2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練與情感表達(dá)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠正確運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)，做到清晰、流暢、富有情感，能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。1.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。（1）你的好朋友生病了，你去看望他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（2）你在學(xué)校里遇到了一個(gè)難題，需要同學(xué)的幫助，你會(huì)如何表達(dá)你的需求？（3）你在參加一個(gè)比賽，比賽即將開始，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么？2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話。（1）小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們?cè)诠珗@里散步，談?wù)撝罱娜な隆Ｐ∶鳎汉?，小紅，你知道我昨天發(fā)生了什么有趣的事情嗎？小紅：哦，是什么事情呢？快告訴我吧。小明：那天我放學(xué)回家，看見一只小貓?jiān)诼愤?，我就把它帶回家照顧了。小紅：哇，真有愛(ài)心！那你現(xiàn)在還養(yǎng)著它嗎？小明：當(dāng)然啦，我現(xiàn)在每天都陪它玩，它已經(jīng)成了我的好朋友了。3.請(qǐng)根據(jù)以下材料，進(jìn)行口頭敘述。（1）材料：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，公園里的花兒開了，鳥兒在歌唱，孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒?。?）材料：夏天到了，炎炎烈日下，一群孩子在河里游泳，歡聲笑語(yǔ)不斷。二、情感表達(dá)要求：學(xué)生能夠理解不同情境下的情感需求，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，傳遞正能量。4.請(qǐng)根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)你的情感。（1）你取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，你會(huì)如何表達(dá)你的喜悅？（2）你在生活中遇到了困難，你會(huì)如何向他人尋求幫助？（3）你在學(xué)校里幫助了一個(gè)同學(xué)，你會(huì)如何表達(dá)你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)？5.請(qǐng)根據(jù)以下故事，進(jìn)行情感表達(dá)。故事：小明的父母外出打工，小明跟著奶奶生活。有一天，小明生病了，奶奶帶著他去醫(yī)院看病。在病床上，小明感受到了奶奶的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。（1）請(qǐng)用一段話描述小明在病床上的感受。（2）請(qǐng)用一段話描述奶奶對(duì)小明的關(guān)愛(ài)。6.請(qǐng)根據(jù)以下詩(shī)歌，進(jìn)行情感表達(dá)。詩(shī)歌：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解釋這首詩(shī)的意思。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的感悟。四、漢字書寫與識(shí)別要求：學(xué)生能夠正確書寫漢字，識(shí)別常用漢字，并能正確理解漢字的結(jié)構(gòu)和意義。7.請(qǐng)從下列每組字中選出正確書寫的一項(xiàng)，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）A.稀疏（稀稀疏疏）B.奔跑（奔奔跑跑）C.愉快（愉愉快快）（2）A.水晶（水晶石）B.精彩（精彩絕艷）C.美麗（美貌絕艷）（3）A.嚴(yán)肅（嚴(yán)嚴(yán)肅肅）B.慈祥（慈慈祥祥）C.歡快（歡歡快快）8.請(qǐng)根據(jù)下列漢字，寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）漂（A.漂泊B.漂亮C.漂?。?）抱（A.懷抱B.抱怨C.抱歉）（3）快（A.快樂(lè)B.快走C.快速）9.請(qǐng)從下列每組字中選出結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）A.愛(ài)心B.知識(shí)C.歡樂(lè)D.真心（2）A.讀書B.看見C.聽說(shuō)D.寫字（3）A.雨點(diǎn)B.雪花C.星光D.風(fēng)聲五、閱讀理解與概括要求：學(xué)生能夠理解閱讀材料，概括主要內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。10.閱讀以下短文，回答問(wèn)題。短文：《小白兔的花園》小白兔在森林里有一片美麗的花園，花園里有各種各樣的花。每天，小白兔都會(huì)在花園里玩耍，和朋友們一起分享美麗的花朵。問(wèn)題：（1）小白兔的花園里有什么？（2）小白兔每天都做什么？（3）小白兔是如何與朋友們分享花園的？11.閱讀以下詩(shī)歌，回答問(wèn)題。詩(shī)歌：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問(wèn)題：（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2）詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)表達(dá)了一種怎樣的情感？（3）這首詩(shī)中的“明月”有什么象征意義？六、寫作訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠根據(jù)題目要求，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行寫作，表達(dá)自己的思想和感受。12.請(qǐng)以“我的暑假生活”為題，寫一篇作文。要求：字?jǐn)?shù)200字左右，描述你的暑假生活，包括你在暑假期間做了哪些有意義的事情，以及這些事情給你帶來(lái)的收獲和感悟。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練1.（1）示例：親愛(ài)的朋友，你生病了，我來(lái)看你了。希望你能早日康復(fù)，我們一起分享快樂(lè)的時(shí)光。（2）示例：你好，我遇到了一個(gè)難題，需要你的幫助。能否請(qǐng)你幫我一下？（3）示例：加油，比賽即將開始！我相信你一定能夠取得好成績(jī)！2.（1）小明：嘿，小紅，你知道我昨天發(fā)生了什么有趣的事情嗎？小紅：哦，是什么事情呢？快告訴我吧。小明：那天我放學(xué)回家，看見一只小貓?jiān)诼愤?，我就把它帶回家照顧了。小紅：哇，真有愛(ài)心！那你現(xiàn)在還養(yǎng)著它嗎？小明：當(dāng)然啦，我現(xiàn)在每天都陪它玩，它已經(jīng)成了我的好朋友了。3.（1）示例：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，公園里的花兒開了，鳥兒在歌唱，孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒?。?）示例：夏天到了，炎炎烈日下，一群孩子在河里游泳，歡聲笑語(yǔ)不斷。二、情感表達(dá)4.（1）示例：太棒了！我取得了這個(gè)成績(jī)，感到非常高興。謝謝老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助。（2）示例：親愛(ài)的朋友，我在生活中遇到了困難，希望能得到你的幫助。請(qǐng)你告訴我，你愿意幫助我嗎？（3）示例：你好，我看見你幫助了同學(xué)，非常感動(dòng)。你的關(guān)愛(ài)讓我感到溫暖，謝謝你！5.（1）示例：躺在病床上，我感受到了奶奶的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，心里充滿了感激。（2）示例：奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我明白了親情的重要性，我會(huì)珍惜這份感情，感恩奶奶的付出。6.（1）示例：這首詩(shī)描繪了作者在夜晚看到明亮的月光，誤以為是地上的霜，抬頭看著明亮的月亮，低頭思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。（2）示例：詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，以及對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。（3）示例：“明月”在這里象征著故鄉(xiāng)的美麗和溫暖，詩(shī)人通過(guò)明月來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。四、漢字書寫與識(shí)別7.（1）B（2）A（3）A8.（1）B（2）A（3）A9.（1）D（2）B（3）C五、閱讀理解與概括10.（1）小白兔的花園里有各種各樣的花。（2）小白兔每天都玩耍，和朋友們分享美麗的花朵。（3）小白兔通過(guò)與朋友們分享花園，傳遞了快樂(lè)和友誼。11.（1）這首詩(shī)描繪了夜晚明月當(dāng)空的景象。（2）詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（3）“明月”在這里象征著故鄉(xiāng)的美麗和溫暖，詩(shī)人通過(guò)明月來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。六、寫作訓(xùn)練12.