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文檔簡介

5.守株待兔第1課時(shí)

三年級(jí)語文下冊(cè)?人教版

觀察單元主題頁，說說你得到了哪些信息。鷸蚌相爭，漁翁得利。生字新詞

宋

耕

釋

冀姓氏耕田耕種放下釋放解釋希望希冀

觀察生字，說說哪些字不好寫或容易寫錯(cuò)，應(yīng)該注意什么。合作探究探究一多種形式朗讀

借助拼音，讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，嘗試讀準(zhǔn)停頓。wéi合作探究探究二理解故事的意思學(xué)習(xí)文言文先借助注釋、查閱字典來理解難詞的意思然后把詞語的意思連起來理解句子最后整體理解全文在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用合適的方法，讀懂這篇故事。故事大意

宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他的田里有一個(gè)樹樁。有一天，他看見一只兔子撞在樹樁上，折斷脖子死掉了。從此以后，他便放下手里的農(nóng)具整天守著樹樁，希望再撿到撞死的兔子。農(nóng)夫沒有再撿到撞死的兔子，而他的田地卻荒蕪了，農(nóng)夫也被宋國人笑話。合作探究探究三熟讀背誦用自己的話把這個(gè)故事講給同桌聽，然后熟讀課文并背誦。1．書寫本課要求會(huì)寫的字。2．背誦課文。謝謝觀賞

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