閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?瀏覽網(wǎng)站獲知識》教學設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?瀏覽網(wǎng)站獲知識》這一章節(jié)。這節(jié)課，我們將一起學習如何在網(wǎng)上獲取有用的信息，如何辨別信息的真?zhèn)?，以及如何保護自己不受虛假信息的傷害。這可是非常實用的技能哦！??

我們要通過瀏覽網(wǎng)站，了解如何找到可靠的信息來源，如何判斷信息的真實性，以及如何避免被虛假信息誤導。這不僅能幫助我們更好地學習，還能讓我們在日常生活中更加明智地使用網(wǎng)絡(luò)。讓我們一起開啟這段有趣的探索之旅吧！????核心素養(yǎng)目標同學們，通過本節(jié)課的學習，我們希望你們能夠培養(yǎng)以下信息技術(shù)核心素養(yǎng)：

1.**信息意識**：學會識別和評估網(wǎng)絡(luò)信息的價值，提高對信息真實性的敏感度。

2.**計算思維**：發(fā)展邏輯推理和問題解決能力，學會用技術(shù)手段處理信息。

3.**數(shù)字化學習與創(chuàng)新**：學會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

4.**信息社會責任**：理解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，學會負責任地使用網(wǎng)絡(luò)，保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全。教學難點與重點1.教學重點，①

①如何識別網(wǎng)站的可信度，教會學生如何從網(wǎng)站的設(shè)計、內(nèi)容更新頻率、版權(quán)信息等方面判斷一個網(wǎng)站是否可靠。

②如何評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，指導學生學會使用事實核查工具和對比不同來源的信息，從而判斷信息的真實性。

2.教學難點，①

①學生在辨別信息真?zhèn)螘r可能遇到的困難，如面對相似度高的虛假信息，如何引導學生深入分析，不輕信表面信息。

②如何在信息爆炸的時代，幫助學生建立正確的信息獲取和篩選機制，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)。

②學生在實際操作中可能遇到的挑戰(zhàn)，如面對復雜的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和多樣的信息呈現(xiàn)方式，如何引導學生有效地瀏覽和篩選信息，提高他們的信息檢索能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過生動的故事和實例，講解網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚幕驹瓌t和技巧。

2.討論法：組織學生分組討論，讓他們分享自己查找信息的經(jīng)驗，互相學習。

3.實踐法：設(shè)置實際操作環(huán)節(jié)，讓學生親身體驗如何瀏覽網(wǎng)站、查找信息，并學會辨別真?zhèn)巍?/p>

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示不同類型的網(wǎng)站，讓學生直觀地了解網(wǎng)站的特點。

2.網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用：引導學生使用搜索引擎和在線工具，提高他們獲取和處理信息的能力。

3.互動教學軟件：使用教學軟件進行互動練習，讓學生在游戲中學習辨真?zhèn)蔚募记伞＝虒W過程【導入新課】

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個非常重要的話題——如何在網(wǎng)絡(luò)上獲取有用的信息，并且學會辨別信息的真?zhèn)?。在我們?nèi)粘Ｉ钪校W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們獲取信息的主要途徑，但同時也存在大量的虛假信息。所以，學會如何辨別信息真?zhèn)危瑢τ谖覀兠總€人來說都非常重要?，F(xiàn)在，請大家打開課本，翻到《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?瀏覽網(wǎng)站獲知識》這一章節(jié)，讓我們一起開始今天的探索之旅吧！

【新課講授】

一、認識網(wǎng)絡(luò)信息

1.講解網(wǎng)絡(luò)信息的概念：網(wǎng)絡(luò)信息是指通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的各種信息，包括文字、圖片、音頻、視頻等。

2.引導學生思考：為什么網(wǎng)絡(luò)信息如此豐富？它對我們的學習和生活有什么影響？

二、了解網(wǎng)站類型

1.講解不同類型的網(wǎng)站：政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站、娛樂網(wǎng)站等。

2.引導學生分析：不同類型的網(wǎng)站有什么特點？我們應(yīng)該如何選擇合適的網(wǎng)站獲取信息？

三、辨別信息真?zhèn)?/p>

1.講解辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ翰榭葱畔碓础⒑藢嵭畔?nèi)容、關(guān)注信息發(fā)布時間等。

2.通過實例分析：展示一些虛假信息案例，讓學生學會如何辨別真?zhèn)巍?/p>

【課堂活動】

一、小組討論

1.將學生分成小組，每組選擇一個感興趣的網(wǎng)站，共同探討該網(wǎng)站的特點和優(yōu)勢。

2.每組派代表分享討論成果，全班同學共同學習。

二、信息檢索實踐

1.教師提供一些關(guān)鍵詞，讓學生利用搜索引擎進行信息檢索。

2.學生分享檢索到的信息，教師引導學生分析信息的真?zhèn)巍?/p>

【鞏固練習】

一、判斷題

1.列出一些判斷題，讓學生判斷信息真?zhèn)巍?/p>

2.學生獨立完成，教師講解答案。

二、案例分析

1.提供一些網(wǎng)絡(luò)信息案例，讓學生分析案例中的信息真?zhèn)巍?/p>

2.學生分組討論，每組派代表分享討論成果。

【課堂小結(jié)】

同學們，今天我們學習了如何在網(wǎng)絡(luò)上獲取有用的信息，以及如何辨別信息的真?zhèn)?。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，做一個明智的網(wǎng)絡(luò)使用者。在今后的學習中，我們要時刻保持警惕，提高自己的信息素養(yǎng)，共同營造一個健康、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

【課后作業(yè)】

一、收集一些你認為有用的網(wǎng)絡(luò)信息，并分析其真?zhèn)巍?/p>

二、結(jié)合今天的學習內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚亩涛摹?/p>

【教學反思】知識點梳理1.**網(wǎng)絡(luò)信息的基本概念**

-網(wǎng)絡(luò)信息的定義：通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的各種信息形式，包括文字、圖片、音頻、視頻等。

-網(wǎng)絡(luò)信息的特點：快速傳播、覆蓋面廣、形式多樣。

2.**網(wǎng)站類型的識別**

-政府網(wǎng)站：提供官方信息，權(quán)威性強。

-教育網(wǎng)站：提供教育資源，內(nèi)容專業(yè)。

-新聞網(wǎng)站：發(fā)布新聞資訊，關(guān)注時效性。

-娛樂網(wǎng)站：提供娛樂內(nèi)容，娛樂性強。

3.**辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚姆椒?*

-查看信息來源：了解信息的發(fā)布者，判斷其信譽和權(quán)威性。

-核實信息內(nèi)容：通過多方比對，驗證信息的真實性。

-關(guān)注信息發(fā)布時間：注意信息的新舊程度，判斷其時效性。

-使用事實核查工具：利用在線工具和數(shù)據(jù)庫，輔助判斷信息真?zhèn)巍?/p>

4.**網(wǎng)絡(luò)信息獲取的技巧**

-選擇合適的搜索引擎：根據(jù)需求選擇合適的搜索引擎，提高檢索效率。

-使用關(guān)鍵詞：學會使用關(guān)鍵詞進行精確檢索，減少無關(guān)信息的干擾。

-評估信息質(zhì)量：從內(nèi)容、來源、時效性等方面評估信息的質(zhì)量。

5.**網(wǎng)絡(luò)道德與信息安全**

-尊重版權(quán)：不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

-保護個人隱私：不隨意透露個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-負責任地使用網(wǎng)絡(luò)：遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，傳播正能量。

6.**網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)**

-提高信息意識：意識到網(wǎng)絡(luò)信息的重要性，學會有效獲取和利用信息。

-培養(yǎng)批判性思維：對網(wǎng)絡(luò)信息進行理性分析，不盲目相信。

-學習網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：掌握基本的網(wǎng)絡(luò)技能，提高信息檢索和處理能力。

7.**網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)**

-營造健康網(wǎng)絡(luò)氛圍：積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，共同維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-反對網(wǎng)絡(luò)謠言：不傳播、不信謠，共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。

-倡導網(wǎng)絡(luò)法治：遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，維護網(wǎng)絡(luò)秩序。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)時代的媒介素養(yǎng)》——這篇文章探討了網(wǎng)絡(luò)時代媒介素養(yǎng)的重要性，包括如何辨別信息真?zhèn)巍⑷绾伪Ｗo個人隱私等，適合學生深入了解網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。

-視頻資源：《信息辨別技巧》——這是一段教學視頻，通過實例講解如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，幫助學生提升信息辨別能力。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間閱讀相關(guān)材料，觀看教學視頻，加深對網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚睦斫狻?/p>

-學生可以記錄下閱讀或觀看過程中的疑問，并在下節(jié)課上與同學和老師一起探討。

-教師可以推薦一些可靠的網(wǎng)絡(luò)資源，如官方發(fā)布的新聞網(wǎng)站、教育平臺等，供學生在課外拓展使用。

-學生可以嘗試自己搜索并整理一些網(wǎng)絡(luò)信息，練習辨別信息的真?zhèn)?，提高自己的信息檢索和處理能力。

-鼓勵學生參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，如不傳播虛假信息，不參與網(wǎng)絡(luò)謠言，共同維護健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-教師可以組織學生進行小組討論，分享自己在課后拓展中的收獲和體會，促進知識交流。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)信息概述

①網(wǎng)絡(luò)信息的定義

②網(wǎng)絡(luò)信息的特點

③網(wǎng)絡(luò)信息的種類

2.網(wǎng)站類型的識別

①政府網(wǎng)站

②教育網(wǎng)站

③新聞網(wǎng)站

④娛樂網(wǎng)站

3.辨別信息真?zhèn)蔚姆椒?/p>

①查看信息來源

②核實信息內(nèi)容

③關(guān)注信息發(fā)布時間

④