13.2內(nèi)能

一、單選題

1.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A.0℃的冰塊內(nèi)能為零

B.物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高

C.溫度高的物體含有的熱量多

D.熱傳遞的方向由內(nèi)能大小決定

2.有關(guān)煮餃子過程中的物理知識，下列說法正確的是（）

A.餃子的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式來實現(xiàn)的

B.餃子在煮的過程中體積變大是因為分子間存在斥力

C.剛從冰箱冷凍室取出的速凍餃子溫度低于（TC,所以此時餃子沒有內(nèi)能

D.餃子煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因為水分子停止運(yùn)動

3.下列例子中，改變內(nèi)能的方式與其他不同的是（）

A.搓手手變暖B.熱水溫牛奶

C.鉆木可取火D.磨刀刀變燙

4.2020年4月27日，深圳初三與高三學(xué)生返校上學(xué)，進(jìn)入校門后，師生要在自動感應(yīng)免

洗手裝置前洗手（如圖），洗手液中含有一定濃度的酒精，下列說法正確的是（）

A.學(xué)生搓動雙手，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.倒在手中的洗手液一下子“消失不見”了，是升華現(xiàn)象

C.裝置上標(biāo)識“洗手液易燃燒”，用去一半后，該洗手液的熱值將變小

D.搓動洗手液的過程中，聞到一股香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

5.如圖甲所示，厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，會看到硝化棉燃燒；如

圖乙所示，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，會觀察到瓶塞跳起

來。下列說法錯誤的是（）

甲乙

A.圖甲中，活塞直接對硝化棉做功，使它內(nèi)能增加，達(dá)到著火點

B.圖甲中，能量轉(zhuǎn)化過程與四沖程內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同

C.圖乙中，在瓶內(nèi)裝少量的水，是為了增大瓶內(nèi)水蒸氣的含量，使實驗現(xiàn)象更加明顯

D.圖乙中，當(dāng)瓶塞跳起時可以觀察到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是液化現(xiàn)象

6.下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）

A.用冰袋降溫B.跑步使身體變得暖和

C.鋸木頭時，鋸條變熱D.反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱

7.如圖，剛出鍋的“拔絲紅薯”香氣四溢，夾起一塊紅薯時就會拉出很長的絲，下列說法正

確的是（）

A.“拔絲紅薯”香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象

B.已加熱的紅薯有內(nèi)能，未加熱的紅薯沒有內(nèi)能

C.夾起紅薯時會拉出很長的絲是因為分子間有斥力

D.紅薯變涼后很難分開，說明糖分子間的作用力變小

8.在疫情期間，為了有效減少侵害，人們經(jīng)常采用酒精消毒濕巾擦手，下列說法中不正確

的是（）

酒精濕巾

殺菌無剌激、干凈如水洗

酒精濕巾”

、ALCOHOLWIPES.

A.擦手前能聞到酒精的氣味是由于發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

B.擦手時手感覺涼是由于酒精消毒濕巾含有的熱量少

試卷第2頁，共8頁

C.擦手后酒精能粘在手上是因為分子間存在引力

D.使用后要將濕巾盒蓋密封好是為了防止酒精發(fā)生汽化現(xiàn)象

9.如圖所示，將裝有少量乙醛的薄壁金屬管固定于桌面，用橡皮塞塞緊，來回快速拉動纏

在金屬管外的皮繩.過一會兒，可以觀察到橡皮塞從管口飛出.橡皮死塞從管口飛出，是（）

的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能.

A.皮繩B.金屬管C.橡皮塞D.乙醛氣體

10.在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中，小雪同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管內(nèi)的某

固體物質(zhì)采用水浴法加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖

乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖像。以下的說法錯誤的是（）

A.按圖甲所示的實驗裝置組裝器材，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行

B.如圖甲所示，試管內(nèi)的物質(zhì)全部熔化后，繼續(xù)加熱，該物質(zhì)能沸騰

C.由圖乙所示，可知該物質(zhì)是晶體

D.圖乙所示，試管內(nèi)的物質(zhì)在8C階段溫度不變，內(nèi)能增加

二、填空題

11.如圖所示是“探究改變物體內(nèi)能”的實驗，燒瓶內(nèi)盛少量水，往瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起

前，這是通過的方式使氣體的內(nèi)能增大，繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察到瓶內(nèi)

有“水霧”出現(xiàn)，是由于瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不變”），溫度下降

所致。通過實驗發(fā)現(xiàn)，用這種方式改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量在內(nèi)能和能之間相

互轉(zhuǎn)化。

oV

12.如圖所示，物塊A和彈簧放在粗糙的水平面上，彈簧左端固定于墻面，OC為彈簧的自

然長度.現(xiàn)向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處后靜止釋放，物體A在向右運(yùn)動過程中，在

處時速度達(dá)到最大（選填“C點”、“C點左側(cè)”或“C點右側(cè)”）；整個過程中物塊A的內(nèi)能增

大，這是通過—的方式改變內(nèi)能.

////////////////////////

OBc

13.汽油機(jī)是熱機(jī)之一，如圖所示是汽油機(jī)的一沖程，此過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為—能.已

知某型汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1500r/min那么該汽油機(jī)每分鐘完成個沖程，燃?xì)庾龉Υ?

14.“摩擦生熱”的過程實際上是相互摩擦的物體表面分子相互碰撞使分子運(yùn)動加劇，從而使

物體表面的內(nèi)能增大，并通過分子間不斷地碰撞使整個物體內(nèi)能增加。從改變物體內(nèi)能的途

徑看，這是通過—的方式改變物體的內(nèi)能的。

15.2022年2月2日20：05,北京冬奧會冰壺混雙比賽在國家游泳中心（冰立方）舉行，

這也是本屆冬奧會最先開始的比賽項目。如圖所示,冰壺比賽時一名運(yùn)動員用力將冰壺推出,

其他運(yùn)動員在冰壺前進(jìn)途中，不斷地刷冰，刷冰是通過的方式改變冰的內(nèi)能；推出去

的冰壺能夠繼續(xù)向前運(yùn)動，是因為冰壺____o

試卷第4頁，共8頁

三、作圖題

16.如圖甲所示是一個內(nèi)壁光滑且密閉絕熱的金屬圓筒，左端固定在墻上，現(xiàn)在先用力F

向左推活塞，使活塞從A位置運(yùn)動到最左端C位置。撤去力尸后，活塞又被圓筒內(nèi)的氣體

推回到A位置。請在圖乙的坐標(biāo)圖中作出活塞從A位置運(yùn)動到C位置再返回A位置的過程

中，金屬圓筒內(nèi)的氣體的內(nèi)能隨位置變化的大致關(guān)系圖像。（絕熱：表示沒有熱量傳遞。坐

標(biāo)原點表示內(nèi)能為零）

內(nèi)能E

金屬圓筒

)7////0位置

乙

四、實驗題

17.在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

（1）實驗時，試管里裝有適量的（選填“冰塊”或“碎冰”），將試管放入水中加

熱，這種加熱方法稱為,目的是,而且溫度上升較慢，便于記錄；

（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的給并加熱時隨時間變化的圖像，由圖像可知：8C段的物質(zhì)

處于—狀態(tài)，圖中〃點的內(nèi)能.（選填“大于”“等于”或“小于”）b點；

（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，試管中的水（選填"能”或“不能”）

沸騰。

18.小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉

根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：

【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】

猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度）有關(guān)；

猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；

猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。

【進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)】

小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分

別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度

的熱水，用溫度計和秒表。記錄每次實驗熱水溫度從9（TC降至5（TC所用時間，只有第2

次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)（水不溢出）。實驗數(shù)據(jù)記入下表。

起始終止室內(nèi)環(huán)

序杯子材水的質(zhì)有無電風(fēng)扇吹冷卻時間

溫溫境

號料量風(fēng)/s

度re度/℃溫度/℃

1玻璃相等無905030920

2玻璃相等有905030612

3玻璃相等無905015665

4塑料相等無905015780

5鋁相等無905015508

猜想一：溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

猜想二：溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

猜想三：溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

猜想四：溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是

試卷第6頁，共8頁

(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處；

(3)他糾正錯誤后認(rèn)真進(jìn)行了實驗，測得某次的溫度如圖丙所示，它的示數(shù)是，根

據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖像，由此驗證了猜想；

C

-

三

三

三1O

-

三90

三80

三

-

三

三

丙

(4)若小明同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能

是：;

【分析與論證】

(1)請你提出一個新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還可能與有關(guān)；

(2)分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時間?

⑶用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第(選填序號)個猜想；

(4)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中，小劉控制的變量有:

(5)請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見。

五、計算題

19.吃早飯時，媽媽用天然氣灶給小夢加熱250mL的牛奶，使這些牛奶的溫度由12℃升高

至1］42℃,他家的天然氣灶的效率為60%。［該牛奶的密度為IxlCPkg/nP、比熱容為2.4xl()3j/

(kg?℃),天然氣的熱值為3.8xl07j/m3］。求:

(1)這些牛奶吸收的熱量；

(2)加熱這些牛奶需要多少n?的天然氣？

20.冰壺運(yùn)動為冬奧會上的比賽項目。如圖甲所示是比賽用的冰壺，若其質(zhì)量18kg,與冰

面接觸面積240cm2,某次投擲時運(yùn)動員用20N的水平力將冰壺從水平冰道的4點推至B點

后放手，離手后冰壺繼續(xù)滑行至C點停止，共用時12.5s如圖乙，求：

(1)冰壺如圖甲靜置在水平冰面上時對冰面的壓強(qiáng)；

(2)這次投擲過程中冰壺的平均速度；

(3)這次投擲過程中運(yùn)動員對冰壺做的功；

(4)冰壺在整個運(yùn)動過程中重力做功多少焦耳，冰和冰壺內(nèi)能增加多少焦耳?

ABC

<------?<----------