人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃（及進度表）一、指導(dǎo)思想：人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教材，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生“減負(fù)”精神為宗旨。為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力；樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識新時期新階段對基礎(chǔ)教育工作的新要求，突出重點，提高效率，狠抓落實，大力推進以課程改革為重點的素質(zhì)教育，促進發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二、學(xué)情分析：二年級（1）班共有學(xué)生50人，教師在教學(xué)中，面向全體學(xué)生的同時，要注意因材施教，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識技能，達到教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生的基礎(chǔ)較扎實，但還是有少數(shù)學(xué)生的聽課習(xí)慣、行為習(xí)慣不太好，影響了學(xué)習(xí)成績，因此有待加強養(yǎng)成教育；從整體情況來看，學(xué)生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強，已經(jīng)形成一個積極向上的班集體。三、教材分析：本冊教材包括以下一些內(nèi)容：長度單位、100以內(nèi)的加法和減法（二）、角的初步認(rèn)識、表內(nèi)乘法（一）、觀察物體（一），表內(nèi)乘法（二），量一量、比一比，認(rèn)識時間，數(shù)學(xué)廣角-搭配（一），總復(fù)習(xí)等。這冊教材的重點內(nèi)容是100以內(nèi)的加法和減法（二），表內(nèi)乘法（二）及用數(shù)學(xué)解決問題。1、長度單位：本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長短”，對長短的概念有了初步的認(rèn)識，并學(xué)會直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上，來學(xué)會一些計量長度知識的。2、100以內(nèi)的加法和減法（二）：本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。3、角的初步認(rèn)識：本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。4、表內(nèi)乘法（一）：表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。5、觀察物體（一）：本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱.這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)。6、表內(nèi)乘法（二）：本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣.重點是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義,明白乘法口訣的來源。7、認(rèn)識時間：本單元的教學(xué)是學(xué)生在一年級上冊學(xué)習(xí)了“認(rèn)識鐘表”的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針；有12個數(shù)字；有12個大格，有60個小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。本單元是繼一年級《認(rèn)識鐘表》之后的又一節(jié)課，也是學(xué)生在小學(xué)階段認(rèn)識時間的重要一課。8、數(shù)學(xué)廣角：本單元包括排列組合和簡單邏輯推理.排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ).重點是滲透排列組合,簡單推理等數(shù)學(xué)思想方法.難點是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識.關(guān)鍵是讓學(xué)生在操作活動中學(xué)習(xí).四、重點難點：重點：1、從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。3、學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。難點：理解乘、除法的意義并能解決實際問題。五、教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。2、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。3、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，能熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。7、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。六、教學(xué)措施：1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，會創(chuàng)造性地使用教材。2、要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。3、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。4、要重視學(xué)生獲取知識的思維過程，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價。5、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與合作交流，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。6、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力，還要鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。7、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。8、要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。9、作業(yè)除了基礎(chǔ)統(tǒng)一之外，要分層次留作業(yè)，多留研究實踐性作業(yè)。10、加強培優(yōu)輔差工作，特別是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。七、教學(xué)進度表：教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1認(rèn)識厘米、米、線段解決問題12解決問題9的乘法口訣（2課時）9的乘法口訣練習(xí)2100以內(nèi)的不進位加法100以內(nèi)的進位加法100以內(nèi)的加法練習(xí)100以內(nèi)的不退位減法13解決問題（2課時）表內(nèi)乘法（二）整理和復(fù)習(xí)（第2課時）量一量比一比3100以內(nèi)的退位減法100以內(nèi)的減法練習(xí)解決問題（2課時）14認(rèn)識時間（3課時）4兩位數(shù)的連加、連減運算兩位數(shù)的加減混合運算解決問題（2課時）15搭配（一）第1課時搭配（二）第2課時5國慶節(jié)假期16總復(fù)習(xí)6100以內(nèi)的加法和減法（二）的整理和復(fù)習(xí)（2課時）認(rèn)識角、直角、銳角和鈍角解決問題17期末復(fù)習(xí)7乘法的初步認(rèn)識（3課時）5的乘法口訣2、3、4的乘法口訣2～5的乘法口訣練習(xí)18期末考試8乘加、乘減6的乘法口訣解決問題（2課時）表內(nèi)乘法（一）整理和復(fù)習(xí)（2課時）91-4單元復(fù)習(xí)10期中考試11觀察物體（2課時）7、8的乘法口訣7、8的乘法口訣練習(xí)贈送：人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷（含答案）（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題1．4個雞蛋約重()。A．300克 B．30克 C．3千克2．下列現(xiàn)象中不是旋轉(zhuǎn)的是()。A．拉開抽屜 B．風(fēng)車的轉(zhuǎn)動C．摩天輪的轉(zhuǎn)動 D．鐘表分針的走動3．下面的圖案是從()上剪下來的。A． B． C．4．下面最接近3000的數(shù)是()。A．3100 B．2999 C．30105．用8,0,9,5組成的一個最小的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)是()。A．5098 B．9085 C．5089二、口算和估算6．口算我最棒。28÷9=5×9=14÷7×9=43-28=6×7=7×9=5÷5=300+400=24÷5=(38-22)÷4=4×9=9000-5000=45÷6=36÷(15-6)=3×8=170-80=3×8=25+15=25÷3=380+40=三、填空題7．與2000相鄰的兩個數(shù)是（______）和（______）。在5000與5003之間的兩個數(shù)是（______）和（______）。8．由3個千,2個百和8個一組成的數(shù)是（______）。9．3407是（_____）位數(shù),最高位是（_____）位,4在（_____）位上,表示（_____）個（_____）。10．30里面有（_____）個6;從42里面連續(xù)減去（_____）個6得0。11．三峽水電站平均每秒發(fā)電2685千瓦時,這個數(shù)讀作（________）。長江長六千三百九十七千米,這個數(shù)寫作（______）。12．一個約重100（_____）,一桶油重5（_____）。13．一本故事書297頁,已經(jīng)看了203頁,大約還剩（_____）頁沒看。14．在橫線上里填上“>”“<”或“=”。9099__99095500__5050300__230054÷6×3__15÷3×638+27-56__(43+29)÷815．看圖寫出一個乘法算式和兩個除法算式。______________________________________________________16．△÷8=4……□,□最大是（_____）?！鳌隆?6……5,□最小是（_____）。17．12枝花,每4枝插在一個花瓶里,需要（_____）個花瓶。18．解決問題我最棒。(1)請你用畫“正”字的方法統(tǒng)計?！颻_●__▲__(2)（____）最多,（____）最少,（____）比（____）多4個,（____）比（____）少1個。四、判斷題19．7千克棉花比7千克鐵輕。（_____）20．因為999>1,所以999克>1千克。（_____）21．5050中的兩個“5”表示的意義相同。（_____）22．讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。（______）23．與7009相鄰的兩個數(shù)是7008和7100。（_____）五、脫式計算24．脫式計算。8×9-4843-(25+12)6+3×949÷7×8六、解答題25．體育館看臺有5000個座位,五所小學(xué)共同在此開運動會,每所小學(xué)各有九百多名學(xué)生。能坐下嗎?26．水果店運進93千克蘋果,第一天賣了29千克,剩下的平均分成8箱,每箱多少千克?27．二年級(3)班有60人一起外出游玩,至少要租幾輛車?28．每個筆記本3元,小明買了8個,小紅買了5個,小明比小紅多花了多少錢?29．學(xué)校開運動會,要搬8張桌子。每個老師搬一張,兩個同學(xué)抬一張?，F(xiàn)在有2名老師,還需要多少個同學(xué)才能一次搬完?答案1．A2．A3．A4．B5．C6．3……1451815426317004……443640007……34249024408……14207．19992001500150028．32089．四千百4百10．5711．二千六百八十五639712．克千克13．10014．<><<=15．2×4=8(答案不唯一)8÷2=48÷4=216．7