之文獻(xiàn)綜述四班第四組目錄摘要關(guān)鍵詞前言概念界定現(xiàn)狀原因分析對策檢索工具及策略綜述展望個(gè)人評價(jià)參考文獻(xiàn)前言

自然失業(yè)包括“自愿性失業(yè)”、“摩擦性失業(yè)”和“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”三種情況。由于自然失業(yè)是在充分就業(yè)下仍然存在的失業(yè)現(xiàn)象，因此并不受到研究者的關(guān)注，然而在就業(yè)難、就業(yè)壓力大的今天，大學(xué)生放棄可能的工作機(jī)會，選擇自愿性失業(yè)的現(xiàn)象更耐人尋味。因此，本小組綜述關(guān)注以下問題：在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)生為什么放棄可能的就業(yè)機(jī)會而使自己處于暫時(shí)性的失業(yè)狀態(tài)？具體而言，哪些因素影響了大學(xué)生的行動選擇?又該從哪些方面解決大學(xué)生自愿性失業(yè)?概念界定自愿性失業(yè)自愿性失業(yè)

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第一類

是高校畢業(yè)生，他們對就業(yè)過于挑剔，認(rèn)為這也不行，那也不行，挑來挑去沒有工作。

自愿性失業(yè)

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第二類

是以工作太累太緊張、不適應(yīng)為由，自動離崗離職，他們覺得在家里呆著舒服。

自愿性失業(yè)

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第三類

是“創(chuàng)業(yè)幻想型”的年輕人，他們有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，但缺乏真才實(shí)學(xué)而又不甘心當(dāng)個(gè)打工者。

自愿性失業(yè)

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第四類

是頻頻跳槽者，跳來跳去，最后“跳”回家里無事可做，靠父母養(yǎng)活。

自愿性失業(yè)

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第五類

是單位下崗的年輕人。

自愿性失業(yè)

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第六類

是文化低、技能差，怕苦怕累，索性躺在家中“啃”父母?！獊碜曰影倏苾煞N特殊類型：1.考研校漂型2.傍老啃老型——《大學(xué)生自愿性失業(yè)的成因及心理分析》廉瑛2008年5月廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)自愿性失業(yè)：(1)有勞動能力;(2)愿意就業(yè);(3)沒有工作?！獏强嗣?大學(xué)生自愿性失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[Ｊ].高等教育研究,2004(3):34-46.兩種特殊類型1考研校漂型：“校漂族”是指那些已經(jīng)畢業(yè)但為了考研或找到更理想的工作、留在向往的大城市或害怕面對激烈的就業(yè)環(huán)境而繼續(xù)留在高校周圍的大學(xué)畢業(yè)生。他們住在學(xué)校或周圍,經(jīng)常到學(xué)校聽課,或去圖書館自習(xí)、查資料,或參加學(xué)校舉辦的畢業(yè)生人才招聘會等活動。他們儼然是高校的一員,和在校生沒有任何區(qū)別,但實(shí)際上他們已和學(xué)校沒有任何隸屬關(guān)系了。由于求職時(shí)心理準(zhǔn)備不充分或應(yīng)對不當(dāng),一旦求職遭遇挫折,他們的心理承受能力就大大下降,這時(shí)候,回?？佳性谒麄兛磥聿皇橐环N不錯的選擇,既避開了就業(yè)沖突,又可以增加未來就業(yè)的砝碼?！翱佳行Ｆ爆F(xiàn)象從某種程度上反映出中國青年一代在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代就業(yè)競爭后所暴露出的脆弱一面,他們雖然已經(jīng)畢業(yè),應(yīng)該走入社會,但是心理上仍沒有“斷奶”。2傍老啃老型：大學(xué)畢業(yè)生中的“傍老族”專指受過高等教育,但在就業(yè)過程中因主觀或客觀原因沒有獲得滿意的工作崗位,或害怕進(jìn)入激烈的就業(yè)市場轉(zhuǎn)而退出就業(yè)或處于游動就業(yè)狀態(tài),部分或全部依賴父母,寄生于家庭中的特殊群體。長期衣食無憂的生活使他們在就業(yè)中不愿選擇工資不高、條件艱苦的工作,而向往的高薪行業(yè)和單位競爭又異常激烈,他們中大多數(shù)人沒有太多可利用的社會資源,如果“高不成”,他們就選擇“低不就”。大學(xué)生“傍老啃老族”的出現(xiàn)給社會發(fā)出了一個(gè)預(yù)警信號,它可從側(cè)面反映出高等教育自身的某些問題,這種行為是長期形成的優(yōu)越感在擇業(yè)遇到挫折時(shí)的消極心態(tài),是優(yōu)越感中隱藏的自卑心理的爆發(fā)。這種心理如不及時(shí)調(diào)整,不僅會嚴(yán)重阻礙大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)、就業(yè),還會對以后的人生產(chǎn)生影響,貽害無窮。——《大學(xué)生自愿性失業(yè)的成因及心理分析》廉瑛2008年5月廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)大學(xué)生自愿性失業(yè)現(xiàn)狀【1】吳克明、賴德勝，大學(xué)生自愿性失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，高等教育研究，2004，（2）【2】首屆大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報(bào)告【N】，北京青年報(bào)，2002、03、18近5年全國大學(xué)生就業(yè)率一直保持在70%左右，最高沒有超過74%，每年約有1/3的大學(xué)生不能就業(yè)，而在這部分大學(xué)生中約60%的人是出于各種主客觀因素，不滿足已有工作機(jī)會而仍在繼續(xù)尋找他們心目中更好的工作機(jī)會。（閔維方2006）北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院吳克明和賴德勝進(jìn)行的“2002年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向與就業(yè)行為”問卷調(diào)查結(jié)果顯示，2002年大學(xué)畢業(yè)生自愿性失業(yè)占失業(yè)總?cè)丝诒壤s為20%.【1】

“大學(xué)生最愿意去哪個(gè)城市工作”問題調(diào)查結(jié)果顯示：32.37%的大學(xué)畢業(yè)生首選上海，27.67%的首選北京，其余依次為深圳、廣州、大連等東部沿海大城市，只有不到5%愿意去農(nóng)村工作?！?】原因分析(一）1.大學(xué)生自愿性失業(yè)的經(jīng)濟(jì)性原因分析經(jīng)濟(jì)學(xué)對個(gè)體行動背后經(jīng)濟(jì)動因進(jìn)行探討。經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)設(shè)了一個(gè)具有完全自由意志的行動者，以經(jīng)濟(jì)理性的成本收益分析決定其行為，考慮到雇用雙方信息的不對稱以及職業(yè)搜尋的機(jī)會成本問題，人力資本擁有者為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人人力資本價(jià)值的最大化，短暫的自愿性失業(yè)選擇是個(gè)體經(jīng)濟(jì)理性的表現(xiàn)（岳昌君，丁小浩，2003）2.大學(xué)生自愿性失業(yè)的制度性原因分析大學(xué)生自愿性失業(yè)行動不僅嵌入在個(gè)人的社會網(wǎng)絡(luò)中，而且受到宏觀社會文化和制度背景的制約。我國勞動力市場分割所衍生出的一些制度性因素，如戶籍制度、人事制度等使高校畢業(yè)生的工作轉(zhuǎn)換成本增高，誘發(fā)大學(xué)生處于自愿性失業(yè)狀態(tài)。3大學(xué)生自愿性失業(yè)的結(jié)構(gòu)性原因分析從結(jié)構(gòu)性層面來看，大學(xué)生自愿性失業(yè)情況的存在與我國勞動力市場長久以來形成的結(jié)構(gòu)性分割密不可分。（倪淵，2008）勞動力市場被分為工資高、工作穩(wěn)定性強(qiáng)、職業(yè)前景好的主要勞動力市場和工資低、工作條件差、工作缺乏保障的次要勞動力市場，由于這兩種勞動力市場分割性強(qiáng)，特別是次級勞動力市場存在著逆向選擇的問題，因此，許多大學(xué)生因拒絕進(jìn)入次級勞動力市場而使自己處于自愿性失業(yè)狀態(tài)（岳昌君，2004）。原因分析（三）主觀原因：1.就業(yè)期望偏高導(dǎo)致大學(xué)生自愿性失業(yè)2.尊重需要促成大學(xué)生自愿性失業(yè)客觀原因：3.二元勞動力市場分割造成大學(xué)生自愿性失業(yè)4.高等教育規(guī)模擴(kuò)大加劇大學(xué)生自愿性失業(yè)——大學(xué)生自愿性失業(yè)成因分析及其對策蘇荔萍淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(教育科學(xué))2010年2月內(nèi)因：1.就業(yè)期望值造成她們的自愿性失業(yè)2.優(yōu)越的家庭條件成為女大學(xué)生自愿性失業(yè)產(chǎn)生的溫床3.

心理成本更加促成了女大學(xué)生的自愿性失業(yè)外因：1.城鄉(xiāng)差異及大中小城市差異導(dǎo)致大學(xué)生愿性失業(yè)的產(chǎn)生2.

戶籍檔案制度所產(chǎn)生的后顧之憂使得女大學(xué)生選擇自愿性失業(yè)3.性別差異加重了女大學(xué)生的自愿性失業(yè)——<女大學(xué)生自愿性失業(yè)的成因及對策研究>于茜李瑋2012原因分析（四）對策（針對內(nèi)因）第一,合理自我定位。不管是從經(jīng)濟(jì)人的角度,還是從社會人的角度,自愿性失業(yè)的主觀原因歸根結(jié)底是對就業(yè)供求信息掌握不全等造成的自我定位偏差。因此,有效解決這一問題,除了對大學(xué)生的正面引導(dǎo)教育之外,還要完善就業(yè)信息傳遞機(jī)制,讓大學(xué)生充分了解自己的知識儲備和能力水平,知己知彼,有效找準(zhǔn)自己在就業(yè)市場上的位置,自主自覺降低就業(yè)期望,減少就業(yè)搜尋成本,提高就業(yè)成功率?！髮W(xué)生自愿性失業(yè)成因分析及其對策

蘇荔萍

淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(教育科學(xué))2010年2月

第二，大學(xué)畢業(yè)生要建立在職搜尋機(jī)制，取代失業(yè)搜尋。——《大學(xué)生自愿性失業(yè)的消極影響及對策淺析》

李艷2013

第三,增強(qiáng)擇業(yè)心理素質(zhì),培養(yǎng)健康人格?！洞髮W(xué)生自愿性失業(yè)的成因及心理分析》

廉瑛2008對策（針對外因）第一,打破勞動力市場的分割。一要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善勞動力市場,縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的收入差距;二要加快戶籍管理制度、企事業(yè)用人制度等的改革,以降低勞動力動成本;三要建立健全社會保險(xiǎn)制度,淡化單位福利保障功能,建立為全社會勞動者的福利保障機(jī)制,促進(jìn)勞動力自由流動。這樣,有利于促進(jìn)大學(xué)生先就業(yè),后擇業(yè)。第二,深化高等教育體制改革。改革針對高校的教學(xué)評估和考核方式,引導(dǎo)高校以市場為導(dǎo)向,自主調(diào)整辦學(xué)模式,合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),靈活調(diào)整課程安排,使得人才適銷對路,減少大學(xué)生與用人單位之間相互搜尋的難度?！髮W(xué)生自愿性失業(yè)成因分析及其對策

蘇荔萍

淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(教育科學(xué))2010年2月第三，高校要完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作。第四，高校要加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育，幫助大學(xué)生樹立積極的就業(yè)觀?！洞髮W(xué)生自愿性失業(yè)的消極影響及對策淺析》

李艷2013第五,培養(yǎng)勞動觀念,反思傳統(tǒng)教育模式?！洞髮W(xué)生自愿性失業(yè)的成因及心理分析》廉瑛2008檢索工具及策略總體方法：1.文獻(xiàn)檢索2.定性分析

具體操作：

本小組所查閱的文獻(xiàn)資料大都來源于中國知網(wǎng)，其次是萬方數(shù)據(jù)，維普，在檢索器以“大學(xué)生自愿性失業(yè)”進(jìn)行檢索，共出現(xiàn)793條結(jié)果。我們篩選一些具有代表性的文章進(jìn)行分析，從中摘取本綜述需要的內(nèi)容。此外，我們還通過百度百科、搜狗、谷歌、維基百科、互動百科等搜索引擎等途徑查找補(bǔ)充性內(nèi)容。自我評價(jià)在查閱資料時(shí)，本小組遇到了許多困難，最開始是資料無法下載問題，最后通過與其他團(tuán)隊(duì)交流合作的方式克服。接著，檢索引擎萬方數(shù)據(jù)，由于師大沒有繼續(xù)付費(fèi)，故，很多相關(guān)數(shù)據(jù)無法查看。最后，也是本小組最大的問題，使用搜索引擎技能不夠，英語專業(yè)能力不足導(dǎo)致許多相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)等無法找到或翻譯不過來。（像麥可斯類的專業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)關(guān)于大學(xué)生自愿性失業(yè)方面的數(shù)據(jù)）故，認(rèn)為學(xué)校開設(shè)信息檢索課程是相當(dāng)有必要的。當(dāng)然，我們自己在生活中習(xí)得此技能也必是可取的。參考文獻(xiàn)【1】《大學(xué)生自愿性失業(yè)的成因及心理分析》廉瑛2008年5月廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)【2】吳克明、賴德勝，大學(xué)生自愿性失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，高等教育研究，2004，（2）【3】大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報(bào)告【N】，北京青年報(bào)，2002、03、18【4】《大學(xué)生自愿性失業(yè)成因分析及其對策》

蘇荔萍淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(教育科學(xué))2010年2月【5】《大學(xué)生自愿性失業(yè)的消極影響及對策淺析》李艷2013