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文檔簡介
深圳市2024-2025學(xué)年初三年級一模模擬測試試題
語文試題
說明:
L答題前,請將姓名、準(zhǔn)考證號和學(xué)校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡
指定的位置上,并將條形碼粘貼好。
2.全卷共8頁,共22題??荚嚂r間120分鐘,滿分120分。
3.作答單項(xiàng)選擇題時,選出每題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目答案標(biāo)
號的信息點(diǎn)框涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。作答非選
擇題時,用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫在本試
卷或草稿紙上,其答案一律無效。
4.考試結(jié)束后,請將答題卡交回。
命題員:陳義、李宇航
一、寫好字(3分)
見字如面,寫一筆好字,賞心悅目,讓我們一起在文字中徜徉吧……
本題根據(jù)卷面的書寫情況評分,請你在答題時努力做到書寫正確、規(guī)范、整潔。
二、走進(jìn)生活(30分)
班級開展“我的生活”板報布置活動,請你參與。(19分)
【前言:我是答案】
青春是白日不到處,青春恰自來。青春是少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。青春是
新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。在青春這條道路上
我們歷經(jīng)(①b6zhe),或是成長的▲,或是初中生活的回憶都埋下伏筆,青春是一道靚麗
的風(fēng)景線,這里有人(②z%gezaiwu),青春具有(③)不同的感受,同時(④)同
學(xué)們,讓我們擁抱青春,面帶微笑去迎接吧!
1.(1)請根據(jù)前言中的拼音,寫出正確的詞語
①②
(2)結(jié)合語境,在▲處填入一個成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.風(fēng)華萬里B.風(fēng)光無限C.風(fēng)起云來D.風(fēng)華正茂
2.畫線部分是貼近生活的話,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填入關(guān)聯(lián)詞,使句子更加連貫。
試卷第1頁,共8頁
③④
【欄目一:在生活中體驗(yàn)語文】
青春是遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不
得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書。青春是①這樣的青春最②
,這樣的青春是③這才是我的少年模樣。
3.請結(jié)合信息,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
①②③
4.請結(jié)合材料信息,選擇恰當(dāng)?shù)膫溥x詞語,將對聯(lián)補(bǔ)充完整。
天驕勇戰(zhàn)定有時背水奪魁
上聯(lián):挑燈苦讀如歌歲月應(yīng)無悔
下聯(lián):__________________
【欄目二:在詩中成長】
5.完成表格。
成長箴言古詩類別
長風(fēng)破浪會有
如果青春里,有人把所有選擇的結(jié)果和遺憾提前告訴你,你會時,選擇、
怎么做?《再見十八班》(1)_________突破
O
(2)
成長、
小航:前奏一響,青春登場,不破樓蘭終不
勵志
還。
(3)__________堅(jiān)持,
小陳:保持熱愛,奔赴山海,共創(chuàng)未來
,一任群芳妒熱愛
(4)潺凈的流水:___________,流水橋旁。(《行香子》秦觀)
(5)壯觀的萬帆競發(fā),夸張的萬木爭春:__________,___________=(《酬樂天揚(yáng)州初逢席
上見贈》劉禹錫)
試卷第2頁,共8頁
(6)浩瀚的湖相接,廣闊的春景綠:,o(《岳陽樓記》范仲淹)
(7)一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。,-(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫
湘》韓愈)
班級開展“我的生活”演講活動,請你參與。
6.請你完善活動流程設(shè)計(jì)圖
Bo①____________
C?開展演講活動
(1)根據(jù)興趣,自由組
(1)推薦評委,制訂準(zhǔn)
合
則
A.確定演講主題(2)組員分工,搜集資
(2)現(xiàn)場主持,上場演
圍繞話題,確定與青春有關(guān)的演講主料
講
題(3)交流分享,撰寫講
⑶②____________
稿
(4)公布結(jié)果,頒發(fā)證
(4)小組推選,確定人
書
員
7.小組就如何確定眼睛主題展開討論,請你制訂需要參與者遵守的三條討論規(guī)則。
8.在準(zhǔn)備演講時,你閱讀了《水滸傳》
(1)見證美好,請你在橫線處各填入合適的內(nèi)容,構(gòu)成精神圖譜。
《水滸傳》豐富多彩的俠義精神圖譜
英雄人物英雄事跡英雄品質(zhì)
①______義釋晁蓋、怒殺閻婆惜等義薄云天有膽有識
花和尚魯智深②______、大鬧野豬林等嫉惡如仇俠肝義膽
行者武松景陽岡打虎、醉打蔣門神等英勇無畏恩怨分明
(2)青春訴說深情,為“你的朋友”一封信介紹深圳。(不超過300字)
(3)激發(fā)思維,請結(jié)合趙師秀的《約客》補(bǔ)全對話。
約客
趙師秀
試卷第3頁,共8頁
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
小航:你看這是寫著一首愜意的詩句,好似我們的青春。有約不來過夜半,在句中有什么含
義呢?
小藍(lán):你看著是寫。
三、學(xué)基礎(chǔ)閱讀,探究不同的生活體驗(yàn)。(29分)
文言文閱讀(15分)
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟
堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先
天下之憂而憂,后天下之樂而樂''乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
【乙】范宣①年八歲,后園挑②菜,誤傷指,大啼。人問:“痛耶?”答日:“非為痛身
體發(fā)膚不敢毀傷是以啼耳?!靶麧嵭辛s,韓豫章遺絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受。如
是減半,減之又減,遂至一匹,既終不受。翌日,韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:
“人寧可始婦無褲③也?”范笑而受之。
【注釋】①范宣:字宣子,家境貧寒,崇尚儒家經(jīng)典。②挑:挖。③禪(kun):褲子
9.選出下面句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組()
A.于嘗求古仁人之心客之美整者,欲有求于藥也(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.微斯人,吾誰與歸太守歸而賓客從也(《醉翁亭記》)
C.吸問日:“痛邪?”吸王命急宣(《三峽》)
D.如是減半如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)(《河中石獸》)
10.請將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則優(yōu)其君。
(2)韓與范同載,就車中裂二丈與范。
11.按照要求劃分“/”
非為痛身體發(fā)膚不敢毀傷是以蹄耳
12.甲文中能含蓄地表達(dá)作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)
13.乙文中可以看出范宣是一個怎樣的人?(答出兩點(diǎn)即可)
閱讀下文,完成各題
試卷第4頁,共8頁
蠟炬成灰淚始干
宗璞
①父親最后的日子,是艱辛的,也是輝煌的。他逃脫了政治旋渦的泥沼,雖然被折磨
得體無完膚,卻幸而頭在頸上。他可以相當(dāng)自由地思想了。1980年,他開始從頭撰寫《中
國哲學(xué)史新編》這部大書。當(dāng)時他已是八十五歲高齡。除短暫的社會活動,他每天上午都在
書房度過。他的頭腦便是一個圖書館,他的視力很可憐,眼前的人也看不清,可是中國幾千
年來的哲學(xué)思想的發(fā)展在他頭腦里十分清楚,哲學(xué)是他一生的依據(jù)。
②有的朋友來看望,感到老人很累,好意地對我說:“能不能不要寫了。"我轉(zhuǎn)達(dá)這好
意,父親微嘆道:“我確實(shí)很累,可是我并不以為苦,我是欲罷不能。這就是'春蠶到死絲
方盡,蠟炬成灰淚始干‘吧!”
③是的,他并不以寫這部書為苦,他形容自己像老牛反芻一樣,細(xì)細(xì)咀嚼儲存的草料。
他也在細(xì)細(xì)咀嚼原有的知識儲備,用來創(chuàng)造。這里面自有一種樂趣。父親著述還有一個特點(diǎn),
就是不做卡片,曾有外國朋友問,“在昆明時,各種設(shè)備差,圖書難得,你到哪里找資料?”
父親回答:“我寫書,不需要很多資料,一切都在我的頭腦中?!边@是他成為準(zhǔn)盲人后,能完
成大書的一個重要條件。
④更重要的是他的頑強(qiáng),他的執(zhí)著,他的不可更改的深情。他在生命的最后兩年中不
能行走,不能站立,起居需人幫助,甚至咀嚼困難,進(jìn)餐需人喂,有時要用一兩個小時。不
能行走也罷,不能進(jìn)食也罷,都阻擋不了他的哲學(xué)思考。一次,因心臟病發(fā)作,我們用急救
車送他去醫(yī)院,他躺在病床上,斷斷續(xù)續(xù)地說:“現(xiàn)在有病要治,是因?yàn)闀鴽]有寫完,等書
寫完了,有病就不必治了?!?/p>
⑤當(dāng)時,我為這句話大慟不已,現(xiàn)在想來,如絲已盡,淚已干,即使勉強(qiáng)治療也是支
撐不下去的。而絲未盡,淚未干,最后的著作沒有完成,那生命的靈氣絕不肯離去。他最后
的遺言”中國哲學(xué)將來一定會大放光彩”,就是用他整個生命說出來的。
⑥父親久病后,偶然chAn巍巍地站立,總讓人想到風(fēng)燭殘年這幾個字,燭火在風(fēng)中搖
曳,可以隨時熄滅,但父親的精神之火卻是不會熄滅的。他是那樣頑強(qiáng),堅(jiān)韌,那樣豐富,
他不燒干自己決不甘心。
⑦父親那一代人責(zé)任感太強(qiáng)了。他們無暇逍遙。其實(shí)父親心底是贊成孔子“吾與點(diǎn)也”
那一句話。曾點(diǎn)說,他的愿望是“浴乎沂,風(fēng)乎舞零,詠而歸”。父親是欣賞這種境界的。
⑧四十年代,常有人請父親寫字,父親最喜寫唐李翱的詩“練得身形似鶴形,千株松
下兩函經(jīng),我來問道無余說,云在青天水在瓶?!备赣H執(zhí)著頑強(qiáng),那春蠶到死,蠟炬成灰,
試卷第5頁,共8頁
薪盡火傳的精神,后面有著極飄逸、極空明的另一面。一方面是儒家“知其不可而為之”的擔(dān)
得起,一方面是佛、道、禪的“云在青天水在瓶"的看得破。有這樣的互補(bǔ),中國知識分子
才能在極嚴(yán)酷的環(huán)境中活下去。
⑨多年以前,父親為我和外子做過一首詩,“七字堪為座右銘,莫拋心力貿(mào)才名。樂
章奏到休止符,此時無聲勝有聲?!备赣H深知任何事都要用心血做成,諄諄教誨,不要為一
點(diǎn)輕易取得的浮名得意,在寂靜中也許會有更好的音樂。想到這些常覺得是父親坐在那里,
以手向上一指向下一指,在沉寂中,讓人想到“云在青天水在瓶'’的詩句。
選自《宗璞散文集》有刪改
注:(1)本文作者宗璞,當(dāng)代作家,著名哲學(xué)家、教育家馮友蘭之女。
14.請根據(jù)第③④段內(nèi)容,說說父親能完成《中國哲學(xué)史新編》的條件。
第一:
第二:
15.第①段畫線句頗有語言表現(xiàn)力,任選一個角度簡要分析。
16.下列對文中相關(guān)信息闡釋有錯誤的一項(xiàng)是()
A.第②段父親“微嘆”的原因是他感覺旁人認(rèn)為他的這項(xiàng)事業(yè)是無意義的,白費(fèi)功夫。
B.第④段寫出了父親在生命的最后仍在堅(jiān)持寫書,表現(xiàn)了他對中國哲學(xué)事業(yè)的深情。
C.第⑥段畫線句用雙重否定強(qiáng)調(diào)了父親將畢生精力獻(xiàn)給中國哲學(xué)事業(yè)的愿望。
D.第⑥⑨段三次引用“云在青天水在瓶”,表現(xiàn)了父親的甘于寂寞、淡泊名利。
17.有人認(rèn)為文章標(biāo)題改為“我的父親馮友蘭”更好。你同意嗎?請簡述理由。
四、探究生活(10分)
閱讀下面的選文,回答各題。
看春
丁立梅
①城里的春天,多半是零碎的,小打小鬧著的,不過是人家窗臺的一盆花,城邊河畔
的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣,鄉(xiāng)下的春天,是極講排場的,仿佛聽到哪里“嘩”一下,
成桶成桶的顏料,就花花綠綠潑下來,染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村,像油畫,是最有看
頭的。
②于是去鄉(xiāng)下看春天。
③我們?nèi)サ牡胤?,是一個叫新曹的小鎮(zhèn),它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞
試卷第6頁,共8頁
的鄉(xiāng)間道上,一路奔去,奔向那菜花深處。以為就到盡頭了,哪知車子一拐,竟又撞上一片
菜花地,又鋪開一片黃色汪洋,綿綿不絕。同行中一人問:“美吧?”我笑而無語,不堪說,
只任一雙眼睛,掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對鏡帖花黃”,我想這花黃,該是菜花的顏色才對,
眉心一點(diǎn)艷,有驚心之感。
④跟一些植物相認(rèn),不是初相識,是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……
這一些,我多么熟悉!鄉(xiāng)下是草們的天堂,草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊,天天提了籃子去挑
羊草。卻貪玩,在草地里捉蚱蟋,或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了,才想
起籃子還是空的呢,野地里,隨便找?guī)赘荻?,把籃子架空,然后割一把青草,攤上面,看
上去,就是滿滿一籃子翠綠了?;丶遥诖笕嗣媲盎我幌?,讓他們看是滿籃子青草呢,趁他
們不注意,人已溜到羊圈邊,把那把青草扔進(jìn)去。大人問起,草呢?響亮地回,羊吃了。真
是可憐了那些羊,半夜里餓得直叫喚。
⑤不知現(xiàn)在的孩子,玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊,還會不會半夜餓得
直叫喚。我看到草地上有一群羊,正悠閑地吃著草,同去的MM驚喜地叫:“羊哦?!蓖サ?/p>
老先生神態(tài)安詳,說:“羊有什么看頭?”莞爾。
⑥蠶豆花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),伴在菜花旁,像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花,是粉紫
的,小蜜蜂們圍著它嗡嗡,我好不容易等到一只停在花蕊上,給它拍了一張照。一種叫婆納
頭的草,開粉藍(lán)的花,花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭,拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上,分明
是一朵美得讓人心疼的花呵,像乖巧的小女兒。這野地里,到底還藏了多少美?無論卑微與
否,它們都認(rèn)真地綠著,開著花,不辜負(fù)春天。我想,這才是活著的真姿態(tài)吧。
⑦看見養(yǎng)蜂人,正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾,臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人,據(jù)
說是從閩浙那一帶來,他們天南地北地追著花跑,此處花謝了,又將遷徙到他方,去尋找花
開。一旦成為養(yǎng)蜂人,四處漂泊將貫穿他們一生,他們幸福嗎?我看過商場貨架上擺放的蜂
蜜,一瓶一瓶,盛滿甜蜜芳香,想那里面該有多少花的魂蜂的魄,還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離?
這世上,很多時候,苦樂自知,好好活著,才是本質(zhì)。我唯愿這個春天,他們是快樂的。
18.如果將本文標(biāo)題改為“賞春”,好不好?為什么?
19.文章開頭先寫城里“零碎的”“小打小鬧著”的春天,有什么作用?
20.“我笑而無語,不堪說,只任一雙眼睛,掉進(jìn)那汪洋里?!睂τ谠摼涞馁p析不正確的一項(xiàng)
()
A.這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
B.“汪洋”指的是無邊無際的菜花地。
試卷第7頁,共8頁
C.“掉進(jìn)”一詞生動形象地寫出了作者陶醉于菜花深處的情景。
D.這句話流露出作者對無邊無際菜花的喜愛之情。
21.第⑥段描寫的是田地里的野草野花,但作者通過這細(xì)微的花草,卻看到深刻的人生哲
理。試體會作者在這段文字中所表達(dá)的人生哲理。
五、青春的收獲(48分)
22.經(jīng)歷了板報布置、參與演講比賽,“青春的基礎(chǔ)閱讀”探究生活等活動,你對語文有了新
的體驗(yàn)和收獲,請你分點(diǎn)列舉三條
23.小河彎彎向南流,流到湘江去看一看,東方之珠我的愛人!今天就走到深圳河寫
下的你成長故事,激昂的你也會寫下。。。。。。
請以“深圳,我成大孩子了”為題寫一篇自我成長經(jīng)歷文章。
要求:不得套作、抄襲、不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、字?jǐn)?shù)不少于600字。
試卷第8頁,共8頁
1.波折載歌載舞A2.有著希望
【解析】略
3.青春是即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(示例,體現(xiàn)青春的堅(jiān)韌)
寶貴值得回味(答案不唯一,符合語境即可)4.下聯(lián):背水勇戰(zhàn)似火青春定奪魁
【解析】略
5.直掛云帆濟(jì)滄海黃沙百戰(zhàn)穿金甲無意苦爭春闞青旗沉舟側(cè)畔
千帆過病樹前頭萬木春銜遠(yuǎn)山吞長江欲為圣明除弊事肯將衰朽
惜殘年
【解析】略
6.搜集資料(根據(jù)流程,在確定主題之后就是搜集資料環(huán)節(jié))評委打分(演講
活動中,在演講之后評委進(jìn)行打分是合理的流程)7.規(guī)則一:尊重他人發(fā)言,不得中
途打斷。
規(guī)則二:發(fā)言內(nèi)容必須圍繞如何確定演講主題,不得偏題。
規(guī)則三:每個人的發(fā)言時間要有限制,例如每人每次發(fā)言不超過3分鐘。8.(1)①宋
江②拳打鎮(zhèn)關(guān)西(魯智深事跡,符合俠義精神圖譜)
(2)《給朋友的一封信:深圳印象》
親愛的朋友:
你好!深圳,這座充滿活力的城市,就像一顆璀璨的明珠。它是中國改革開放的前沿陣地,
高樓大廈鱗次櫛比,仿佛在訴說著這座城市的飛速發(fā)展。這里有美麗的海岸線,比如大鵬灣,
陽光灑在海面上,波光粼粼。深圳還是一個文化多元的地方,不同的文化在這里交融碰撞。
這里的人們積極向上,充滿創(chuàng)新精神,在各個領(lǐng)域不斷探索??傊钲谑且粋€充滿魅力、
充滿機(jī)遇的地方,在這里我不斷成長,逐漸從一個小孩子變成了大孩子。
希望你有機(jī)會也來感受一下深圳的魅力。
你的朋友
XX年X月X日
(3)小航:你看這是寫著一首愜意的詩句,好似我們的青春。有約不來過夜半,在句中有
什么含義呢?
這句話的含義是約好的客人過了半夜還沒有來,主人等待的焦急和些許無奈,也從側(cè)面體現(xiàn)
出青春中的等待與期待。
小藍(lán):你看著是寫友人失約,詩人在等待過程中的無聊與閑適,也反映出青春中可能會遇到
答案第1頁,共3頁
的失落與淡然。
【解析】略
9.D10.(1)在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;處在僻遠(yuǎn)的地方,就為君主擔(dān)憂。
(2)韓豫章和范宣同坐一輛車,就在車中撕了兩丈絹送給范宣。n.非為痛/身體發(fā)膚
/不敢毀傷/是以啼耳12.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。13.范宣是一個孝順
(因?yàn)樯眢w發(fā)膚不敢毀傷而啼)、廉潔(不受韓豫章的絹)的人。
【解析】略
14.第一:他著述不依賴大量資料,憑借自己的知識儲備就能進(jìn)行創(chuàng)作。
第二:他有著頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神,即使身體不便也阻擋不了他的哲學(xué)思考。15.示例:
運(yùn)用比喻的修辭手法,將父親的頭腦比作圖書館,生動形象地寫出了父親知識儲備豐富,盡
管視力不好但對中國哲學(xué)思想發(fā)展脈絡(luò)十分清晰的狀態(tài)。16.A17.不同意。原標(biāo)
題“蠟炬成灰淚始干”形象地體現(xiàn)了父親為中國哲學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生的精神,就像蠟燭燃燒自己
一樣,具有象征意義,比“我的父親馮友蘭”更能突出文章主旨;
溫馨提示
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