九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試卷滿分80分時(shí)間60分鐘1、母系氏族和父系氏族前期的相同點(diǎn)是（）

A．女子在經(jīng)濟(jì)中的地位B．婚姻關(guān)系C．商品生產(chǎn)已經(jīng)出現(xiàn)D．財(cái)產(chǎn)公有2．貨幣被稱為一個(gè)國(guó)家的“名片”。它不僅具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，它那精美的圖案上蘊(yùn)藏著豐富的文化，它集流通、觀賞、收藏、研究等價(jià)值于一身。那么，你知道右圖這張精美的紙幣應(yīng)是A.美元

B.英鎊

C.埃及鎊

D.印度盧比3．古印度是世界文明的發(fā)源地之一，下列與古印度無(wú)關(guān)的是ABCD4.周杰倫歌曲《愛(ài)在西元前》的歌詞寫(xiě)道：“古巴比倫王朝頒布了漢謨拉比法典，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)____多年?！闭?qǐng)推算出應(yīng)該在空白處填上的數(shù)字是（）A．三千七百B．兩千八百C．一千八百D．一千七百5、雅典的一個(gè)家庭要去參加公民大會(huì)，選舉首席將軍。這個(gè)家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸。這個(gè)家庭可以投（）A.1票B.2票C.3票D.4票6.古代希臘、羅馬是西方文明之源。下列有關(guān)古代希臘、羅馬的說(shuō)法不正確的是（）A．伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛B．布匿戰(zhàn)爭(zhēng)是希臘與迦太基之間的戰(zhàn)爭(zhēng)C．公元前30年，屋大維建立羅馬帝國(guó)D．公元2世紀(jì)，羅馬成為地跨歐亞非三大洲的大帝國(guó)7.下列關(guān)聯(lián)中不正確的一項(xiàng)是A．日耳曼人──西羅馬帝國(guó)滅亡

B．蒙古騎兵——阿拉伯帝國(guó)C．奧斯曼土耳其──東羅馬帝國(guó)滅亡D．希臘──波斯帝國(guó)滅亡8.右圖顯示的是哪一宗教的傳播路線A.基督教B.佛教

C.伊斯蘭教D.猶太教9、三大宗教在古代都曾被統(tǒng)治者所利用，因?yàn)檫@些宗教教義中有一些共同點(diǎn)有利于統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治。這一共同點(diǎn)主要是指（）A.宣揚(yáng)眾生平等B.教人忍受苦難，放棄斗爭(zhēng)C.主張教徒皆兄弟D.認(rèn)為人死后靈魂能升入天堂10、下面屬于古希臘文明成就的是：（）eq\o\ac(○,1)《荷馬史詩(shī)》eq\o\ac(○,2)太陽(yáng)歷eq\o\ac(○,3)《天方夜譚》eq\o\ac(○,4)《俄底浦斯王》Aeq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)B．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)Deq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)11、關(guān)于古代科技文化成就與人物搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（）A、杠桿原理——阿基米德B、《幾何原本》——?dú)W幾里得C、擲鐵餅者——波力克利D、《被縛的普羅米修斯》——埃斯庫(kù)羅斯12、西歐封建社會(huì)時(shí)期，擁有至高無(wú)上權(quán)力的是（）A．封建君主B．大封建主C．羅馬教廷D．當(dāng)時(shí)最富裕的商人13、歷史課上，同學(xué)們針對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)展開(kāi)討論，最后認(rèn)定其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上，你認(rèn)為這個(gè)“興”的涵義是指（）A．希臘羅馬古典文化的復(fù)興B．神學(xué)文化的復(fù)興C．封建文化的重新興盛D．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起14、17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本目的是（）A．推翻斯圖亞特王朝B．限制王權(quán)C．確立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)D．發(fā)展資本主義15、.右圖是一幅漫畫(huà)，畫(huà)中的人和馬分別是英國(guó)殖民者和名為“美利堅(jiān)”的烈馬。這匹烈馬要將騎在它身上的英國(guó)殖民者掀翻在地。與漫畫(huà)反映的主題相關(guān)的歷史事件是（

）A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

C.英國(guó)革命

D.美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)16、學(xué)習(xí)世界近代史時(shí)，李華同學(xué)發(fā)現(xiàn)1804～1814年間歐洲的國(guó)界發(fā)生了巨大變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是（）A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.法國(guó)大革命C．第一次世界大戰(zhàn)D．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)二、、讀圖回答題（共10分；17題3分；18題3分19題4分）17、仔細(xì)觀察下圖的古文字，它們分別是什么人創(chuàng)造的。（1）（2）(3)古文字（1）（2）（3）創(chuàng)造者18、仔細(xì)觀察下面三幅圖，回答問(wèn)題。圖一圖二圖三（1）圖一是希臘建筑藝術(shù)的杰出代表，是希臘本土最大、最完美的建筑，它是。（2）、圖二的建筑是位于阿拉伯半島的，它是伊斯蘭教的第一大寺。（3）圖三的建筑位于法國(guó)的巴黎，屬于典型的式建筑。19.仔細(xì)觀察圖片，回答問(wèn)題。

（1）圖一塑像中的人物是誰(shuí)？他的活動(dòng)起了什么作用？（2分）

（2）圖二中人物是誰(shuí)？他的活動(dòng)反映了古代文明交往的什么特征？（2分）三、材料分析題（本題共38分；20題6分；21題8分；22題12分；23題12分；）20．依據(jù)材料，回答問(wèn)題（每小題1分，共6分）材料一：早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)人民就用天然石制成了一種指南儀器——“司南”。北宋時(shí)期，人們又發(fā)明了“指南針”，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。材料二：蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，為人們提供了便宜、輕便的書(shū)寫(xiě)材料。中國(guó)的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國(guó)，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，15—17世紀(jì)，造紙術(shù)又橫渡大西洋，傳入美洲。材料三：北宋慶歷年間（1041-1048）畢升發(fā)明了陶活字印刷術(shù)。15世紀(jì)中葉，德意志人谷騰堡等人受到活字印刷術(shù)的啟發(fā)，造出了合金活字印刷機(jī)。印刷機(jī)的出現(xiàn)，使書(shū)籍開(kāi)始進(jìn)入人們的日常生活。材料四：火藥是我國(guó)煉丹家發(fā)明的。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。蒙古軍隊(duì)在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥、火器知識(shí)和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。（1）為新航路的開(kāi)辟提供了重要條件的是哪一項(xiàng)發(fā)明？（2）寫(xiě)出造紙術(shù)在各大州的傳播順序。（3）畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)比歐洲的活字印刷機(jī)大約早幾個(gè)世紀(jì)？（4）我國(guó)的火藥和火器是通過(guò)什么方式傳到歐洲的？（5）從材料中摘錄一句話，證明阿拉伯人是東西文明交流的使者。（摘錄原句）（6）哪些發(fā)明便利了人類文化的繼承、積累和傳播？21.閱讀下列材料：（8分）材料一：廢除貴族世襲制，以才選官……國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們征收賦稅。材料二：改變以前無(wú)條件賞賜土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人，必須為封主服兵役。

請(qǐng)回答：（1）上述兩則材料分別反映了歷史上哪次改革的內(nèi)容？（2分）

（2）材料一反映的改革對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？（1分）這次改革發(fā)生時(shí)，中國(guó)在位的杰出的政治家是誰(shuí)？（1分）

（3）材料二反映的改革發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？（1分）產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）

（4）“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。材料一所反映的改革與材料二所反映的改革相比較，共同之處在于（）（2分）A.建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家

B.國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種C.實(shí)行有條件的土地分封

D.是封建性質(zhì)的改革，促進(jìn)本國(guó)封建制度的形成22.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（共12分）達(dá)·芬奇（1452－1519）和哥倫布（1451－1506）是同時(shí)代的人，在時(shí)代精神的影響下，他們?cè)诟髯圆煌念I(lǐng)域取得了巨大成就。材料一

“一個(gè)畫(huà)家應(yīng)該描繪兩件主要的東西:人和人的思想意圖?！边_(dá)·芬奇在論述繪畫(huà)的宗旨時(shí)強(qiáng)調(diào)指出。他在繪畫(huà)中著眼于生活，努力創(chuàng)作真實(shí)而生動(dòng)的藝術(shù)形象。一次，他作為助手和老師合作一幅畫(huà)卷，老師由于跳不出宗教神學(xué)觀念的束縛，所繪作的部分枯燥無(wú)味，毫無(wú)生氣；而達(dá)·芬奇所繪的一個(gè)天使，神態(tài)自然，栩栩如生，兩者成鮮明對(duì)比，老師看后自嘆不如。

材料二

恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人……尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新海岸所要的第一件東西?！?/p>

材料三

近代以前的世界史，基本上是地區(qū)史或國(guó)別史的拼湊；之所以如此，絕不是因?yàn)闅v史學(xué)家們無(wú)能，而是由于那時(shí)的世界尚未連成一片。新航路開(kāi)辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。

（1）材料一表明，達(dá)·芬奇的繪畫(huà)體現(xiàn)了什么“時(shí)代精神”？并請(qǐng)列舉其一幅代表性的美術(shù)作品。與其同時(shí)代的杰出藝術(shù)家你還知道誰(shuí)？（3分）

（2）最先實(shí)現(xiàn)材料二中“橫渡大西洋到美洲去”的是誰(shuí)？材料二反映了他去的目的是什么？請(qǐng)?jiān)谙聢D中用箭頭繪出哥倫布遠(yuǎn)航的大致方向。（3分）（3）結(jié)合此材料三，談?wù)劯鐐惒歼h(yuǎn)航對(duì)美洲的影響。（2分）（4）史學(xué)界有人認(rèn)為：16世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的世紀(jì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你解釋這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的含義。（4分）23、17—19世紀(jì)世界歷史發(fā)生了重大變化，閱讀材料回答以下問(wèn)題（12分）材料一：世界大事年表

1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命1649年英國(guó)國(guó)王查理一世被押上斷頭臺(tái)1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》1776年《獨(dú)立宣言》通過(guò)，美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生1787年美國(guó)制定三權(quán)分立的憲法1789年法國(guó)大革命爆發(fā)1792年法國(guó)國(guó)王路易十六被送上斷頭臺(tái)材料二：馬克思在《資產(chǎn)階級(jí)和反革命》一書(shū)中說(shuō)：“1640年革命和1789年的革命并不是英國(guó)的革命和法國(guó)的革命，這是歐洲范圍的革命。它們是是社會(huì)中某一階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利，他們產(chǎn)生了歐洲新社會(huì)的政治制度。”材料三：“人生來(lái)始終是自由的，在權(quán)利上是平等的……這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫?！?-《權(quán)利法案》“所有公民都有權(quán)親自或經(jīng)過(guò)代表參與制訂法律……法律面前人人平等……”----《獨(dú)立宣言》“財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。”--------《人權(quán)宣言》（1）材料一反映出17—18世紀(jì)歐洲的王權(quán)發(fā)生了什么變化（2分）（2）、材料二中的“舊政治制度”指什么？“新政治制度”指什么？（2分）（3）材料三中的文獻(xiàn)是其民主法制進(jìn)程的有力見(jiàn)證，體現(xiàn)了怎樣的理念？所起到的共同作用是什么？（2分）（4）你認(rèn)為17—18世紀(jì)英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在原因、性質(zhì)和影響上有何相同之處？（4分）（5）17—19世紀(jì)上半期，歐美歷史發(fā)展的時(shí)代特征是什么？（2分）九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，本題滿分32分）1——5、DC.DA.A6——10、BDBBA11——16CCDDBD二、讀圖回答題（本題滿分10分）17、（本題滿分3分）古文字（1）（2）(3)創(chuàng)造者埃及人蘇美爾人商朝人（中國(guó)人）18、（本題滿分3分）（1）帕特農(nóng)神廟；（2）麥加清真寺；（3）哥特式；19、（本題滿分4分）（1）亞歷山大；使希臘與東方文化獲得了直接交流融合的機(jī)會(huì)。（2）馬可·波羅；反映古代文明交往中和平交流方式的特征。三、材料分析題（本題滿分38分）20、（本題滿分6分）（1）指南針（1分）（2）亞洲、歐洲、美洲（1分）（3）4個(gè)世紀(jì)（1分）（4）戰(zhàn)爭(zhēng)?；颍罕┝Γ?分）（5）①南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。②中國(guó)的造紙術(shù)首先傳到亞洲東部的越南、朝鮮、日本等國(guó)，后經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。（考生摘錄①或②都可得分。）（1分）（6）造紙術(shù)、印刷術(shù)（1分）21.（本題滿分8分）（1）日本大化改新；西歐查里·馬特改革（或采邑改革）（2）（2）影響：是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志（1分）；唐太宗（1分）（3）法蘭克王國(guó)（1分）影響：西歐逐漸形成了從國(guó)王到騎士的金字塔形的封建等級(jí)制度。（1分）（4）D（2分）22．（本題滿分12分）（1）人文主義（或重視人、人性）；(1分)《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。(1分)米開(kāi)朗琪羅（拉斐爾）（1分）（2）哥倫布?？释玫近S金（到東方掠奪黃金、財(cái)富等）。圖如下（3分）（3）打破了美洲與外部世界的隔絕狀態(tài)，加強(qiáng)了美洲與世界的聯(lián)系；（1分）但也給美洲帶去了殖民侵略和掠奪。（1分）（4）、人被發(fā)現(xiàn)是指14世紀(jì)初意大利開(kāi)始出現(xiàn)資本主義萌芽，然后掀起的一場(chǎng)宣揚(yáng)人文主義的運(yùn)動(dòng)--文藝復(fù)興，沖破了幾百年來(lái)封建制度和神學(xué)思想對(duì)人的束縛，解放了人的思想；（意思正確即可得分）（2分）

世界被發(fā)現(xiàn)是指新航路開(kāi)辟后，打破了世界各地區(qū)間封閉和孤立狀態(tài)，把新大陸和舊大陸聯(lián)系在一起，從歐洲到亞洲，美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密