《設(shè)計心理學(xué)》課程論文-淺析設(shè)計調(diào)查_第1頁
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文檔簡介

引言 22設(shè)計調(diào)查與市場調(diào)查 23明確調(diào)查目的 33.1調(diào)查者角度 33.2用戶角度 33.2.1生活方式 33.2.2審美觀念 43.2.3社會期待 43.2.4能力、知識與認知特征 53.3總結(jié) 54設(shè)計調(diào)查注意事項 54.1問題精確化 54.2調(diào)查經(jīng)驗很重要 64.3注意詢問方式 65結(jié)語 7參考文獻 71引言設(shè)計調(diào)查是設(shè)計師職業(yè)思維和行為方式中不可或缺的一部分,如果沒有進行設(shè)計調(diào)查,設(shè)計師就會感到缺乏目的,不知道怎么進行設(shè)計。設(shè)計調(diào)研作為工業(yè)設(shè)計前期的一個重要環(huán)節(jié),對指導(dǎo)后期設(shè)計方向,提供設(shè)計素材,確保設(shè)計質(zhì)量具有非常重要的作用。設(shè)計調(diào)查作為一次設(shè)計工作不可或缺的部分,所起到的作用至關(guān)重要。設(shè)計調(diào)查能夠使設(shè)計者跳出自我中心的設(shè)計觀念,能夠使設(shè)計者從自己的個體思維逐步換位到用戶的思維,能夠使設(shè)計者明白各類用戶需要什么、用戶的操作方式是怎樣的,以減少用戶操作出錯,能夠使設(shè)計者了解用戶對具體產(chǎn)品的審美觀念,能夠使設(shè)計者明白具體產(chǎn)品設(shè)計什么,能夠使設(shè)計者逐步體諒用戶、提高職業(yè)道德感。2設(shè)計調(diào)查與市場調(diào)查迄今為止,已經(jīng)有比較成熟的社會學(xué)調(diào)查方法、心理學(xué)實驗和調(diào)查方法、市場調(diào)查方法,然而設(shè)計領(lǐng)域還缺乏比較系統(tǒng)的設(shè)計調(diào)查方法。許多人用市場調(diào)查來代替設(shè)計調(diào)查,往往不能得到完整的設(shè)計所需要的信息。市場調(diào)查的主要依據(jù)是社會心理學(xué),而社會心理學(xué)和市場調(diào)查的方法以及內(nèi)容基本來自西方,它們并不能完全符合我國的實際情況,對設(shè)計無法起到大的作用。設(shè)計調(diào)查的主要目的是搞清用戶模型(例如,用戶動機、思維和行為方式、審美觀念等等)和生產(chǎn)廠家的情況(例如,制造方式、材料工藝、管理方式、成本等等)。設(shè)計調(diào)查可能包含了現(xiàn)有市場調(diào)查觀念中的一些內(nèi)容。例如,可以通過市場用戶訪談發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的反饋信息。營銷學(xué)中的產(chǎn)品定位與設(shè)計調(diào)查有關(guān)。從目的和調(diào)查方式上說,市場調(diào)查的主要目的是發(fā)現(xiàn)市場、開拓市場,和了解銷售結(jié)果。從一般市場調(diào)查獲得的信息不能夠?qū)υO(shè)計決策起關(guān)鍵作用。然而,市場營銷專家(例如有豐富經(jīng)驗的市場經(jīng)理)都有很多用戶經(jīng)驗,他們知道普遍用戶、特殊用戶、新用戶的心理特點,知道銷售產(chǎn)品的優(yōu)缺點,能夠提出對當(dāng)前產(chǎn)品的改進建議,有時往往能判斷出哪個新設(shè)計的產(chǎn)品“不行”,但是如果讓說哪個新產(chǎn)品“行”,他們往往也會感到比較困難。對于一個從未見過的新觀念產(chǎn)品,有時很難從市場調(diào)查中獲取對設(shè)計決策起決定作用的信息。設(shè)計調(diào)查以心理學(xué)和社會心理學(xué)為依據(jù),目的是為了調(diào)查產(chǎn)品的使用特征,建立用戶模型;市場調(diào)查主要針對銷售產(chǎn)品,反饋工作銷售信息,很難發(fā)現(xiàn)市場上沒有存在的產(chǎn)品信息;設(shè)計調(diào)查是面向未來新產(chǎn)品的調(diào)查,主要調(diào)查用戶的心理;市場調(diào)查的重點往往是現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售情況,運輸安置問題,使用優(yōu)缺點等等;兩者的在目的、思維方式、使用心理都有不同;從某種程度上說,設(shè)計調(diào)查包含市場調(diào)查,后者僅僅是設(shè)計調(diào)查內(nèi)容的很小一部分。3明確調(diào)查目的3.1調(diào)查者角度第一方面、從調(diào)查者角度說,要搞清楚調(diào)查目的是什么,哪些因素影響要調(diào)查的內(nèi)容,被調(diào)查產(chǎn)品的使用經(jīng)驗及有關(guān)的問題,調(diào)查哪些問題,調(diào)查方法和經(jīng)驗,遇到各種具體情況時,如何識別,如何處理具體各種問題。也就是使調(diào)查計劃細節(jié)化,對各種可能發(fā)生的情況做好預(yù)先的準(zhǔn)備,即未雨綢繆。搞清楚這些問題,可以使調(diào)查人比較順利進行調(diào)查,獲取有用信息。3.2用戶角度第二方面,從用戶(被調(diào)查者)角度考慮,哪些因素影響用戶的回答方式和回答內(nèi)容。進行設(shè)計調(diào)查,首先要研究分析用戶的使用動機。影響人們做任何一件事情的動機都十分多。同樣,使用一個產(chǎn)品的動機也十分多。按照動機心理學(xué),可以把用戶使用各種產(chǎn)品的動機大致分為幾種:價值觀念生活方式審美觀念習(xí)慣條件環(huán)境社會期待能力與知識傾向需要興趣信念3.2.1生活方式生活方式是價值觀念的影響在日常生活中的表現(xiàn)形式。每個人都會根據(jù)自己的人生經(jīng)驗確定有自己的生存方式。一般說它包含三種概念考慮:在危難情況下的求生方式、追求穩(wěn)定的生活方式、和追求變化的生活方式。生活方式的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域有:韋伯社會學(xué)理論對生活方式的研究、文化理論領(lǐng)域?qū)ι罘绞降难芯俊⑿睦韺W(xué)、社會心理學(xué)方面對生活方式的研究。調(diào)查問題具體可以包括:調(diào)查用戶追求生活的方式、生活質(zhì)量、用戶對人生和社會的定向、用戶體現(xiàn)的價值與態(tài)度等等。用戶與產(chǎn)品相關(guān)的包括生活方式、情感生活、行為方式在內(nèi)的等方面都需要有了解。由于周遭環(huán)境、成長經(jīng)歷、用戶年齡等方面的不同,用戶的生活方式往往是不盡相同、而且不斷處在變化中的。人們會會不斷思考、探索、嘗試,逐步認識自己,發(fā)現(xiàn)適合自己想象的生活方式。李樂山教授說,當(dāng)人們真正理解了現(xiàn)代化時,會從中國文化根源中復(fù)蘇,開拓適合自己的生活方式。這意味著,設(shè)計師面臨的深刻歷史責(zé)任是:探索適合中國文化的未來的生存觀念、城市觀念、農(nóng)村觀念、學(xué)校觀念、能源觀念、交通觀念、交流觀念、管理觀念,等等。在這種整體規(guī)劃下,創(chuàng)新設(shè)計相應(yīng)的各種產(chǎn)品。3.2.2審美觀念審美觀念是人們通過知覺形成的心理體驗,審美活動包括(但不限于):視覺導(dǎo)致的情感感受、認知導(dǎo)致的情感感受、直接的情緒感受。審美觀念與許多因素有關(guān)。我們可以用許多方法把審美觀念分類,說明它們對應(yīng)的時代和心理,但是決不能憑自己一個人的主觀評價去簡單認定“這種審美觀念好”或“那種審美觀念不好”。每個人都具有自己的審美觀念,設(shè)計師必須承認用戶的審美觀念,有意識了解用戶的審美觀念,能夠理解用戶的審美觀念。為了解決這個問題,必須進行調(diào)查、分析和思考。3.2.3社會期待有些人的動機受父母、配偶、朋友、工作同事期待的影響較大,有些人的動機受自己認為的“潮流”影響較大。他們在某些方面會盡可能的按照社會環(huán)境預(yù)期的愿望或“潮流”去計劃自己的行動。人們在生活中的衣、食、住、行,點點滴滴,各個方面都會“不自覺”地去追隨所謂的“潮流”。社會比較穩(wěn)定的“潮流”就是傳統(tǒng)意義下的習(xí)俗。如果社會上生活方式的“潮流”經(jīng)常變化,通常被有些人成為“時尚”“怪異”“新潮”等等。3.2.4能力、知識與認知特征能力是完成一件事情的心理因素。知識在這里主要指面對新科技發(fā)展引起人們對產(chǎn)品的使用動機。不了解一個新產(chǎn)品或了解一個新產(chǎn)品,對某些人可能產(chǎn)生不同的動機。追求發(fā)揮能力的用戶需要相應(yīng)產(chǎn)品以充分發(fā)揮自己的能力。追求科技價值觀念的用戶對科技新產(chǎn)品比較敏感。這是現(xiàn)代社會中比較特殊的用戶人群。幾乎每一中新科技產(chǎn)品都是由這個人群首先接受的。他們的使用動機往往在若干年后成為大眾的產(chǎn)品使用動機。了解用戶操作過程和思維過程,從而發(fā)現(xiàn)用戶需要,主要包括知覺需要、認知需要、動作需要等。通過調(diào)查了解用戶想法、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計問題、解決問題。在用戶認知特征方面,主要了解他們的知覺特性、思維特性、理解特性、選擇和決斷特性以及解決問題的特征。3.3總結(jié)調(diào)查框架主要包括調(diào)查目的,調(diào)查因素,各因素對結(jié)果的影響,各因素之間的關(guān)系。一般說,影響對產(chǎn)品的態(tài)度、意向、興趣、需要的因素很多,這些因素之間又存在許多復(fù)雜關(guān)系。這些因素不容易確定,很難搞清那些是影響因素,很難確定各因素之間的取舍關(guān)系。為了解決這個問題,需要進行深入的考慮,獲取大量的前期經(jīng)驗,然后進行訪談。為了較順利獲取可靠信息,找熟人好友進行訪談。提出方向性的問題,讓他們隨意講述。4設(shè)計調(diào)查注意事項4.1問題精確化用簡單易懂的問題引發(fā)需要的心理學(xué)信息,從日常生活話題中發(fā)現(xiàn)價值觀念、生活方式、需要等心理學(xué)調(diào)查的內(nèi)容。如果問題不恰當(dāng),一般人很難談出自己的心理感受。而我們往往需要“委婉”地問問題,用一些簡單易懂的問題來獲得需要得到較深問題的答案。通過問一些簡單的問題,從他們的回答中可以分析出價值觀念、生活方式、態(tài)度等等。但是調(diào)查者的價值觀與思維方式與被調(diào)查者的價值觀與思維方式相去甚遠的話,往往就會比較難理解別人的價值觀念和生活方式。要明確被調(diào)查者的答案。表達理解過程中,往往以為了解清楚了,事后分析時才發(fā)現(xiàn)答案中存在許多模糊詞匯,例如“需要”、“柔和”、“簡單”、“復(fù)雜”等等。表達心理狀態(tài)(例如審美觀念)所使用的詞匯很有限,各人給同一個詞匯賦予各種不同含義,調(diào)查時首先要問清楚他們的含義,這是調(diào)查準(zhǔn)確性的主要要求。不同點人因其生活環(huán)境、生活背景、成長經(jīng)歷等等方面的不同,可能同一個表達的含義卻是南轅北轍的。往往不同的人對同一個詞匯的個人理解也是不同的。遇到這類回答時,需要進一步詢問下去。不能想當(dāng)然。了解用戶動機和使用心理,不能憑簡單的邏輯推理(例如,“因為他胖,所以肯定愛吃泡面和薯片”,“因為他喜歡游戲,所以學(xué)習(xí)成績肯定不好”)。分析用戶動機時,必須對每一個假設(shè)進行調(diào)查分析,防止憑空想象,防止簡單邏輯推理地得出結(jié)論,認為某一個因素就會導(dǎo)致用戶動機。導(dǎo)致用戶動機的因素往往不至一個,往往有許多因素對用戶動機有作用影響,終實現(xiàn)動機是這些因素的綜合作用結(jié)果。4.2調(diào)查經(jīng)驗很重要設(shè)計經(jīng)驗和用戶經(jīng)驗十分重要。有經(jīng)驗的調(diào)查者會注意設(shè)計比較簡單容易回答的短問卷,通過認真分析獲取需要的信息。就不會出現(xiàn)與調(diào)查目的相關(guān)性小甚至毫不相關(guān)的問題,那些問題除了調(diào)節(jié)氣氛沒有其他作用了。有些調(diào)查問題不能在短期內(nèi)獲得結(jié)果,需要長期的不斷跟進與多次調(diào)查。4.3注意詢問方式訪談態(tài)度直接影響被調(diào)查者的回答。如果你很嚴肅,像審問犯人一樣;如果你的情緒不佳,隨時會爆炸;如果你只會按照書面準(zhǔn)備的提綱詢問,機械呆板;如果你不隨和;如果你總不理解對方的含義;如果你總打斷對方的話;如果……,那么很難使對方說出什么東西。如果你態(tài)度生硬地問:“為什么?”對方可能用各種方式反映,卻偏偏不會講出為什么。這些方面都反映出缺乏交流能力,不會從別人角度看待自己。要溫和和善地去和被調(diào)查者交談,使被調(diào)查者對你產(chǎn)生好感,那么就會提高調(diào)查結(jié)果。許多因素影響人們說出真實想法。陌生感、自我保護、自我標(biāo)榜、旁人在場、情緒不好、性格內(nèi)向、脫口而出、時間緊迫、雙方性格不和、調(diào)查過于冗長復(fù)雜、彼此難以理解等等,許多因素都會使對方有意無意沒有說出真實情況。為了減少這些因素的負面影響,可以先找家人熟人進行調(diào)查嘗試,鍛煉自己的溝通技巧,要學(xué)會察言觀色,。問題確??陀^。盡量防止調(diào)查者的態(tài)度觀點影響被實驗者,調(diào)查者應(yīng)當(dāng)態(tài)度中性。如果調(diào)查者本人的態(tài)度、問題是否暗示了答案的傾向性、提問是否含有誘導(dǎo)、單獨訪談或多人訪談、性格外向或內(nèi)向等等,都可能影響實驗結(jié)果。例如,調(diào)查對顏色的偏好時,如果你提出的問題是:“你喜歡紅色還是藍色?”就限定了對方的回答范圍,這就是誘導(dǎo)。這個問題可以改為:“你喜好什么顏色?”5結(jié)語調(diào)查過程是一個交流過程,是一個理解過程,是一個學(xué)習(xí)過程,是一個提高經(jīng)驗的過程,是一個不斷分析總結(jié)過程。產(chǎn)品設(shè)計是一個復(fù)雜綜合的系統(tǒng),它包含了技術(shù)、人文、審美等諸多方面的內(nèi)容,并且這些因素又在不斷的發(fā)展變化,要獲得準(zhǔn)確而又全面的信息,不能僅僅依

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