浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。請把字寫得正確、美觀。

huālěi

cēncī

cìxù

péngpài

táixi?n

yīguì

hé?i

mùdǔ

rèxuèfèiténg

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了很多古詩詞，請把下面的詩詞補充完整。

（1）《竹石》：____________，任爾東西南北風(fēng)。

（2）《西江月?夜行黃沙道中》：___________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）《馬詩》：大漠沙如雪，燕山月似鉤。__________，快走踏清秋。

（4）《四時田園雜興》：童孫未解供耕織，____________。

（5）《從軍行》：_______，不破樓蘭終不還。

（6）《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，_______。

（7）春光明媚，鶯飛草長，桃紅柳綠，小麥拔節(jié)，油菜花香……見此情景，小剛脫口吟誦起詩詞：“_______，_____。”2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩中有志向，托物言志是詩人常用的手法。明代詩人于謙借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身渾不怕，____________。”清代詩人鄭燮借竹表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚：“____________，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

（2）詩中有真情，送別時的濃情厚誼讓人感動。王觀寫的“若到江南趕上春，_________________。”寄托了對朋友的美好祝福；王維寫的“勸君更盡一杯酒，___________________?！北磉_了對朋友遠行的關(guān)切與惦念。

（3）在《為人民服務(wù)》一文中指出“人總是要死的，但死的意義有不同。為____________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替__________去死，就比________還輕。”3）.記一記，想一想，再填空。

（1）_____________，走的人多了，也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》

（2）在抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士為了國家的安全和人民的幸福奔赴戰(zhàn)場，把死亡看作回家一樣，我會用曹植的“__________，__________”去贊美他們英勇無畏的精神。

（3）古語有云：“耕當(dāng)問奴，_________”?！稌麽援嬇！?）.在橫線上填入和加點詞意思相近的四字詞語。

考試前，每位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課：小樂在__________地默寫古詩，小琳在________地做閱讀題，就連一向貪玩的小明也在__________地背書。5）.先把下面的四字詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①別出心(

)

②技高一(

)

③虎視(

)(

)

④威風(fēng)(

)(

)

⑤心(

)意足

⑥大步(

)星

⑦怒氣(

)(

)

⑧泰山(

)(

)

（1）與“棋高一著”一詞意思相近的詞語是(

)，與“大失所望”一詞的意思相反的詞語是(

)。（填序號）

（2）“聰聰想出的辦法與眾不同，讓所有人大吃一驚?！本渲挟嫛癬________”的部分可以用(

)代替。芳芳走路步子跨得大，走得快，我們可以用(

)來形容她走路。（填序號）

（3）③④⑦這三個詞是ABCC式結(jié)構(gòu)的詞，像這種結(jié)構(gòu)的詞語還有：小心翼翼、______、_____、______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.某同學(xué)心胸狹窄，畢業(yè)時最適合送給他的贈言是（）A．走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望真摯的友誼。B．你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！C．寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們的心田。2）.下列各組加點字的意思相同的一項是（）A．故園無此聲見兩小兒辯斗，問其故B．一人雖聽之雖與之俱學(xué)C．為是其智弗若與為設(shè)果，果有楊梅D．赴湯蹈火及其日中如探湯3）.下列書寫完全正確的一項是（）A．灘販

云霄

轎車

吹煙B．染缸

濃綢

蠟月

槍斃C．王侯

烏鴉

挑剔

貸款D．惶恐

翠弱

偏僻

恐懼評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（用相同的修辭手法仿寫句子）

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.請你用直線把下列古詩文兩兩連在一起。

江山代有才人出

一寸光陰不可輕

紅顏棄軒冕

月是故鄉(xiāng)明

露從今夜白

白首臥松云

少年易老學(xué)難成

各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.先把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成后面的題目。

(

)蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!”

(

)蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。一次，他在海邊游泳，一個青年問他：“怎樣才能

獲得知識?”

(

)“對，如果使上這股勁兒，還怕使上這股勁兒，還怕不能獲得知識”

(

)蘇格拉底將這個青年帶到海中，海水淹沒了青年，他奮力掙扎才將頭探出水面。

“還怕不能獲得知識?”這句話的意思是(

)

A．怕不能獲得知識。

B．不能獲得知識。

C.一定能獲得知識。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

(

)傍晚的時候，群眾游行開始。晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”這是法國啟蒙思想家盧梭對《湯姆·索亞歷險記》一書的評價。_____

2．一篇文章，有些內(nèi)容寫得詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得簡略。文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要表達的意思決定的。_____

3．《十六年前的回憶》中最后兩個自然段與開頭首尾呼應(yīng)，表達了作者對父親深切地懷念。_____

4．《真理誕生于一百個問號之后》題目就是作者的觀點。作者只用了波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙、阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)兩個具體事例，證明自己的觀點。_____

5．六年的小學(xué)生活，記錄著值得我們細(xì)細(xì)回味的點點滴滴。這些回憶，我們可以制作成一本成長紀(jì)念冊。成長紀(jì)念冊可以分為封面、扉頁、正文幾個部分。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1．這首詞的詞牌名是()。A．婁山關(guān)B．憶秦娥2．上闋中主要描寫了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。

3．請你用“”畫出詞中暗示戰(zhàn)斗開始時間的句子。

4．根據(jù)對詞的理解判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)“蒼山如海，殘陽如血”用比喻手法形象地描繪了景物，又飽含著感情。()

(2)通過詞句“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月”，可以知道紅軍勝利越關(guān)的具體時間是早晨。()

(3)“真如鐵”三個字，突出了奪取這座雄關(guān)的艱辛。作者通過“鐵”這一物象的堅硬、沉重，藝術(shù)地把“艱辛”具體化、形象化，構(gòu)思精巧。()

(4)“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”兩句，把紅軍的行動生動地描繪出來了。作者以表現(xiàn)事物形貌的“碎”來形容馬蹄聲，以“咽”來描繪喇叭聲，準(zhǔn)確而精彩。從中可以體會到紅軍行動的機敏，想象到戰(zhàn)斗的緊張和激烈。()

(5)通過這首詞描繪的壯麗圖景我們可以聯(lián)想到紅軍義無反顧、不怕犧牲的偉大精神。()評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

書信，一種古老的通信手段，千百年來，讓多少游子將思念傳替，讓多少征人將平安送達。在通信技術(shù)發(fā)達的今天，人們認(rèn)為它失去了應(yīng)有的功能，一個電話，一條短信，直接簡單，方便快捷。但是，書信，仍以其獨特的魅力而存在。有些話，由于某種原因而不好意思當(dāng)面訴說，那么，用書信吧；有些話，在電話里面不能從容表達，那么，用書信吧。給你的親人或朋友寫封信，把你一直以來想說的話說出來，注意說話的語氣和信的格式。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.會唱歌的火爐遲子建①我的少年時代是在大興安嶺度過的。那里一進入九月，大地上的綠色植物就枯萎了，雪花會裊裊飄向山林河流，漫長的冬天緩緩地拉開了帷幕。②冬天一到，火爐就被點燃了，它就像冬夜的守護神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖，一直到次年的五月，春天姍姍來臨時，火爐才能熄滅。③火爐是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我們就得跟著大人上山拉柴火。④我們家拉柴火，都是由父親帶領(lǐng)著的。我們通常是吃過早飯就出發(fā)，我們姐弟三人推著空車上山，父親抽著煙跟在我們身后。冬日的陽光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睜不開眼睛。父親生性樂觀，很風(fēng)趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌聲有時會把樹上的鳥給驚飛了。⑤我們拉的柴火，基本上是那些風(fēng)刮倒的樹木，它們已經(jīng)半干了，沒有利用價值，最適宜做燒柴。風(fēng)倒木是有限的，它們被積雪覆蓋著，很難被發(fā)現(xiàn)。我最樂意做的，就是在深山里尋找風(fēng)倒木。往往是尋著找著，聽見啄木鳥“篤篤”地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥；而要是看見了一只白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡。由于玩的心思占了上風(fēng)，所以我找到風(fēng)倒木的機會并不多。⑥往往在我游山逛景的時候，父親的喊聲會傳來，他吆喝我過去，說是找到了柴火，我就循著鋸聲走過去。父親用鋸把風(fēng)倒木鋸成幾截，粗的由他扛出去，細(xì)的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推車的路上，總要有一段距離。有的時候我扛累了，支持不住了，就一聳肩把風(fēng)倒木丟在地上，對父親大聲抗議：“我扛不動！”那語氣帶著幾分委屈。姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上。⑦冬天的時候，零下三四十度的氣溫是司空見慣的。在山里呆得時間久了，我和弟弟都覺得手腳發(fā)涼。父親就會劃拉一堆枝丫，為我們點一堆火。潔白的雪地上，跳躍著一簇橘黃色的火焰，那畫面格外的美。我和弟弟就湊上去烤火。因為有了這團火，我和弟弟開始用棉花包裹著幾個土豆藏到懷里，帶到山里來，待父親點起火后，我們就悄悄把土豆放到火中，當(dāng)火熄滅后，土豆也熟了，我們就站在寒風(fēng)中吃熱騰騰、香噴噴的土豆。后來父親發(fā)現(xiàn)了我們帶土豆，他沒有責(zé)備我們，反而鼓勵我們多帶幾個，他也跟著一起吃。所以，一到了山里，燒柴還沒扛出一根呢，我就嚷著冷，讓父親給我們點火。父親常常嗔怪我，說我是只又懶又饞的貓。⑧現(xiàn)在想來，我十分感激父親，他讓我在少年時期能與大自然有那么親密的接觸，讓冬日的那種蒼茫和壯美注入了我幼小的心田，滋潤著我。每當(dāng)我從山里回來，聽著柴火在火爐中“噼啪噼啪”地燃燒，都會有一股莫名的感動。我覺得柴火燃燒的的聲音就是歌聲，火爐它會唱歌?；馉t在漫長的冬季中就是一個有著金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌聲使我懂得生活的艱辛和樸素，懂得勞動的快樂，懂得溫暖的獲得是有代價的。⑨所以，我成年以后回憶少年時代的生活，火爐的影子就會悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，但我不會忘記它，不會忘記它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中永遠不會消逝！1．聯(lián)系上下文，解釋短文中加點的詞語。

裊裊：_____。

司空見慣：_____。

2．這篇文章講了一件什么事？請用簡潔的語言概括。_____

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）冬天一到，火爐就被_______了，它就像冬夜的_______一樣?！耙恢钡酱文甑奈逶?，春天姍姍來臨時，火爐才能熄滅”這句中“姍姍來臨”，讓我感到_______。

（2）第⑦自然段中，“跳躍”一詞表達了作者此時_______的心情。作者認(rèn)為“那畫面格外的美”的原因是______。

4．關(guān)于短文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A．父親常在雪路上唱歌、打口哨，這表現(xiàn)了他生性樂觀、風(fēng)趣的特點。B．父親扛粗的風(fēng)倒木，細(xì)的讓“我”和姐姐扛，這表現(xiàn)了他對“我們”的關(guān)愛。C．父親常常嗔怪“我”又懶又饞，這表現(xiàn)了他對“我”偷偷帶土豆的不滿。D．父親讓“我”在少年時期與大自然親密接觸，讓“我”懂得了生活的艱辛。5．短文為什么以“會唱歌的火爐”為題？請結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

（1）______