紅色革命故事之抗日英雄讀后感TOC\o"1-2"\h\u20314第一章走進(jìn)抗日英雄故事的歷史畫(huà)卷 117933第二章《鐵道游擊隊(duì)》：抗日英雄故事的典型代表 126956第三章故事中的英雄群像與精彩情節(jié) 128855第四章從故事中感受到的英勇無(wú)畏 212655第五章英雄壯舉：“像劉洪飛車(chē)搞機(jī)槍”的震撼 211021第六章抗日英雄故事對(duì)當(dāng)代的深刻意義 22256第七章傳承英雄精神的時(shí)代使命 321987第八章讓抗日英雄故事永遠(yuǎn)熠熠生輝 3第一章走進(jìn)抗日英雄故事的歷史畫(huà)卷抗日英雄的故事就像一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，在我們面前徐徐展開(kāi)。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、山河破碎的年代，日本侵略者的鐵蹄肆意踐踏中國(guó)的土地。每一個(gè)抗日英雄故事的背后，都是無(wú)數(shù)中華兒女不甘被奴役、奮起反抗的真實(shí)寫(xiě)照。從東北的白山黑水之間，楊靖宇將軍在冰天雪地中與敵人周旋，以草根棉絮充饑，頑強(qiáng)抵抗，到華北平原上的地道戰(zhàn)，百姓們利用智慧與侵略者斗智斗勇。這些故事都是歷史的見(jiàn)證，它們承載著那個(gè)時(shí)代的血與淚、希望與抗?fàn)帲覀內(nèi)ド钊胩綄て渲械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。第二章《鐵道游擊隊(duì)》：抗日英雄故事的典型代表《鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)可太有名啦。它講的是活躍在鐵路線上的抗日英雄們的故事。這些英雄們就像一群鐵道上的精靈，讓日本侵略者頭疼不已。書(shū)里有像劉洪這樣的英雄人物，他機(jī)智勇敢。在鐵路線上，他們神出鬼沒(méi)。比如說(shuō)，他們經(jīng)常爬上飛馳的火車(chē)，截取敵人的物資。像“飛車(chē)搞機(jī)槍”那一段，寫(xiě)得真是驚心動(dòng)魄。隊(duì)員們?cè)诨疖?chē)高速行駛的時(shí)候，巧妙地登上火車(chē)，然后與敵人展開(kāi)激烈的搏斗，成功奪取機(jī)槍。這情節(jié)就好像電影畫(huà)面一樣在我們眼前放映，讓人看得熱血沸騰。他們憑借著對(duì)鐵路線的熟悉和無(wú)畏的勇氣，在敵人的封鎖線上撕開(kāi)了一道口子，給敵人沉重的打擊。第三章故事中的英雄群像與精彩情節(jié)在抗日英雄故事里，英雄群像豐富多彩。就拿《鐵道游擊隊(duì)》來(lái)說(shuō)，除了劉洪，還有王強(qiáng)等許多英雄。王強(qiáng)表面上在敵人那里做事情，實(shí)際上卻是給游擊隊(duì)傳遞情報(bào)的重要人物。他在敵人眼皮子底下巧妙周旋，有一次，他得知敵人要運(yùn)送一批重要物資，就故意在敵人面前表現(xiàn)出漫不經(jīng)心的樣子，然后悄悄把情報(bào)傳遞出去。游擊隊(duì)根據(jù)他的情報(bào)，成功截獲了物資。還有那些隊(duì)員們，他們?cè)谖⑸胶吓c敵人戰(zhàn)斗的情節(jié)也很精彩。蘆葦蕩成了他們的天然屏障，他們駕著小船，突然出現(xiàn)在敵人面前，打敵人一個(gè)措手不及。這些英雄們各具特色，他們的精彩情節(jié)讓故事充滿了無(wú)限的魅力。第四章從故事中感受到的英勇無(wú)畏讀這些抗日英雄故事，那種英勇無(wú)畏的精神就像火焰一樣在心中燃燒。像楊靖宇將軍，在被敵人重重包圍，彈盡糧絕的時(shí)候，他沒(méi)有絲毫的畏懼。敵人勸他投降，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“寧肯站著死，絕不跪著生?！彼粋€(gè)人面對(duì)眾多敵人，戰(zhàn)斗到最后一刻。這種英勇無(wú)畏，是源于對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)，對(duì)侵略者刻骨的仇恨。在《鐵道游擊隊(duì)》里，隊(duì)員們每次執(zhí)行任務(wù)都是把生死置之度外。飛車(chē)搞機(jī)槍的時(shí)候，他們明知道火車(chē)上敵人眾多，危險(xiǎn)重重，但是為了獲取武器，增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，毫不猶豫地就沖了上去。這種英勇無(wú)畏的精神，無(wú)論什么時(shí)候讀起來(lái)，都會(huì)讓人充滿敬意。第五章英雄壯舉：“像劉洪飛車(chē)搞機(jī)槍”的震撼“劉洪飛車(chē)搞機(jī)槍”這一情節(jié)實(shí)在是太震撼人心了。在故事里，劉洪就像一個(gè)無(wú)所不能的勇士。當(dāng)時(shí)，敵人的火車(chē)呼嘯而過(guò)，上面有機(jī)槍等重要武器。劉洪瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像一只敏捷的獵豹一樣飛身爬上火車(chē)?；疖?chē)上的敵人發(fā)覺(jué)了他，開(kāi)始瘋狂地反擊。但是劉洪毫不退縮，他在火車(chē)上左躲右閃，利用火車(chē)的各種設(shè)施與敵人戰(zhàn)斗。他的眼神里充滿了堅(jiān)定和果敢，那是一定要奪取機(jī)槍的決心。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，他終于戰(zhàn)勝了敵人，成功搞到了機(jī)槍。這一壯舉，不僅體現(xiàn)了劉洪個(gè)人的英勇，更展現(xiàn)了整個(gè)抗日隊(duì)伍不怕?tīng)奚?、敢于挑?zhàn)強(qiáng)大敵人的偉大精神。第六章抗日英雄故事對(duì)當(dāng)代的深刻意義抗日英雄故事在當(dāng)代有著非常深刻的意義。它就像一座燈塔，照亮我們前行的道路。在現(xiàn)代社會(huì)，我們雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但是也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。比如說(shuō)在面對(duì)困難的時(shí)候，我們常常會(huì)缺乏勇氣。而抗日英雄們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們的故事就能激勵(lì)我們。像那些英雄們?cè)跀橙说膰范陆叵露寄芟氤鲛k法來(lái)打擊敵人，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的智慧和毅力。而且，這些故事還能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平生活，因?yàn)檫@和平是英雄們用鮮血和生命換來(lái)的。第七章傳承英雄精神的時(shí)代使命傳承英雄精神是我們這個(gè)時(shí)代的重要使命。我們每個(gè)人都有責(zé)任把抗日英雄們的精神傳承下去。在學(xué)校里，可以通過(guò)教育讓孩子們了解這些英雄故事。老師們可以講述楊靖宇的故事，讓孩子們知道什么是堅(jiān)強(qiáng)和不屈。在社會(huì)上，各種媒體也應(yīng)該多宣傳抗日英雄的事跡。比如電視臺(tái)可以播放一些根據(jù)抗日英雄故事改編的電視劇或者紀(jì)錄片。而我們普通人，在生活中也要踐行英雄精神。當(dāng)遇到不公平的事情時(shí)，要像英雄們一樣勇敢地站出來(lái)，為正義發(fā)聲，讓英雄精神在我們這個(gè)時(shí)代不斷地發(fā)揚(yáng)光大。第八章讓抗日英雄故事永遠(yuǎn)熠熠生輝要讓抗日英雄故事永遠(yuǎn)熠熠生輝，我們需要不斷地去講述、去傳播。博物館可以舉辦更多關(guān)于抗日英雄的展覽，把那些珍貴的文物、圖片展示出來(lái)。像在某個(gè)博物館里，展出了鐵道游擊隊(duì)用過(guò)的槍支、旗幟等物品，當(dāng)人們看到這些實(shí)物的時(shí)候，就會(huì)更加直