第一單元生物和細(xì)胞第一節(jié)

學(xué)習(xí)使用顯微鏡新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂總結(jié)第二章

認(rèn)識細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)。2.掌握顯微鏡的操作步驟。3.了解使用顯微鏡時的注意事項。使用放大鏡（凸透鏡）可以看到放大幾倍的物像，但這對觀察微小的物體就不太夠用了。如果把兩個放大鏡相隔一定距離放到一個硬殼紙筒中，用它來觀察物體，能看到放大倍數(shù)更大的物像，你知道這是什么原理嗎？思考新課引入知識點(diǎn)01顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能新課講授知識點(diǎn)01顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能新課講授1.光學(xué)部分（1）目鏡和物鏡：目鏡無螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越小。物鏡有螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大。（2）反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的，光照強(qiáng)時使用平面鏡，光照弱時使用凹面鏡。知識點(diǎn)01顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能新課講授2.調(diào)節(jié)部分（1）遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。（2）轉(zhuǎn)換器：可以轉(zhuǎn)動的圓盤，上面安裝不同倍數(shù)的物鏡。（3）準(zhǔn)焦螺旋：分為粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)轉(zhuǎn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒或載物臺升降的幅度大，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒或載物臺升降的幅度小。順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之上升。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授1.單目顯微鏡的操作（1）取鏡和安放：將顯微鏡從鏡箱中取出時，應(yīng)一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。（2）對光調(diào)光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②調(diào)節(jié)遮光器，用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。③轉(zhuǎn)動反光鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授1.單目顯微鏡的操作（3）調(diào)焦觀察：①放置玻片：使標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔中心。②降低鏡筒：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。③尋找物像：一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。④高倍鏡觀察：將觀察部位移至視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察。如果需要，可以調(diào)節(jié)視野亮度。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授1.單目顯微鏡的操作（4）收鏡：用潔凈的紗布擦凈顯微鏡，用擦鏡紙擦凈目鏡和物鏡。把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處，然后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授2.雙目顯微鏡的操作（1）對光調(diào)光①打開顯微鏡電源開關(guān)，確認(rèn)載物臺已經(jīng)降到最低處、低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②調(diào)節(jié)兩個目鏡間的距離以適應(yīng)瞳距，用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度。（2）調(diào)焦觀察①放置玻片：用圧片夾固定玻片標(biāo)本后，通過調(diào)整移動手輪將標(biāo)本移至通光孔中心。②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺緩緩上升，至玻片標(biāo)本盡量接近物鏡。此過程要從側(cè)面注視。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授2.雙目顯微鏡的操作（2）調(diào)焦觀察③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺緩緩下降，直到看清物像。微調(diào)目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。④轉(zhuǎn)換物鏡觀察的操作方法與單目顯微鏡的基本相同。（3）收鏡：載物臺下降到最低處，電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授2.雙目顯微鏡的操作（3）收鏡：載物臺下降到最低處，電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授3.使用顯微鏡的注意事項（1）調(diào)節(jié)光線：光線弱時，用反光鏡的凹面和較大的光圈；光線強(qiáng)時，用反光鏡的平面和較小的光圈。（3）放大倍數(shù)：目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授思考：在顯微鏡中看到的物像位于視野的上方，如何將物像調(diào)整至視野中央？從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，其上下、左右都是顛倒的，即載玻片上的“b”在顯微鏡中看到的是“q”。因此，裝片的移動方向與物像的移動方向相反。知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授思考：轉(zhuǎn)換高倍鏡后，你觀察到的視野發(fā)生了什么變化？多少亮暗知識點(diǎn)02練習(xí)使用顯微鏡新課講授思考：如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，你用什么辦法判斷這個污點(diǎn)在何處？污點(diǎn)位置的判定：污點(diǎn)可能在目鏡、物鏡或玻片上。先移動玻片，若污點(diǎn)動則在玻片上；若不動再轉(zhuǎn)動目鏡，若污點(diǎn)動則在目鏡上，若不動則可能在物鏡上。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)1.顯微鏡的目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)_______；物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)_越大_。2.光線強(qiáng)時，使用反光鏡的_____面；光線弱時，使用反光鏡的_____面。3.使用準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒或載物臺升降的幅度_____；轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒或載物臺升降的幅度_____。4.鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視________，防止其壓壞裝片。5.從目鏡內(nèi)看到的物像其上下、左右都是________的，裝片移動的方向與物像移動的方