛故障：（1）帶隊跟車教師及時把故障狀況告知校領導

和承辦方。（2）影響安全故障車輛一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

（3）、途中車輛失火，應及時規(guī)定司機停車開門，用滅火機撲滅。同

步指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生

從后部應急門下；如火勢較大，可視狀況破窗逃生。下車后，及時組

織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告狀

況。如有學生受傷應及時組織急救。（4）、車輛換乘時，帶隊教師維

持好學生秩序，禁止下車隨意走動，特別應防止交通事故發(fā)生。

（四）學生突發(fā)疾病、意外傷害：

L師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師及時聯(lián)系校醫(yī),

視輕重由校醫(yī)作解決或就近送醫(yī)院。

2.師生在途中突發(fā)意外傷害，帶隊教師及時聯(lián)系總指揮，視輕

重由校醫(yī)作解決，病情嚴重送本地醫(yī)院急救。

（五）學生走失解決：

L容許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、遲延，應及時組織就地尋找。

3、從學生最后接觸同窗入手，理解最后行蹤。

4.電話告知其他帶隊教師關注尋找。

5.運用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

（六）交通事故解決：

1.有嚴重受傷即刻撥打120、122,并及時組織急救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情擬定及

時送醫(yī)院，還是緊急解決后送醫(yī)院。

3.保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4.向上級領導報告事故狀況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生曖傷狀況，受輕傷學生送醫(yī)

院檢查、診治。

6、及時成立事故解決小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險

各方接洽，妥善解決善后事宜。

五、應急流程

1.班主任應及時檢查學生受傷限度，狀況嚴重及時撥打120并

向120詳細闡明學生狀況和學生位置。

2.班主任、跟班教師、帶隊領導應及時組織、實行力所能及和切

實有效急救辦法。

3.及時告知家長，并告之學生狀況、已采用辦法和現(xiàn)送往醫(yī)院。

在集體活動中一旦發(fā)生事故，普通應按下列程序解決：

①報告和報警：

普通事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活

動中交通事故應當一方面報警，爾后報告領導小組。

②以最迅速度把受傷學生送往就近醫(yī)院救治，并告知家長。

③如果在活動中發(fā)生其他事故，組長指揮成員或帶隊教師進行

救治。事情嚴重立即找110、120、119援助。

④重大事故解決移送上級有關部門。

4.領隊是隨行安全第一負責人，負責指揮人員保護現(xiàn)場、查明事

故因素和損害狀況以書面材料上報領導。

校園突發(fā)自然災害應急預案

依照國務院《地質災害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會議精神，按

照“防止第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”原則，為切實做好

突發(fā)性自然災害搶險救災工作，避免或最大限度地減輕地質災害導

致?lián)p失，保證全校師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，結合我校實

際，制定本工作預案。

一、組織機構及職責。

（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。

領導組重要職責：

L建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效預測、預警、防止

和迅速反映體系，加強地質災害防治知識宣教，作好尋常監(jiān)控工作。

2.依照地質災害險情或災情，決定與否啟動本預案，統(tǒng)一指揮

和組織地質災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質災害搶險救災指揮和

下達其他地質災害防治救災任務。

3、監(jiān)督、檢查、貫徹地質災害應急準備工作，組織地質災害災

情和險情調查，防止災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策

和辦法。

（二）地質災害搶險救災分組及職責：

指揮組負責人：（校長）周永方

警戒組負責人：（副校長）宋佳琪

救護組負責人：（總務主任）謝智清

疏散組負責人：劉詩學（政教主任）鄭舟洋（團

委書記）

尹偉陳亮全體班主任安保人員

1.救災注意事項：

（1）地質災害發(fā)生時，由組長發(fā)布緊急預警撤離信號。

（2）及時停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。

在上學時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主

任及時到班，教師在確認學生完全撤離后最后一種撤離。

（3）任課教師、班主任應按照平時演習逃生路線有組織、迅速

地疏散學生，引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。

（4）緊急撤離時，學生應停止一切其她活動，不得攜帶書包,

迅速離開現(xiàn)場，聽從教師指揮，互相照顧，協(xié)助弱小、有病同窗撤

離。

（5）在緊急疏散學校師生員工至安全地點同步，半小時內(nèi)向本

地政府、區(qū)教誨局報告。

（6）應及時指揮工作人員關閉電源，發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安

全應及時切斷水源（消防用水源除外）。

2.各組職責：

指揮組：（1）熟悉學校建筑格局及道路狀況；（2）清晰學校地質災

害地點、范疇；（3）理解學校內(nèi)樓房裝修材料性質；（4）理解電線鋪設

線路；（5）理解災害走勢；（6）擬定逃生路線、避險場合、救護方案。

警戒組：（1）理解學校建筑格局及道路狀況；（2）當某處發(fā)生

災害時，應迅速擬定安全逃生路線，避險場合，以便疏導她人逃生;

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入災害現(xiàn)場。

救護組：（1）應配備急救箱；（2）應理解普通藥物使用；（3）清

晰指定逃生路線；（4）依照傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。

疏散組：（1）運用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案；（2）

擬定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。

二、地質災害報告制度及程序

學校應建立、健全災情報告制度，嚴格貫徹值班人員，貫徹安全

責任制，加強自然災害危害性教誨，提高廣大師生員工自我保護意

識；完善自然災害事故報告網(wǎng)絡，做到早防止、早報告、早處置；建

立迅速反映和應急解決機制，及時采用辦法，保證緊急狀況報送渠

道暢通，運轉有序，保證不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。

地質災害發(fā)生后，及時向區(qū)教誨局、本地政府報告初步災情，并

迅速組織關于人員對災害成因進行調查。災情報送必要及時、精確、

全面、不漏報、不緩報、不瞞報。報告重要內(nèi)容涉及：災害發(fā)生位置、

時間、傷亡人數(shù)、已導致直接經(jīng)濟損失，也許導致間接經(jīng)濟損失、地

質災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展趨勢，已采用防范和救濟辦法等。

三、預警發(fā)布

依照市、區(qū)專業(yè)部門及教誨局發(fā)布預警信息，對浮現(xiàn)地質災害前

兆、也許導致人員傷亡或重大財產(chǎn)損失區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警,

劃出危險區(qū)域，設立警示標志并予以公示，努力減小自然災害事故

損失。

四、應急辦法

1.防止為主，常抓不懈。經(jīng)常宣傳地質災害事故防止知識，提高

學校和師生員工安全保護意識。加強尋常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采用有

效防止和控制辦法，并做好記錄，及時上報區(qū)教誨局。

2.健全應急機制。學校成立地質災害事故應急處置領導小組，制

定詳細師生避險工作預案，明確責任，一旦發(fā)生地質災害事故，學

校及時啟動有關應急防治預案和應急指揮系統(tǒng)，布置地質災害應急

防治與救災工作。及時高效地做好處置工作，有序組織師生安全轉移,

保證人員安全。

3.加強值班巡邏。進一步加強雨季值班巡邏工作，隨時應對各類

突發(fā)性自然災害。

4.建立迅速反映搶險隊伍，做好物質儲備。學校要增強人力、物

力、財力儲備，做到有備無患，提高應急解決能力。

5、依照不同季節(jié)和狀況，充分運用黑板報、知識講座等形式廣

泛進一步地開展防上地質災害事故知識、防御預案和自救辦法宣教，

充分運用班隊活動等時間開展應急演習，提高師生員工防護能力和

意識。

6、在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑

物安全檢查，防止地質災害事故發(fā)生。

五、責任追究

依照法律法規(guī)及關于規(guī)定規(guī)定，學校校長是本校安全工作第一負責

人，對師生安全、學校穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽

職守，疏于管理，導致學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，予以

關于負責人相應處分，觸犯刑律要依法追究其刑事責任。

緊急避險與疏散演習方案

為切實加強學校安全管理，進一步開展“平安和諧校園”創(chuàng)立活

動，提高在校學生防震減災意識和地震發(fā)生時應急、自救互救技能,

使全校師生在地震發(fā)生時能迅速有序逃生避險，特制定我校緊急疏

散演習方案。

一、學校應急演習指揮部

1.學校成立應急演習領導組

組長：周永方

副組長：宋佳琪

成員：劉詩學鄭舟洋顏仁貴陳志男向耀吾

謝智清

王正

2.組長職責：負責組織應急演習方案實行工作；負責發(fā)布啟動或

者解除應急演習行動信息；演習結束作出總結，提出下次演習規(guī)定。

副組長職責：全權負責應急演習現(xiàn)場組織指揮工作；負責及時向

總指揮部報告現(xiàn)場演習狀況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部指揮工作協(xié)

調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，及時組織救援工作,

并通報給總指揮。

學校應急演習指揮部下設緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組

三個職能小組。

(1)緊急疏散組：

組長：周永方

成員：尹偉陳亮、各年級組長及班主任、所有上課教師

［職責］

①當聽到預警信號時，迅速將在操場上課學生集中到操場中心。

②指引緊急避險和緊急撤離，按照預定緊急撤離路線組織學生

有序撤離至安全避險場合。

③維持秩序，保護學生。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應有

專人值守，指引安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生迅速、安

全撤離現(xiàn)場；并做好學生思想與心理幫扶工作。

④將學生組織到操場中央，由教師及時組織看護，保障學生生

命安全。

⑤撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級

學生人數(shù)，記錄人員傷害狀況，并報告組長。

⑥其她人員迅速到撤離路線上預定位置，檢查并報告所負責指

引撤離路線與否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指引撤離，并斷后

隨學生撤到暫時安全避險場合。

⑦如果發(fā)現(xiàn)險情應當及時報告，并視情變化撤離路線。

⑧在無法撤離時，被困教職工工應當配合緊急救援組，展開自

救互救。

(2)緊急救援組

組長：劉詩學

成員：尹偉陳亮體育教師

［職責］負責突發(fā)事件檢查和救援工作。在外援力量到達之前,

重要負責救援被困師生，暫時解決師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助

開展救援和醫(yī)療。

（3）后勤保障組

組長：謝智清

成員：李徐科生物教師

［職責］

①重要負責后勤服務，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全狀況，向

緊急救援組提供救援工具和設備。

②準備醫(yī)療慣用藥物，按學校應急疏散指揮部安排，建立暫時

醫(yī)療救治點，急救、轉移、治療傷病員，及時檢查學校飲水、食品安

全等工作。

二、演習區(qū)域：教學活動區(qū)

三、安全避險場合：學校操場

四、參加人員：全校師生

五、演習時間：另行決定

六、地震應急演習程序

（一）前期準備工作

1.實行演習前一周，各班應組織學生觀看關于防震避震專項片，

提高學生對地震知識結識。

2.讓學生理解并熟悉掌握應急避震辦法。

3.讓學生熟悉地震時緊急疏散集中地點和疏散路線。

4.演習前組織學生進行避震和疏散訓練（涉及避險時間、地點、

方式及緊急撤離路線、秩序、安全避險場合等）。

（二）模仿突發(fā)地震演習

L緊急避險：

假定地震發(fā)生，由總指揮以廣播形式發(fā)出地震發(fā)生信號，聽到

“地震發(fā)生”信號（或哨聲）后，要做到如下幾點：

（1）在第一時間內(nèi)，學校地震應急各職能組人員和所有教師各

就各位，指引學生避險。

（2）在室內(nèi)學生，應及時就近躲避，身體采用臥倒或蹲下方式,

使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要接近窗口。要

保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，千萬不要匆忙逃離教室。

（3）躲避姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子背面保護

自己，可用書包或其她保護物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時，也可以采用如下姿勢：臉朝下，頭靠墻,

兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂

上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）如果在下學時間，在室外同窗，應跑到空曠地方，要用雙

手放在頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。

在走廊同窗，應及時選取有利安全地點，就近躲避，臥倒或蹲

下，用手保護頭部，不要站在窗邊。

在操場上學生就地避險，蹲下，雙手護頭。

2.緊急疏散：

（1）指引撤離：假定地震第一震波過去（發(fā)生約60秒），由副

總指揮以廣播形式發(fā)出緊急疏散信號。聽到疏散信號后，學生在緊急

撤離組和關于教師指揮下迅速從教室不同出口有條不紊地按預定疏

散路線向操場疏散撤離，集中到操場中央指定位置避險。

注意：在撤離時應指引學生用雙手或用書包護住頭部，防止被

砸。

（2）清點人數(shù)：

緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清

點所在班級學生人數(shù)，記錄人員傷害狀況，并報告組長，由組長匯

總直接報告總指揮長。

其她人員迅速到撤離路線上預定位置，檢查并報告所負責指引

撤離路線與否存在險情，與否有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，并及時

層層報告。

如果沒有險情，堅守崗位，指引撤離，并斷后隨學生撤到暫時

安全避難場合。

向總指揮長報告教職工到崗狀況。

（3）自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接

到告知后，迅速組織救援工作。后勤保障組向緊急救援組提供救援使

用工具和設備。急救完畢（或外來救援人員到達之后），由緊急救援

組長及時報告給總指揮長。

3.演習