傳染病晨檢制度?一、目的為了有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本傳染病晨檢制度。

二、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工。

三、晨檢工作組織管理1.成立晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各年級主任、班主任、校醫(yī)（保健教師）為成員的晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的傳染病晨檢工作，制定相關(guān)工作制度和流程，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。2.明確職責(zé)分工校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病晨檢工作的決策和領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作措施得到有效落實。分管副校長：協(xié)助校長開展工作，具體組織和指導(dǎo)晨檢工作的實施，定期檢查工作進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。年級主任：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生晨檢工作的組織和管理，督促各班主任按時完成晨檢任務(wù)，匯總本年級晨檢信息并及時上報。班主任：是班級晨檢工作的直接責(zé)任人，每天對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，詳細(xì)記錄學(xué)生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并報告給學(xué)校相關(guān)部門。校醫(yī)（保健教師）：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助各班級開展晨檢工作，對晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑癥狀進(jìn)行初步診斷和處理，及時向上級衛(wèi)生部門報告疫情，并做好相關(guān)消毒隔離和健康教育工作。

四、晨檢時間與地點1.晨檢時間每天早晨學(xué)生到校后、上課前，教職工上班后進(jìn)行晨檢，時間為[具體時間段]。2.晨檢地點學(xué)生：在各班級教室門口，由班主任對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。教職工：在學(xué)校醫(yī)務(wù)室或指定地點，由校醫(yī)（保健教師）對教職工進(jìn)行晨檢。

五、晨檢內(nèi)容與方法1.晨檢內(nèi)容詢問：了解學(xué)生或教職工是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、頭痛、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀。觀察：觀察學(xué)生或教職工的精神狀態(tài)、面色、眼神、呼吸等情況，是否有精神萎靡、面色潮紅、呼吸急促等異常表現(xiàn)。檢查：對學(xué)生或教職工進(jìn)行體溫測量，檢查口腔、咽喉、皮膚等部位是否有異常。2.晨檢方法體溫測量：使用體溫計對學(xué)生和教職工進(jìn)行體溫測量，一般采用腋下測量法，測量時間為[具體時長]。體溫超過[正常體溫標(biāo)準(zhǔn)，如37.3℃]為發(fā)熱。癥狀觀察：通過直接觀察和與學(xué)生、教職工交流，了解其身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時記錄。信息詢問：向?qū)W生或教職工詢問前一天及當(dāng)天的身體情況，是否接觸過傳染病患者等。

六、晨檢記錄與報告1.晨檢記錄班主任：使用學(xué)校統(tǒng)一印制的《傳染病晨檢記錄表》，對本班學(xué)生的晨檢情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、晨檢時間、體溫、癥狀表現(xiàn)、是否到校等。記錄要準(zhǔn)確、完整、清晰，不得漏記、錯記。校醫(yī)（保健教師）：對教職工的晨檢情況進(jìn)行記錄，記錄內(nèi)容與學(xué)生晨檢記錄類似。2.報告流程異常情況發(fā)現(xiàn)：晨檢過程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等可疑傳染病癥狀，班主任或校醫(yī)（保健教師）應(yīng)立即詢問其旅居史、接觸史等相關(guān)情況，并做好記錄。初步排查：校醫(yī)（保健教師）根據(jù)癥狀表現(xiàn)和相關(guān)信息，對可疑情況進(jìn)行初步排查，判斷是否為傳染病疑似病例。報告學(xué)校：如為傳染病疑似病例，校醫(yī)（保健教師）應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報告，分管領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)及時了解情況，并安排專人負(fù)責(zé)將疑似病例轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察。同時，通知學(xué)校疫情報告人按照相關(guān)規(guī)定向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告疫情。詳細(xì)信息報告：學(xué)校疫情報告人在報告疫情時，要詳細(xì)報告疑似病例的基本情況（姓名、性別、年齡、班級、家庭住址等）、癥狀表現(xiàn)、發(fā)病時間、就診情況、初步診斷、密切接觸者情況等信息。后續(xù)報告：在后續(xù)觀察過程中，如疑似病例確診為傳染病病例，學(xué)校應(yīng)及時將確診信息報告給當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門，并按照要求做好疫情的進(jìn)一步報告和處置工作。

七、隔離與送診1.隔離措施學(xué)校設(shè)立隔離觀察室，配備必要的防護(hù)用品、消毒設(shè)備和基本醫(yī)療用品。對晨檢中發(fā)現(xiàn)的傳染病疑似病例，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)至隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，避免與其他師生接觸。隔離觀察室應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)管理，對隔離人員進(jìn)行生活照料和健康監(jiān)測，確保其基本生活需求得到滿足。2.送診要求校醫(yī)（保健教師）對隔離觀察的疑似病例進(jìn)行初步診斷后，如懷疑為傳染病，應(yīng)及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，并建議其帶孩子到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。對于需送診的疑似病例，學(xué)校應(yīng)安排專人陪同家長或監(jiān)護(hù)人將患者送往醫(yī)院，并協(xié)助做好就診相關(guān)事宜。送診過程中，要注意做好防護(hù)措施，避免交叉感染?；颊叽_診后，學(xué)校應(yīng)及時了解其診斷結(jié)果，并將相關(guān)信息報告給當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。同時，按照衛(wèi)生部門的要求，配合做好疫情防控相關(guān)工作。

八、消毒與防護(hù)1.消毒工作對晨檢中發(fā)現(xiàn)的傳染病疑似病例所在的班級、場所進(jìn)行及時消毒。消毒工作要嚴(yán)格按照相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，確保消毒效果。消毒范圍包括教室地面、桌椅、門窗把手、教具、玩具等物體表面，以及空氣等。消毒方法可根據(jù)不同情況選擇物理消毒法（如紫外線照射、煮沸消毒等）或化學(xué)消毒法（如含氯消毒劑噴灑、擦拭等）。校醫(yī)（保健教師）負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督班級消毒工作的實施，確保消毒工作落實到位。消毒后要做好記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時間、消毒地點、消毒方法、消毒人員等。2.防護(hù)措施校醫(yī)（保健教師）在晨檢過程中應(yīng)佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，做好個人防護(hù)。對接觸過傳染病疑似病例的師生，要及時進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的防護(hù)措施。加強對師生的健康教育，普及傳染病防控知識，提高師生的自我防護(hù)意識和能力。教育師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。

九、健康教育與宣傳1.開展傳染病防控知識教育將傳染病防控知識納入學(xué)校健康教育課程，定期對學(xué)生進(jìn)行授課，內(nèi)容包括常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等。通過主題班會、專題講座、宣傳欄、校園廣播等多種形式，向師生廣泛宣傳傳染病防控知識，提高師生的知曉率和自我保護(hù)能力。2.宣傳教育內(nèi)容傳染病基本知識：介紹常見傳染病的種類、特點、流行規(guī)律等。預(yù)防措施：講解個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等方面的預(yù)防措施，如勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)、不吃生冷食物等。早期識別：教會師生如何識別傳染病的早期癥狀，以便及時發(fā)現(xiàn)和報告。疫情應(yīng)對：宣傳學(xué)校在傳染病疫情發(fā)生時的應(yīng)對措施和要求，引導(dǎo)師生積極配合學(xué)校做好防控工作。

十、監(jiān)督與檢查1.學(xué)校自查學(xué)校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校傳染病晨檢工作進(jìn)行自查，檢查內(nèi)容包括晨檢制度的執(zhí)行情況、晨檢記錄的完整性、隔離措施的落實情況、消毒工作的開展情況等。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進(jìn)行整改，確保晨檢工作規(guī)范、有效開展。2.教育行政部門檢查接受教育行政部門對學(xué)校傳染病晨檢工作的定期檢查和不定期抽查，積極配合教育行政部門做好相關(guān)工作，對檢查中提出的意見和建議要認(rèn)真落實整改。3.衛(wèi)生部門指導(dǎo)主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門溝通聯(lián)系，邀請衛(wèi)生部門專業(yè)人員對學(xué)校傳染病晨檢工作進(jìn)行指導(dǎo)，不斷提高學(xué)校傳染病防控工作水平。

十一、獎懲制度1.獎勵對在傳染病晨檢工作中表現(xiàn)突出的班級、個人，學(xué)校將給予表彰和獎勵。表彰形式包括頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等，以激勵廣大師生積極參與傳染