廣東省東莞市虎門中學等七校2024屆高三上學期聯(lián)考語文試題考試時間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：游牧地帶是游牧生活與草原環(huán)境相互結(jié)合的產(chǎn)物。中國境內(nèi)屬于游牧地帶的范圍很廣，除了位于大興安嶺以東的西遼河流域外，幾乎北緯40°以北、大興安嶺以西的草原地帶也都可以成為游牧民族的家園。草原游牧地帶經(jīng)蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向歐亞大陸的腹地，成為世界上最廣遠的綠色長廊。地學研究成果指出，推動畜牧業(yè)從原始農(nóng)業(yè)分離出來的動力是氣候變遷。距今3500～3000年歐亞大陸氣候轉(zhuǎn)入冷期，正是冷期的出現(xiàn)，使得畜牧業(yè)在對氣候變化最敏感的地方從原始農(nóng)業(yè)中分離出來，并在草原環(huán)境下發(fā)展為游牧方式。成熟的游牧業(yè)依托的環(huán)境為廣袤的草原，而它的萌生地卻在農(nóng)牧交錯帶。農(nóng)耕區(qū)與畜牧區(qū)是依人類經(jīng)濟生活方式而劃分的基本區(qū)域，介于兩者之間的則為農(nóng)牧交錯帶。中國北方農(nóng)牧交錯帶在環(huán)境上具有敏感特征，每當全球或地區(qū)出現(xiàn)環(huán)境波動時，氣溫、降水等要素的改變發(fā)生在自然帶的邊緣，這些要素又會引起植被、土壤等相應(yīng)變化，進而推動整個地區(qū)從一種自然帶屬性向另一種自然帶屬性轉(zhuǎn)變。由于農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)依托的環(huán)境不同，農(nóng)牧交錯帶的敏感特征也會影響史前人類的經(jīng)濟生活方式，促使人們從一種生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)向另一種生產(chǎn)類型。隨著這一地區(qū)自然帶屬性的更移，人類打破原始農(nóng)業(yè)“一統(tǒng)天下”的局面，在原始農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上萌生了畜牧業(yè)，然后漸次形成獨立于農(nóng)耕業(yè)的畜牧業(yè)。萌生于原始農(nóng)業(yè)的畜牧業(yè)，并不具備遷移特征，屬于放養(yǎng)型畜牧業(yè)，游牧型畜牧業(yè)（游牧業(yè)）則晚于放養(yǎng)型畜牧業(yè)。只有游牧業(yè)出現(xiàn)，畜牧業(yè)才真正從原始農(nóng)業(yè)中分離出來，形成獨立的生產(chǎn)部門。遷移是游牧生活的基本特征，因此馴化馬匹，發(fā)明控制牲畜行動、適應(yīng)頻繁遷徙的用具，是擺脫定居農(nóng)業(yè)，邁向游牧生涯的關(guān)鍵。馬具是推動牧人與畜群走向草原的物質(zhì)依托，從人們躍上馬背的那一刻起，廣袤的草原就成為他們的舞臺。全新世溫暖期結(jié)束之后，氣候轉(zhuǎn)冷、轉(zhuǎn)干的地區(qū)不只限于中國北方。目前已有研究證明，在氣候變遷的大背景下，歐亞草原的人們不約而同地作出了選擇；放棄原始農(nóng)業(yè)，融入逐水草而居的游牧生活。（摘編自韓茂莉《中國歷史地理十五講》）材料二：馬的馴化賦予人們從不曾擁有的流動能力，人們利用資源的范圍一下子擴大了許多，狩獵采集者步行的活動范圍大多在兩小時步行圈內(nèi)。而馴化馬匹后，人類的活動范圍擴展到前所未有的廣度。游牧生活的出現(xiàn)不僅改變了人類的經(jīng)濟生活方式，也深刻影響了人類社會的組織形式和文化發(fā)展。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.游牧地帶的分布與草原環(huán)境密切相關(guān)，中國北方的大部分草原地帶都屬于游牧地帶。B.氣候變遷是畜牧業(yè)從原始農(nóng)業(yè)中分離出來的關(guān)鍵因素，這一過程主要發(fā)生在歐亞大陸的草原地區(qū)。C.農(nóng)牧交錯帶是游牧業(yè)萌生的起點，其敏感特征推動了人類經(jīng)濟生活方式的轉(zhuǎn)變。D.馬的馴化使人類擺脫了定居農(nóng)業(yè)的限制，從而開啟了游牧生活的新篇章。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.游牧業(yè)的形成標志著人類經(jīng)濟生活方式的徹底轉(zhuǎn)變，與原始農(nóng)業(yè)完全脫離。B.農(nóng)牧交錯帶的敏感特征導致了畜牧業(yè)從原始農(nóng)業(yè)中分離，并逐漸發(fā)展出獨立的生產(chǎn)方式。C.馴化馬匹是游牧業(yè)形成的唯一條件，沒有馬匹人類無法進入游牧生活。D.氣候變遷是游牧業(yè)發(fā)展的唯一因素，其他因素均可以忽略不計。3.根據(jù)原文內(nèi)容，概括游牧業(yè)形成的關(guān)鍵因素及其影響。（5分）4.結(jié)合材料一和材料二，分析游牧業(yè)對人類經(jīng)濟生活方式和社會文化發(fā)展的影響。（7分）5.請結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭祟惿鐣倪M步往往與自然環(huán)境的變遷密切相關(guān)”這一觀點的理解。（5分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成69題。材料三：6.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）7.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1013題?！妒酚洝ご炭土袀鳌饭?jié)選荊軻者，衛(wèi)人也，其先乃齊人。徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕市，酒酣以往，高漸離擊筑，荊軻和而歌于市中，相樂也，已而相泣，旁若無人者。荊軻雖游于酒人乎，然其為人沈深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居頃之，會燕太子丹質(zhì)于秦。秦遇之不善，故丹怨而欲歸。歸而求為報于秦。燕小弱，數(shù)困于兵，二國爭代地，數(shù)被欺。秦將樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。荊軻入，太子與言曰：“燕秦不兩立，愿先生留意也?！鼻G軻曰：“謹奉教?！薄铀烨睬G軻使于秦。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.荊軻者/衛(wèi)人也/其先乃齊人/徙于衛(wèi)/衛(wèi)人謂之慶卿/而之燕/燕人謂之荊卿B.荊軻者/衛(wèi)人也/其先乃齊人/徙于衛(wèi)/衛(wèi)人謂之慶卿/而之燕/燕人謂之荊卿C.荊軻者/衛(wèi)人也/其先乃齊人/徙于衛(wèi)/衛(wèi)人謂之慶卿/而之燕/燕人謂之荊卿D.荊軻者/衛(wèi)人也/其先乃齊人/徙于衛(wèi)/衛(wèi)人謂之慶卿/而之燕/燕人謂之荊卿11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.“筑”是古代的一種樂器，與琴、瑟類似。B.“沈深”意為深沉，常用來形容人的性格或情感。C.“舍”在此處意為安置、收留。D.“燕太子丹”是燕國的太子，因與秦國交惡而尋求報復。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.荊軻雖好酒，但為人深沉，喜歡讀書，與賢豪長者交往。B.太子丹因秦國對其不善，故尋求荊軻的幫助，希望報復秦國。C.荊軻與高漸離在燕市飲酒作樂，旁若無人，表現(xiàn)出豪放不羈的性格。D.荊軻最終被太子丹派遣出使秦國，任務(wù)是刺殺秦王。13.請翻譯文中畫波浪線部分。（10分）（二）古代詩歌閱讀（16分）閱讀下面的詩歌，完成1415題?！兜歉摺范鸥︼L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.詩歌以自然景象為背景，表達了詩人對人生無常的感慨。B.詩歌的頷聯(lián)寫景壯闊，表達了詩人對大自然的敬畏之情。C.詩歌的頸聯(lián)抒發(fā)了詩人漂泊流離、年老多病的悲苦之情。D.詩歌的尾聯(lián)表達了詩人對人生艱難和失意的感嘆。15.請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩人的思想感情。（13分）三、語言文字運用（20分）（一）語言表達簡明、連貫、得體（5分）閱讀下面的文字，完成1617題。在現(xiàn)代社會，隨著科技的進步和人們生活節(jié)奏的加快，閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。電子閱讀逐漸取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，成為人們獲取信息的主要途徑。然而，電子閱讀也存在一些問題，如對眼睛的傷害、對專注力的分散等。因此，我們應(yīng)該在享受電子閱讀便利的同時，也要注意保護視力，保持專注力。16.下列句子中，沒有語病的一項是（2分）A.隨著科技的進步和人們生活節(jié)奏的加快，閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。B.電子閱讀逐漸取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，成為人們獲取信息的主要途徑。C.電子閱讀也存在一些問題，如對眼睛的傷害、對專注力的分散等。D.因此，我們應(yīng)該在享受電子閱讀便利的同時，也要注意保護視力，保持專注力。17.下列句子中，表達得體的一項是（3分）A.閱讀方式的改變對人們的閱讀習慣產(chǎn)生了深遠的影響。B.電子閱讀的普及對傳統(tǒng)閱讀方式造成了沖擊。C.我們應(yīng)該關(guān)注電子閱讀對視力的影響，并采取相應(yīng)的措施。D.電子閱讀的便利性使人們更加依賴它，而忽視了紙質(zhì)閱讀的價值。（二）修改病句（5分）閱讀下面的句子，完成1819題。18.下列句子中，沒有語病的一項是（2分）C.這些問題不僅考驗著技術(shù)發(fā)展，也考驗著人類社會的智慧。19.下列句子中，表達得體的