西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（____）（____）彬彬（____）顧（____）盼提（____）吊（____）（____）（____）大笑（____）頭（____）氣老（____）龍（____）（____）（____）不阿（____）心（____）手顧（____）思（____）1.含有人體器官的詞語(yǔ)有___________、___________。2.含有反義詞的詞語(yǔ)是___________，我還能再寫(xiě)一個(gè)___________。3.與畫(huà)“______”詞語(yǔ)形式相同的詞語(yǔ)還有___________、___________。2.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。英（___）無(wú)（___）精（___）報(bào)（___）文質(zhì)（___）（___）（___）公（___）法眉（___）目（___）步履（___）（___）1.描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：____________________________2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：___________________________3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_____________________3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。天（______）地（______）點(diǎn)睛（______）（______）（______）（______）不安變化（______）（______）無(wú)能（______）（______）（______）（______）欲聾1．請(qǐng)你仿照畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)寫(xiě)出兩個(gè)帶有反義詞的四字詞語(yǔ)：_______________、______________。2．選詞填空。1.第一次獨(dú)自站在舞臺(tái)中央進(jìn)行演奏，周?chē)鷤鱽?lái)__________的掌聲，他有點(diǎn)兒____________。2.天空中的云____________，時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一頭威武的獅子。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。騰（______）駕（______）（______）（______）斑斕無(wú)（______）無(wú)（______）（______）折（______）落茹（______）飲（______）猝然（______）（______）5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。視（____）如（____）（____）釘（____）鐵（____）忠（____）國(guó)（____）面（____）私毫（____）猶（____）英勇（____）（____）1．包公斷案——__________。（用上面的詞語(yǔ)填空）2．看到畫(huà)“﹏﹏﹏”的詞我想到了_______（人物），在生死存亡的緊急關(guān)頭，他_____地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口（用上面的詞語(yǔ)填空）。3．岳飛__________的愛(ài)國(guó)精神，一直激勵(lì)著后人。（用上面的詞語(yǔ)填空）正確讀音選一選6.用“√”選擇正確讀音。咀嚼（juéjiáo）挑釁（qìnxìn）侮辱（rǔrǔn）骨髓（suísuǐ）涂抹（māmǒ）鯽魚(yú)（jìjǐ）7.劃去加點(diǎn)的字不正確的讀音。綺麗（yǐqǐ）綻放（zhàndìng）枝折花落（zhéshé）膽怯（qièquè）擴(kuò)大（kuàngkuò）倔強(qiáng)（juèjué）8.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。攆跑（liǎnniǎn）拉拽（zhuàizuài）呼嘯（xàoxiào）砌墻（qìqiè）語(yǔ)氣真沖（chòngchōng）訊息（xǜnxùn)9.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。稻穗（shuìsuì）田埂（ɡěnɡěnɡ）閃爍（suòshuò）蒼蠅（yínɡyǐnɡ）障礙（zhànɡzànɡ）熒光屏（yínyínɡ）10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。滲透（shèncān）腦顱（lúlǘ）棲息（xīqī）開(kāi)辟（bìpì）擁抱（yōngyòng）細(xì)菌（jūnjǔn）癌癥（áiāi）實(shí)踐（jiànzhǎ）不懈（xièjiě）形近字詞11.比一比，再組詞。綺（_______）酒（_______）仰（_______）賬（_______）騎（_______）灑（_______）抑（_______）帳（_______）12.辨字組詞。末（_________）壁（_________）噸（_________）揭（_________）未（_________）避（_________）鈍（_________）喝（_________）13.比一比，再組詞。更（_________）坑（_________）猶（_________）沸（_________）埂（_________）抗（_________）憂(yōu)（_________）佛（_________）懷（_________）堤（_________）味（_________）葦（_________）杯（_________）提（_________）昧（_________）偉（_________）14.比一比，再組詞。蝸（______）莖（______）柄（______）鋪（______）觸（______）鍋（______）徑（______）病（______）捕（______）解（______）15.比一比，再組詞。流（______）沾（______）祥（______）競(jìng)（______）紙（______）梳（______）玷（______）詳（______）竟（______）抵（______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.看拼音寫(xiě)漢字。jīnɡtōnɡshènɡtánɡònɡxiànzuìèhūyùjiànkānɡliúchànɡzhènhànshùnjiānkēbànduǎnzànjiānyìnɡzhuózhuànɡzhēnxīzhuānɡshì17.我能寫(xiě)得工整、美觀。xiōnghuáikuìbàinènjīnghuánràoguàngàishūshìbódòujiàshǐ18.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwànghuóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí19.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyingliánxìchóngdiébēnliúbùxī20.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng按要求寫(xiě)句子21.按要求完成句子練習(xí)。1．科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮句）______________________2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法。我能使用句中的修辭手法寫(xiě)一句話(huà)：_________________3．最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想要知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________4．例：那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。哥哥走路、吃飯、做夢(mèng)的時(shí)候都看書(shū)。（照樣子，改寫(xiě)句子）___________________________。22.句子小天地。1.勇敢的普羅米修斯為人間送來(lái)了火種。（改成設(shè)問(wèn)句）__________________。2.你無(wú)意間傷害了別人。你應(yīng)該向人家道歉。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_______________。3.麗麗眉飛色舞地說(shuō)：“爸爸媽媽決定，寒假帶著我到海南旅游”。（改為轉(zhuǎn)述句）________________________。4.在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)帶有動(dòng)作描寫(xiě)的句子，以表明人物“高興”的心情。小天獲得了朗讀比賽一等獎(jiǎng)，他拿著獎(jiǎng)狀高興地_______________。23.句子練習(xí)。1．小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。（改為“被”字句）_____________________________________________________________2．不耕耘，不會(huì)有收獲。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________________3．天空下起了雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_____________________________________________________________4．蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_________________________________________24.按要求寫(xiě)句子1．母親用一根小棍子把這植物支起來(lái)。（改為被字句）______________________________________________2．普羅米修斯被鎖在懸崖上。（把句子寫(xiě)具體）______________________________________________3．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)）______________________________________________4．運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)了光為祖國(guó)。（修改病句）_____________________________________25.根據(jù)要求寫(xiě)句子。1.例：在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（照樣子，寫(xiě)句子）________________________________________2.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）________________________________________3.普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）________________________________________4.修改病句。①風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎全部都被沖洗遍了。________________________________________②在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示□向前爬□（在再）往前爬□快站起來(lái)□你沒(méi)看見(jiàn)他們嗎□向他們撲過(guò)去□唉□你怎么不叫哇□嗓門(mén)要大□別忘了你不是貓□你是一只老虎□我還以為扮老虎是最容易不過(guò)的了，不用說(shuō)話(huà)，不用露（lòulù）臉，沒(méi)想到也這么難。看來(lái)老師對(duì)我的演技并不滿(mǎn)意，她倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友話(huà)可多了。他說(shuō)我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huòhuō）虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。還說(shuō)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)不會(huì)豁虎跳的老虎。隨他說(shuō)去吧，我這個(gè)配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒(méi)把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上者虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄（hōnghóng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。1．用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音和字。2．文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。困難——（_______）放松——（_______）靈巧——（_______）3．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。窩囊：______________________________________________將就：______________________________________________4．選文第____自然段寫(xiě)的是我演老虎的過(guò)程，運(yùn)用了______和______描寫(xiě)。5．請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚姆娇騼?nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。6．說(shuō)說(shuō)你對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的理解。__________________________________________________________27.課外閱讀。魯班造鋸相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹(shù),效率非常低。一次上山的時(shí)候,魯班無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的野草,一下子將手劃破了。魯班很奇怪:于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃(huáhuà)破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃食葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開(kāi)一合,很快就吃下一大片,這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲(chóng),仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。

這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來(lái)一支大毛竹,用斧頭削(xiāoxuē)成一條帶有小鋸齒的竹片,然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,這怎么能長(zhǎng)久使用呢?拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更(gēnggèng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫,鐵片做好了,魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹(shù)上做試驗(yàn),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往拉了起來(lái),不一會(huì)就把樹(shù)鋸斷了,又快又省(shěngxǐng)力。魯班有了鋸的幫助,按時(shí)完成了宮殿的建造任務(wù)。1．把文中不正確的音節(jié)畫(huà)掉。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。魯班在建造宮殿時(shí)的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā),最終發(fā)明了。3．聯(lián)系上下文,在文中的橫線(xiàn)上填上合適的句子。4．用“”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并改為陳述句。

5．讀了《魯班造鋸》這則故事,你受到了什么啟發(fā)?28.課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來(lái)。院子西面，幾根長(zhǎng)竹竿架子上，爬滿(mǎn)了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們?cè)谶@里嬉戲、下棋，大人們?cè)谶@里乘涼、閑談。院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹(shù)。白楊樹(shù)挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹(shù)上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿(mǎn)了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……姥姥家的小院，多么富有詩(shī)情畫(huà)意??！1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容內(nèi)容豐富，種類(lèi)多樣。（_________）（2）指詩(shī)畫(huà)一般的美好意境。（________）2．“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿(mǎn)了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話(huà)的一個(gè)詞語(yǔ)是__________，寫(xiě)出了小菜園的蔬菜種類(lèi)之多。從“_______”一詞可以看出這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。3．短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？（）A．我的生活真是豐富多彩。B．最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。C．我最喜歡姥姥家的小院。4．“姥姥家的小院，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？___________________________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。_____________宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國(guó)留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。有一天，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她廣泛收集資料做了充分的準(zhǔn)備。討論的時(shí)候，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為，歷史發(fā)展是難以估計(jì)的，你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲中國(guó)，已被歷史淘汰了。人類(lèi)的希望在美洲，在我們這里……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽(tīng)完了這位同學(xué)的發(fā)言。輪到宋慶齡發(fā)言了。她雖然有些激動(dòng)，但仍然溫文爾雅地站起來(lái)，聲調(diào)柔和地說(shuō):“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)?。∮幸惶欤瑬|方睡師的吼聲必將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊。一次，有一位同學(xué)問(wèn)她:“親愛(ài)的宋慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕的，應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情享樂(lè)，你為什么總是想著祖國(guó)啊、大眾啊？你不覺(jué)得這是自尋煩惱嗎？’宋慶齡聽(tīng)了，抿著嘴笑了笑，說(shuō):“我自己覺(jué)得非常愉快。我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國(guó)，那人生該是多么沒(méi)有趣味呀！”

1．根據(jù)詞義，在文中找出合理的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。①態(tài)度溫和，舉止文雅。（_______）②仁愛(ài)而有節(jié)操的人。（_______）③眾口同聲贊美。（_______）2．本文有一句話(huà)既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章中心思想，找出來(lái)畫(huà)上“____”。3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________________4．讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？___________________________________5．請(qǐng)給文章取個(gè)題目，寫(xiě)在文章上面的橫線(xiàn)上。30.課外閱讀。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜①家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。②家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地寫(xiě)出了秋露的樣子。）③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。⑤家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽(tīng)著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1．解釋下面的詞語(yǔ)。垂涎欲滴：__________________________________2．用“”畫(huà)出第②自然段的中心句。這段話(huà)的結(jié)構(gòu)是()。A．分—總B．總—分C．總—分—總3．批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能把我們讀文章時(shí)的思考、感悟及時(shí)地記錄下來(lái)。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_____）處，批注是：_______________________________4．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點(diǎn)。_____________________________________________________________5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________________作文31.寫(xiě)作天地。題目：那一刻，我真提示：在橫線(xiàn)上填上表示心情的詞，如害怕、激動(dòng)、緊張、興奮等。圍繞題目寫(xiě)一件事，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語(yǔ)句通順；③字跡工整，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)?！逗⒆?，我為什么打你》是一位母親以“我”的口氣把對(duì)孩子想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了出來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)一定也有很多話(huà)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，今天就給你這個(gè)機(jī)會(huì)，把對(duì)家長(zhǎng)想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。注意條理清晰，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。題目：我最敬佩的一個(gè)人要求：1．寫(xiě)出真情實(shí)感，闡述敬佩的理由；2．語(yǔ)句通順合理，字?jǐn)?shù)在400左右。____________________________________________________________________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中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！哥哥走路的時(shí)候看書(shū)，吃飯的時(shí)候看書(shū)，做夢(mèng)的時(shí)候也看書(shū)。22、是誰(shuí)為人間帶來(lái)火種？是勇敢的普羅米修斯。因?yàn)槟銦o(wú)意間傷害了別人，所以應(yīng)該向人家道歉。麗麗眉飛色舞地說(shuō)，爸爸媽媽決定，寒假帶著她到海南旅游。一蹦三尺高23、豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。不耕耘，怎么會(huì)有收獲呢？即使天空下起了雨，運(yùn)動(dòng)也會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。蟋蟀在草地上彈琴。24、這植物被母親用一根小棍子支起來(lái)?？蓱z的普羅米修斯被宙斯鎖在高高的懸崖上。樹(shù)上的葉子逐漸落下來(lái)了。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)了光。25、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因?yàn)樗麤Q不歸還火種。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了。在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和改變了學(xué)習(xí)方法。26、1．lòuwōh(huán)uōjuéhōngzhuō再戴2．容易緊張笨拙3．指受了委屈心里不痛快，形容人沒(méi)有能力，膽小怕事、懦弱、沒(méi)有本事。指對(duì)事物不太滿(mǎn)意，勉強(qiáng)適應(yīng)。4．5心理動(dòng)作5．：“，，，？！，？。，?！?．老師的話(huà)是老師對(duì)我表演的指導(dǎo)，同時(shí)透露出老師對(duì)我演技的不滿(mǎn)。27、1．畫(huà)掉:huàxuēgèngxǐng2．用斧頭砍樹(shù)效率非常低野草葉子上的細(xì)齒蝗蟲(chóng)的牙齒結(jié)構(gòu)鋸3．示例:一株小草為什么這樣鋒利?4．這怎么能長(zhǎng)久使用呢?這不能長(zhǎng)久使用。5．示例:我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意思考和創(chuàng)造的大腦,這會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多意想不到的方便與收獲。28、1．豐富多彩詩(shī)情畫(huà)意2．各種各樣害羞3．C4．表達(dá)了作者對(duì)小院十分喜愛(ài)的感情。29、1．溫文爾雅仁人志士交口稱(chēng)贊2．我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望！一個(gè)人，如果真的忘記了祖國(guó)，那人生該是多么沒(méi)有趣味呀！3．宋慶齡在美國(guó)留學(xué)時(shí)，同學(xué)在歷史課上輕視中國(guó)，而宋慶齡為祖國(guó)據(jù)理力爭(zhēng)。4．《我的祖國(guó)》。如果我們都像宋慶齡那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大。5．我不能忘記祖國(guó)30、1．形容非常貪饞想吃的樣子。2．家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。B3．B這句話(huà)運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，形象地寫(xiě)出了各種聲音的特點(diǎn)。(C）這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭方法，寫(xiě)出了柳條兒在風(fēng)中飛舞的樣子。4．素雅、幽靜，像水墨畫(huà)，像交響曲。5．作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情。31、范文：那一刻，我真緊張上周，我去參加鋼琴學(xué)校的一場(chǎng)演奏會(huì)。那天，我被安排“打頭陣”，是第一位演奏者。去的路上，一顆心就一直懸著。來(lái)到演出大廳，就看見(jiàn)里面排列整齊的桌椅和很多等著開(kāi)場(chǎng)的觀眾，剛找了個(gè)位子坐下，一位老師就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字?。俊薄拔医卸∽雍恪?，我說(shuō)?！芭?，你是第一個(gè)，要坐到前面舞臺(tái)邊那張單獨(dú)的凳子上去?！崩蠋熣f(shuō)。??！那一刻我的小心臟啊，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。磨磨蹭蹭地移了過(guò)去，感覺(jué)那幾步路好長(zhǎng)??！好不容易挨到了開(kāi)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)燈光暗了下來(lái)，我的手心也