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古詩(shī)文默寫(xiě)高頻易錯(cuò)字突破(教師版)
九年級(jí)上冊(cè)
【概要】本專題復(fù)習(xí)包括三部分,即易錯(cuò)字辨析、挖空檢測(cè)、真題練習(xí)
第一部分【易錯(cuò)字辨析】
易混字字組課內(nèi)詩(shī)文勾連辨析
箸
著停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
拔
撥瓶我豆日寸宿著zhu6我舊時(shí)裳。(《木蘭詩(shī)》)
力拔山兮氣蓋世"(項(xiàng)羽《垓下歌》)
歧岐任路難,行路難,多歧路,今安在?
①無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜
年》)
長(zhǎng)風(fēng)乘風(fēng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
滄蒼東臨碣石,以觀滄海。(曹操《觀滄海》)
凄萋巴山楚水凄涼地,二士三年棄置身2
①晴川歷歷漢山嬴芳草萋萋鸚翁洲1。(崔景頁(yè)《黃鶴樓》)
②尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(李清照《聲聲
慢,尋尋覓覓》)
沉舟乘舟沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
①閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)
②山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
③我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
夕昔不知天上宮瞅今夕是何年。
①山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明飲酒)
②夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思)
③朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
④昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。崔景頁(yè)《黃鶴樓》)
何事何似何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
荷似在又面。
具俱政通人和,百?gòu)U具興。
@具答之。便要還家。(陶淵明《桃花源記》)
湯蕩銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯。
①媵元落湯沃瘴,以衾麗遇,久而乃和。(宋濂《送東陽(yáng)馬生
序》)
②蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫《望岳》)
冥暝瞑薄暮冥冥,虎嘯猿啼
①日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
②目似瞑,意暇甚。(蒲松齡《狼》)
③北冥有魚(yú),其名為鮑。(莊子《北冥有魚(yú)》)
璧壁碧”浮光躍金,靜影沉璧
①兩岸石壁,五色交輝。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
②閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)
③晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄(劉禹錫《秋詞(其一)》)
偕皆心曠神怡,寵辱僧忘
①執(zhí)子之手,與子偕老。(詩(shī)經(jīng)《鄴風(fēng)?擊鼓》)
②余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
此人一一為具言所聞,皆嘆惋。(陶淵明《桃花源記》)
陰蔭野芳發(fā)而剪香,佳木秀而繁陰
樹(shù)林朝嬴同聲上不
①最愛(ài)湖東行示足,綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春
行》)
惟唯湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩
三粒而已。
①楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
②樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。(王績(jī)《野望》)
③望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽。(毛澤東《沁園春?雪》)
④斯是陋室,惟吾德馨。(劉禹錫《陋室銘》
其他闕、吟、霏晦
羞,同“篋”,美味的食物。
直,同“值”,價(jià)值。
第二部分【挖空檢測(cè)】
行路難(其一)
(唐?李白)
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍莓百萬(wàn)錢。
停杯投等不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘用夢(mèng)日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
,風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆疥泄浮。
譯文:酒杯里盛著價(jià)格昂貴的清醇美酒,盤(pán)子里裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴。但我心情愁煩,放下杯筷不想
進(jìn)餐。拔出寶劍環(huán)顧四周,心里一片茫然。想渡過(guò)黃河,堅(jiān)冰堵塞大川;想登上太行山,大雪遍布高
山。想當(dāng)年姜太公磕溪垂釣,得遇重才的文王;伊尹夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊,受聘在商湯身邊。人生
的道路何等艱難,何等艱難,歧路紛雜,真正的大道究竟在哪邊?堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái),到
那時(shí),將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
(唐?劉禹錫)
巴山楚水謖涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吩聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
級(jí)舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
譯文:巴山楚水一帶荒遠(yuǎn)凄涼,度過(guò)了二十三年淪落的光陰。回到家鄉(xiāng)后,熟悉的人都已逝去,只能
哼唱著向秀聞笛時(shí)寫(xiě)的《思舊賦》來(lái)懷念他們,而自己也成了神話中那個(gè)爛掉了斧頭的人,已無(wú)人相
識(shí),真令人恍如隔世啊。在沉舟旁邊有上千條船爭(zhēng)相駛過(guò),枯敗的病樹(shù)前萬(wàn)棵綠樹(shù)生機(jī)勃發(fā)。今天聽(tīng)
到你為我作的那一首詩(shī),就借這杯美酒重新振作起精神吧。
水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有
(宋?蘇軾)
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮臥今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不
勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事垮同別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事
古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共彈娟。
譯文:丙辰年的中秋節(jié),高興地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,寫(xiě)了這首詞,同時(shí)思念弟弟蘇轍。
皎潔的明月何時(shí)出現(xiàn)?我端起酒杯詢問(wèn)青天。不知道月中宮殿,今晚該是哪一年。我想駕著長(zhǎng)風(fēng)回到
天上,又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的高寒。月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間。月光轉(zhuǎn)過(guò)
朱紅色的樓閣,貼近雕花的窗戶,照著離人不能成眠。它跟人不應(yīng)該有什么怨恨,為什么總是在別離
時(shí)又亮又圓?人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣,月亮也會(huì)陰藏晴出,團(tuán)圓殘缺。這些事自古以來(lái)難得
圓全。但愿離人能平安康健,遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。
第三部分【真題練習(xí)】
1.(23-24九年級(jí)上?湖南張家界?期中)古詩(shī)文默寫(xiě)。
在撰寫(xiě)“我愛(ài)我的祖國(guó),,作文稿時(shí),小語(yǔ)想用詩(shī)文名句來(lái)豐富內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)積累幫他補(bǔ)全古詩(shī)文名句。
在中華民族發(fā)展歷程中,家國(guó)情懷始終是永恒不變的主題,中華大地誕生了眾多有家國(guó)情懷的風(fēng)流
人物。偉大領(lǐng)袖毛澤東面對(duì)茫茫雪野,豪情激蕩,“江山如此多嬌,“;范仲淹登臨岳陽(yáng)樓,感慨萬(wàn)
千,“—,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;歐陽(yáng)修寄情山水,與民同樂(lè),“醉翁之意不在酒,—”;劉禹錫雖遭貶謫但
達(dá)觀,“,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“;蘇軾把悲歡離合融入哲理追尋“但愿人長(zhǎng)久,—二
【答案】引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰先天下之憂而憂在乎山水之間也沉舟側(cè)畔千帆過(guò)千里共嬋娟
【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意“競(jìng)、憂、畔、帆、嬋、娟”等字詞的書(shū)寫(xiě)。
2.(23-24九年級(jí)上?重慶九龍坡?開(kāi)學(xué)考試)請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)下面的句子。
詩(shī)詞之美,不止在于語(yǔ)言,更在于那躍然于字里行間的或純凈或豪壯的風(fēng)景,那人生或細(xì)膩或粗獷
的情感,或喃喃自語(yǔ),或娓娓道來(lái)。王維以“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A''突出體現(xiàn)了邊塞的壯美,范仲淹在
《漁家傲?秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼,這句詞是(1),;《臨江仙?夜登小閣
憶洛中舊游》中組成一幅富有空間感的恬靜、清婉、奇麗的畫(huà)面,將充滿閑情雅興的生活情景真實(shí)地反映
了出來(lái)的詞句是(2),;岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪,充滿浪漫想
象的詩(shī)句是(3),;《山坡羊?潼關(guān)懷古》中寫(xiě)潼關(guān)的雄偉氣勢(shì),暗示它是兵家必爭(zhēng)之地的
詩(shī)句是(4),波濤如怒,山河表里潼關(guān)路;《定風(fēng)波》中描繪了這樣一個(gè)有趣而又充滿哲理的畫(huà)面
(5),,?!痹趯?xiě)景中傳達(dá)出人生的哲理:寒冷中有溫暖,逆境中有希望,憂患中
有喜悅。
【答案】千嶂里長(zhǎng)煙落日孤城閉杏花疏影里吹笛到天明忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
峰巒如聚料峭春風(fēng)吹酒醒微冷山頭斜照卻相迎
【詳解】本題考查古詩(shī)文背誦默寫(xiě)能力。注意“嶂”“孤”“疏”“聚”“峭”“斜”字形正確書(shū)寫(xiě)。
3.(23-24九年級(jí)上?江蘇宿遷?階段練習(xí))默寫(xiě)古詩(shī)文。
經(jīng)典古詩(shī)文,總能給人精神的啟迪?!?,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!保ǎǎ冻陿?lè)天揚(yáng)州初
逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)借新事物必將取代舊事物暗示社會(huì)的發(fā)展;“,"(《行路難(其一)》)
是勇往直前的樂(lè)觀和自信;“但愿人長(zhǎng)久,"(蘇軾《水調(diào)歌頭》)是對(duì)天下離人最美好的祝愿;
“江山如此多嬌,。”(毛澤東《沁園春·雪》)是對(duì)祖國(guó)大好河山最美的贊頌;“,除惡務(wù)
本”表現(xiàn)了疾惡從善的鮮明態(tài)度;",福兮禍之所伏?!眴l(fā)人們要辯證地看問(wèn)題。
【答案】沉舟側(cè)畔千帆過(guò)劉禹錫長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海千里共嬋娟引無(wú)數(shù)英雄
競(jìng)折腰樹(shù)德務(wù)滋禍兮福之所倚
4.(23-24九年級(jí)上?江蘇泰州?階段練習(xí))根據(jù)提示填寫(xiě)古詩(shī)文。
“天行健君子以自強(qiáng)不息?!币魍ㄖ袊?guó)古典詞,感受古人自強(qiáng)不息的精神。"(1),"
(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》),是劉禹錫以景物自比來(lái)抒發(fā)面對(duì)挫折后的堅(jiān)定信念;
“(2),"(《岳陽(yáng)樓記》),是范仲淹心憂天下的偉大抱負(fù);"(3),”[《行路難》
(其一)],是李白勇往直前的樂(lè)觀和自信;"(4),”[《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)],是蘇
軾心胸豁達(dá)的美好祝愿。
【答案】沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
直掛云帆濟(jì)滄海但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟
5.(23-24九年級(jí)上?江蘇連云港?階段練習(xí))背默古詩(shī)文名句或作者。
詩(shī)文名篇中的“夜”寄寓著文人的情思,“夜”也是他們情思奔涌的靈感之源。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí),杜甫在白露夜感
慨“⑴,⑵”(《月夜憶舍弟》),借月表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念;孤枕難眠時(shí),李商隱“撫鬢自傷”,
寫(xiě)下“(3),(4)”(《無(wú)題》),從青春易老到顧影自憐,道盡相思之苦;登樓遠(yuǎn)眺時(shí),(5)(人
名)在遭遇貶謫的月夜依然詠嘆“而或長(zhǎng)煙一空,(6),浮光躍金,(7)”(《岳陽(yáng)樓記》),只因心中
尚有“春天”;深冬雅興起,張岱泛舟西子,獨(dú)賞“(8),天與云與山與水,(9)”(《湖心亭看雪》)的
西湖雪景。
【答案】露從今夜白月是故鄉(xiāng)明曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒范仲淹皓月千里靜影
沉璧霧淞沆揚(yáng)上下一白
6.(23-24九年級(jí)上?江蘇連云港?階段練習(xí))寫(xiě)出語(yǔ)段中的詩(shī)文名句。
在古詩(shī)文里行走,你會(huì)遇見(jiàn)不同的風(fēng)景。在許渾的《咸陽(yáng)城東樓》","中,你能領(lǐng)略到溪云
乍起,山雨將至的蕭條蒼涼的景象;在李商隱的《無(wú)題》“一,—”中,你能欣賞到春蠶自縛,蠟燭自
煎,生命耗盡而愛(ài)心不變的情感;在秦觀的《行香子》",—,蝶兒忙”中,你能感受到鶯、燕、
蝶,一靜一動(dòng),相互應(yīng)合,意趣盎然的自然之態(tài)。在詩(shī)詞中漫步,你還會(huì)讀到詩(shī)人流露于詩(shī)中的復(fù)雜情感。
辛棄疾長(zhǎng)期賦閑,隱居江西上饒一帶,遍嘗辛酸,內(nèi)心有無(wú)可言說(shuō)的復(fù)雜況味,寫(xiě)下“欲說(shuō)還休,"
的名句;蘇軾與同僚出城打獵,不以年老為意,表明建功立業(yè)的決心,依然堅(jiān)信“,,射天狼”;
辛棄疾隱居家中,仍懷報(bào)國(guó)之志“了卻君王天下事,。”
【答案】溪云初起日沉閣山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干正鶯兒啼燕兒
舞卻道天涼好個(gè)秋會(huì)挽雕弓如滿月西北望贏得生前身后名
7.(23-24九年級(jí)上?廣東梅州?階段練習(xí))默寫(xiě)古詩(shī)文。
詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著中華五千年悠久的歷史文化,詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。韓愈的悲
慨隨著大雪飛揚(yáng):"(1)?。"(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)劉長(zhǎng)卿的傷感伴著暮景滋長(zhǎng):
“(2),。"(《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),”[《行路難(其
一)》]是李白對(duì)理想的執(zhí)著追求。"(4),"(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)是劉禹錫
對(duì)于自然更替的深刻哲思。蘇軾的美好希望在“(5)但愿人長(zhǎng)久,”(《水調(diào)歌頭》)一中唱響;
范仲淹的濟(jì)世情懷在“(6),”《岳陽(yáng)樓記》)中流傳。
【答案】云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前秋草獨(dú)尋人去后寒林空見(jiàn)日斜時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春千里共嬋娟先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)
8.(23-24九年級(jí)上?浙江金華?期中)人生有困境,君子有傲骨。請(qǐng)研讀下列經(jīng)典詩(shī)文,將空缺處的古詩(shī)文
原句寫(xiě)在橫線上。
“雞聲茅店月,①"(《商山早行》),溫庭筠背井離鄉(xiāng),晨起早行;“溪云初起日沉閣,
②"(《咸陽(yáng)城東樓》),許渾登高望遠(yuǎn),悲國(guó)運(yùn)不濟(jì);“③,④”《左遷至藍(lán)
關(guān)示侄孫湘》),韓愈倚馬佇立,嘆英雄失路;“漢文有道恩猶薄,⑤”(《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》),劉長(zhǎng)卿
溯古思今,悲懷才不遇。
蘇軾與親人遠(yuǎn)隔千里,但不失曠達(dá),送“⑥,千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭》)的美好祝愿;李
白被“賜金放還”,前途坎坷,但高歌“⑦,直掛云帆濟(jì)滄?!保ā缎新冯y》),不減豪邁樂(lè)觀;劉禹錫被
貶巴山楚水二十多年,仍堅(jiān)信“⑧,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》),盡顯豁達(dá)襟
懷;范仲淹雖遭貶謫,卻仍以“⑨,⑩(《岳陽(yáng)樓記》)自勉,表達(dá)遠(yuǎn)大抱負(fù)。
【答案】人跡板橋霜山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前湘水無(wú)情吊豈知但
愿人長(zhǎng)久長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)
9.(23-24九年級(jí)上?山西朔州?期中)登亭臺(tái)樓閣,觀湖光山色,可以讓人感受自然之美,體會(huì)憂樂(lè)情懷。
課堂上,九年級(jí)(1)班的同學(xué)圍繞主題“縱情山水,游目騁懷”進(jìn)行佳句競(jìng)答活動(dòng)。請(qǐng)把下面空缺處的古詩(shī)
文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
主持人:文人墨客筆下描繪著世間萬(wàn)千之景。
小宇:“,",這是劉長(zhǎng)卿經(jīng)過(guò)賈誼故宅時(shí)看到的蕭條之景。
小文:“,邊秋一雁聲”,這是杜甫筆下的荒涼不堪之景。
小美:“,天與云與山與水,上下一白“,雪后的西湖風(fēng)光不凡。
小欣:“山舞銀蛇,,",白雪覆蓋的蒼茫大地,壯美浪漫。
主持人:文人墨客筆下流露著心中無(wú)限情思。
小德:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),”,李白相信自己終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
小智:“但愿人長(zhǎng)久,",蘇軾為遠(yuǎn)方的親人送上了美好祝福。
小慧:",",(文U禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)劉禹錫一洗傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激
昂氣概。
【答案】秋草獨(dú)尋人去后寒林空見(jiàn)日斜時(shí)戍鼓斷人行霧淞沆礪原馳蠟象欲與天公試比高
直掛云帆濟(jì)滄海千里共嬋娟沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
10.(23-24九年級(jí)上?江蘇南通?期中)用課文原句填空。
重溫古詩(shī)文,涵養(yǎng)圣賢心??匆豢础埃?),錦鱗游泳'’(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)的晴明之景,
“日出而林霏開(kāi),(2)"(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)的朝暮之變;贊一贊"欲為圣明除弊事,
(3)"(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)的忠君之心,"(4),(5)”(劉禹錫《酬
樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)的昂揚(yáng)之氣;學(xué)一學(xué)"(6),(7),此事古難全”(蘇軾《水調(diào)
歌頭?明月幾時(shí)有》)的曠達(dá)之度,"(8),(9)”(李白《行路難(其一)》)的豪邁之志。
【答案】沙鷗翔集云歸而巖穴暝肯將衰朽惜殘年沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春人有悲
歡離合月有陰晴圓缺長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
11.(23-24九年級(jí)上?河南新鄉(xiāng)?期中)古詩(shī)文默寫(xiě)。
理想,如熾熱火焰,如燦爛星河。它是蘇軾政治失意、與弟分散時(shí)寫(xiě)下的“①,②"(《水調(diào)歌
頭》)的美好祝愿;它是韓愈因上諫被貶藍(lán)關(guān)途中寫(xiě)下的“③,④“(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
的彌堅(jiān)忠心。理想,讓我們面對(duì)艱難生活時(shí),心中仍然滿懷向往、光明和希望。所以,即使是賜金放還,
李白也能高歌“⑤,?"(《行路難》)來(lái)表達(dá)自己的樂(lè)觀自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求;即使是蹭
蹬一生,李商隱也能暢吟“⑦,⑧"(《無(wú)題》)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)愛(ài)情的至死不渝。
【答案】但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云
帆濟(jì)滄海春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
12.(23-24九年級(jí)上.湖南永州?期中)請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。何為君子?歷數(shù)歲月的長(zhǎng)河,有人如韓愈忠言遇斥,不顧年老體衰,報(bào)
國(guó)之心彌堅(jiān):“(1)—,—!”(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》),此是為君子。有人如蘇軾雖仕途多舛,與親
人分離,卻仍把最美好的祝福留在人世間,“(2)但愿人長(zhǎng)久,—?!保ā端{(diào)歌頭》)如迷霧中之初陽(yáng),
君子始終積極進(jìn)取。多少像李白那樣志途歧塞,但不改抱負(fù),相信“(3)—,《行路難》(其
一)],此是為君子。如炙熱的烈陽(yáng),君子始終滿懷熱忱。在戰(zhàn)火紛飛的歲月中,多少人像艾青一般用熱血
書(shū)寫(xiě)對(duì)熱土的深情,“為什么我的眼里常含淚水,(4)—……”(《我愛(ài)這土地》),此是為君子。面對(duì)過(guò)去
未來(lái),激情滿懷,“數(shù)風(fēng)流人物,(5)—。”(《沁園春?雪》),此是為君子。君子身上從不乏自強(qiáng)不息的精
神與風(fēng)骨。
【答案】欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年千里共嬋娟長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海因
為我對(duì)這土地愛(ài)得深沉還看今朝
13.(23-24九年級(jí)上?福建龍巖?期中)小華同學(xué)對(duì)古詩(shī)詞文進(jìn)行整理,請(qǐng)根據(jù)提示,填寫(xiě)古詩(shī)文名句!
古人徒步泛舟,登臨攬勝,面對(duì)湖光山色,留下的諸多詩(shī)文凝成了歷史文化的底蘊(yùn)。杜甫《月夜憶舍弟》
中的名句“①,月是故鄉(xiāng)明“,表現(xiàn)出對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念;六一居士攜眾出游滁州,吟詠出了,意在彼不
在此的名句——“醉翁之意不在酒,②—”(《醉翁亭記》);劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中的名句“③,寒
林空見(jiàn)日斜時(shí)”,表現(xiàn)出古宅的蕭條冷落;青蓮居士雖被賜金放還,餞別酒宴上卻高歌“④,直掛云帆濟(jì)
滄?!保ā缎新冯y》),其樂(lè)觀自信令人欽佩;東坡居士于丙辰中秋創(chuàng)作的《水調(diào)歌頭》中,“⑤—,⑥—”,
道盡了對(duì)親人的美好祝愿;夢(mèng)得筆下的名句——“⑦_(dá),⑧—“(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》),寫(xiě)出了新
生勢(shì)力的銳不可當(dāng);韓退之行至藍(lán)關(guān),回望秦嶺,發(fā)出“⑨_?也_"(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)的疑問(wèn),
道盡英雄失路的悲慨。
【答案】露從今夜白在乎山水之間也秋草獨(dú)尋人去后長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)但愿人長(zhǎng)久千里共
嬋娟沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
14.(23-24九年級(jí)上?福建福州?期中)吟詩(shī)文,默佳句
讀古詩(shī)文,領(lǐng)略四季風(fēng)光?!阿?郁郁青青”“野芳發(fā)而幽香,②"描春夏草木花繁葉茂之態(tài);
“③,月是故鄉(xiāng)明”寫(xiě)秋月空明澄澈之輝;“大雪三日,④—”書(shū)冬雪清冷靜謐之狀。
讀古詩(shī)文,體味百態(tài)人生?!拔矣孙L(fēng)歸去,⑤—,高處不勝寒”是蘇軾向往天上、又留戀人間的矛盾情
緒;“⑥—,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”是劉禹錫被貶歸來(lái),恍若隔世的滄桑之感;“⑦—,⑧—”(《長(zhǎng)沙過(guò)賈
誼宅》)是劉長(zhǎng)卿把自己的遭遇和賈誼、屈原聯(lián)系在一起,道出千古文人的悲劇命運(yùn);“⑨―,⑩"
(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)是韓愈老而彌堅(jiān)的執(zhí)著追求。
【答案】岸芷汀蘭佳木秀而繁陰露從今夜白湖中人鳥(niǎo)聲俱絕又恐瓊樓玉宇懷舊空吟聞笛
賦漢文有道恩猶薄湘水無(wú)情吊豈知欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年
15.(23-24九年級(jí)上?江蘇南通?期中)贈(zèng)一句詩(shī)文給親朋好友,讓我們的生活一起燦爛如詩(shī)。請(qǐng)補(bǔ)全橫線
上的內(nèi)容。
贈(zèng)送對(duì)象詩(shī)句寄語(yǔ)
對(duì)未來(lái)充滿希
(1)—,直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》
望
奮斗中的自己
(2)我是你簇新的理想,―o舒婷《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》乂志求學(xué)
(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),—。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)
積極樂(lè)觀
常被情緒左右的朋
贈(zèng)》
友
(4)—,—。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》淡然心態(tài)
(5)—,—。蘇軾《水調(diào)歌頭》美好祝愿
外地工作的親人
(6)—,月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》思鄉(xiāng)懷人
敬愛(ài)的老師(7)春蠶到死絲方盡,―o李商隱《無(wú)題》表達(dá)敬佩之情
【答案】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫病樹(shù)前頭萬(wàn)木春不以物喜不以己悲但愿
人長(zhǎng)久千里共嬋娟露從今夜白蠟炬成灰淚始干
16.(23-24九年級(jí)上?江西南昌?期中)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。
國(guó)慶期間,游客們盡覽“大美中國(guó)”絕美秋色。有人站在岳陽(yáng)樓上,望著洞庭湖廣闊浩渺的景色,與
作者在《岳陽(yáng)樓記》中從空間上發(fā)出感嘆共鳴的句子是“—,—”;有人在杭州旅游時(shí)聞著沁人心脾的芳
香,看到枝繁葉茂的樹(shù)木,不由想起《醉翁亭記》中“—,—”的詩(shī)句;也有人想起《沁園春?雪》中眾多
歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒的詩(shī)句“—,—
【答案】浩浩湯湯橫無(wú)際涯野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰
【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意“湯、涯、幽、繁、嬌、競(jìng)、折'’等字詞的書(shū)寫(xiě)。
17.(23-24九年級(jí)上?湖北黃岡?期中)古詩(shī)文名句填寫(xiě)。根據(jù)語(yǔ)境及提示,填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文。
天行健,君子以自強(qiáng)不息!他們或許有李白(1)”,拔劍四顧心茫然”(《行路難(其一)》)
的迷茫徘徊,或許有辛棄疾“而今識(shí)盡愁滋味,(2)"(《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》)的愁苦無(wú)奈,但
更多時(shí)候,他們有如劉禹錫多年遭貶后依然擁有(3)“,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席
上見(jiàn)贈(zèng)》)的樂(lè)觀豁達(dá),有如李商隱(4)“,(5)“(《無(wú)題》)的無(wú)私奉獻(xiàn),也有如范仲淹
不計(jì)個(gè)人得失(6)“,”(《岳陽(yáng)樓記》)的博大胸襟。
【答案】停杯投箸不能食欲說(shuō)還休沉舟側(cè)畔千帆過(guò)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干不以
物喜不以己悲
18.(23-24九年級(jí)上?重慶九龍坡?階段練習(xí))根據(jù)積累,填寫(xiě)詩(shī)句。
讀詩(shī)文,我們能走進(jìn)古人的情感世界?!稛o(wú)題》中,李商隱吟“①,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”,道盡相
思悲苦;《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中,蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久,②”,表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝福;
《白雪歌送武判官歸京》中,岑參嘆“③,④",此句以春景寫(xiě)冬景,洋溢欣喜之情。
讀詩(shī)文,我們能體悟古人之志向。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,辛棄疾道“了卻君王天下事,
⑤",表達(dá)自己渴望領(lǐng)兵北伐、統(tǒng)一南北之雄心;《江城子?密州出獵》中,蘇軾高唱“⑥,西
北望,射天狼”,表露自己渴望為國(guó)御敵立功的壯志;《漁家傲?秋思》中,范仲淹以“濁酒一杯家萬(wàn)里,
⑦",表達(dá)決心打退進(jìn)犯外敵,確保西北邊境安定的志向。
【答案】曉鏡但愁云鬢改千里共嬋娟忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)贏得生前身后名會(huì)
挽雕弓如滿月燕然未勒歸無(wú)計(jì)
19.(23-24九年級(jí)上?廣東佛山?階段練習(xí))默寫(xiě)古詩(shī)文。
“詩(shī)緣情經(jīng)典詩(shī)文往往給人以啟迪。人生不如意事十有八九,蘇
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