必修1

分子與細(xì)旅5

FENZIYUXIBA。

第一單元細(xì)胞及其分子組成

A弟-/r一餅'44-走近細(xì)胞

對應(yīng)學(xué)生用書

1課前基礎(chǔ)-簡要回顧宏觀整合］微觀提醒I回顧舊知短平快［p］

［循著圖示?想一想］

知識點(diǎn)一從生物圈到細(xì)胞

1.生命活動離不開細(xì)胞的原因

八/口病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活

物:［單細(xì)胞生物R依靠單個細(xì)胞完成各種生命活動

氏依賴各種分化的細(xì)胞共同完成生命活動

2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

|生命系統(tǒng)的層次閨

n

知識點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性

1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

結(jié)構(gòu)類群

原核細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等

真核細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核動物、植物、真菌

最大區(qū)別：有無以核膜為界限的細(xì)胞核

二者關(guān)系

共同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA

If［巧學(xué)助記］常見原核生物的“一、二、三”

--藻i二菌i三體

藍(lán)藻|細(xì)菌、放線菌；支原體、衣原體、立克次氏體

2.細(xì)胞學(xué)說及其建立過程

［結(jié)合題目?試一試］

1.判斷有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說法的正誤

(1)從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)(2012?北京卷

T2-B)(V)

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞(J)

(3)所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次(X)

(4)病毒不是生命系統(tǒng)(V)

2.判斷下列有關(guān)細(xì)胞說法的正誤

(1)病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

(2010?全國卷TLA)(X)

(2)藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物(2012?上海卷TsXV)

(3)乳酸菌與動植物相比，細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體

(2012?山東基本能力T54改編)(X)

(4)大腸桿菌無線粒體，有核糖體(2012?海南卷T3XV)

(5)細(xì)菌有細(xì)胞核，藍(lán)藻有葉綠體

(2012?重慶卷Ti改編)(X)

(6)真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

(2011?山東卷T&cXX)

3.將常見真、原核生物序號填入所屬集合中

①藍(lán)藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細(xì)菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌

⑨玉米⑩青蛙

細(xì)菌細(xì)胞模式圖4K藻細(xì)胞模式圖

⑤.

答案：①核糖體②擬核③擬核④細(xì)胞膜⑤核糖體

5.連線細(xì)胞學(xué)說的建立過程

麗I科學(xué)家IM

①1665年\魏爾肖\/I.創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

②19世紀(jì)八b.虎克—\—1II.發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞

30年代X\1

zg.A；/C施菜瞽利施葉人III提出了細(xì)胞通過分裂

③1858年C.施來登和施吐UL產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)

6.判斷下列有關(guān)細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性敘述的正誤

⑴細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(2013?江蘇卷T2-A)(J)

(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有相似的染色質(zhì)(2015?武漢模擬)(X)

(3)一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成(2015?西安模擬)(J)

(4)不同生物細(xì)胞具有多樣性的根本原因是基因的多樣性(2015?合肥模擬)(J)

汽應(yīng)學(xué)生用書

■課堂考點(diǎn)-一站突破分點(diǎn)編排|講練設(shè)計|一氣貫通更系統(tǒng)田

考點(diǎn)一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

［必備知能］

1.比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞壁主要成分是糖類和蛋白質(zhì),不含纖維素植物細(xì)胞壁主要成分是纖維素

細(xì)胞膜都含磷脂和蛋白質(zhì)，都是流動鑲嵌模型

細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器

有核膜、核仁，DNA和蛋白質(zhì)形成染

細(xì)胞核無核膜、核仁和染色質(zhì)，DNA裸露

色質(zhì)

分裂方式二分裂無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂

變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異

2.常見真核生物與原核生物的種類及從屬關(guān)系

［易誤提醒］

有關(guān)生物類群的常見說法辨析

（1）原核生物W原生生物。

原生生物是低等的單細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。

（2）生物名稱中帶“藻”字的并非都是植物。

藍(lán)藻（念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等）屬于原核藻類，但綠藻、紅藻等屬于真核藻類。

（3）生物名稱中帶“菌”字的并非都是細(xì)菌。

①細(xì)菌：從名稱上看，凡是“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，細(xì)

菌屬于原核生物。

②放線菌：屬于原核生物。

③真菌類：屬于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、

木耳、銀耳、猴頭、靈芝等）。

［必明考向］

考向一原核生物與真核生物類群的判斷

1.（2012?上海高考改編）微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（）

①霉菌②酵母菌③藍(lán)藻④大腸桿菌⑤乳酸桿菌

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.①④⑤

解析：選C藍(lán)藻、大腸桿菌、乳酸桿菌都沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。而霉菌、

酵母菌都有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物。

考向二原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的比較

2.（2014?上海高考）在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核B.核糖體

C.葉綠體D.溶酶體

解析：選B顫藻是藍(lán)藻的一種，為原核生物，而水綿是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)

胞共有的細(xì)胞器是核糖體，而細(xì)胞核、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器只存在于真核細(xì)胞中。

3.（2012?重慶高考）下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（）

葉

體

核

體

擬

核

線

體

解析：選D選項(xiàng)A、B中細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞內(nèi)唯一的細(xì)胞

器是核糖體，沒有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器；選項(xiàng)C、D中的水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞

都是真核細(xì)胞，但中心體只存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，而水稻為高等植物，所以選

項(xiàng)C中水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)有中心體。

〃〃4題后悟道〃〃〃

“二看法”判斷真核細(xì)胞與原核細(xì)胞

一看細(xì)

有核膜的為真核細(xì)胞，無成形細(xì)胞核的為原核細(xì)胞（哺乳動物成熟紅細(xì)胞等除外）

胞核

二看細(xì)

細(xì)胞器種類多的為真核細(xì)胞，只有核糖體的為原核細(xì)胞

胞器

考點(diǎn)二I細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性

［必備知能］

1.細(xì)胞多樣性的“兩個”原因

（1）直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。

(2)根本原因：DNA的多樣性及基因的選擇性表達(dá)。

2.細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)

3.細(xì)胞結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性相統(tǒng)一的“七個”實(shí)例

(1)蛔蟲在腸道內(nèi)寄生，只進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體。

(2)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無核，也沒有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，所以自身不能合成蛋

白質(zhì)，呼吸作用方式是無氧呼吸，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，因而壽命較短。

(3)神經(jīng)細(xì)胞具有突起，有利于提高興奮傳導(dǎo)的效率，且已高度分化，不具有分裂能力。

(4)卵細(xì)胞大，有利于儲存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；精子小，含細(xì)胞質(zhì)很少，尾部含豐富線粒體,

有利于精子的運(yùn)動。

(5)具分泌功能的細(xì)胞往往形成很多突起，以增大表面積，提高分泌效率，且細(xì)胞中高爾

基體含量較多。

(6)癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少，使得細(xì)胞間黏著性減小，易于

擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

(7)代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體、核糖體等細(xì)胞器含量多，核仁較大，核孔數(shù)量多。

［學(xué)法指導(dǎo)］

理解“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”觀點(diǎn)的兩點(diǎn)要求

一結(jié)構(gòu)具有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)的功能存在

二功能任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成

［必明考向］

考向一列舉實(shí)例，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的共性

1.(2014?北京高考)藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()

A.都有擬核B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體D.均能進(jìn)行光合作用

解析：選B藍(lán)藻是原核生物，有擬核，酵母菌是真核生物，有成形的細(xì)胞核，沒有擬

核；藍(lán)藻細(xì)胞有與有氧呼吸相關(guān)的酶，酵母菌代謝類型為兼性厭氧型，所以二者都能進(jìn)行有

氧呼吸；藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)唯一的細(xì)胞器是核糖體，不含線粒體，酵母菌含有線粒體；藍(lán)藻細(xì)胞不

含葉綠體，但含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，能夠進(jìn)行光合作用，酵母菌是異養(yǎng)生物，不

能進(jìn)行光合作用。

2.（2015?西安模擬）動植物種類很多，外形也是千變?nèi)f化，但組成它們自身結(jié)構(gòu)的基本單

位都是細(xì)胞。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞一般比較微小，通常以微米（國金為單位，都必須借助顯微鏡才能看到

B.一般情況下，不論低等生物還是高等生物的細(xì)胞中，都包含該物種的全套遺傳信息

C.細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率與其體積大小有關(guān)，細(xì)胞體積越大，物質(zhì)交換

效率越低

D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞均具有無膜細(xì)胞器——核糖體

解析：選A細(xì)胞一般較微小，通常借助顯微鏡才能看見，但也有例外，如一些鳥的卵（不

包含蛋清），直徑可達(dá)幾厘米。一般情況下，不管是單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物的細(xì)胞，低等

生物還是高等生物的細(xì)胞，性細(xì)胞還是體細(xì)胞（哺乳類動物成熟的紅細(xì)胞等除外）中都包含該

物種全套的遺傳信息。細(xì)胞體積越大，其相對表面積（細(xì)胞的表面積與細(xì)胞體積之比）越小，

則細(xì)胞的物質(zhì)交換效率越低。核糖體屬于無膜細(xì)胞器，普遍存在于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中。

考向二結(jié)合實(shí)例，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性

3.（2009?江蘇高考）細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘

述正確的是（）

①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②

哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛

上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較

少，有利于精子運(yùn)動

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

解析：選B卵細(xì)胞體積較大是因?yàn)槔锩尜A存有較多的營養(yǎng)物質(zhì)，但其表面積與體積比

相對較小，不利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；而成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有

利于提高氣體交換效率；小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸及無機(jī)鹽離子的方式都是主

動運(yùn)輸，消耗能量多，所以線粒體多；精子頭部主要是細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)集中在尾部而且較少，

便于精子運(yùn)動。

對應(yīng)學(xué)生用書

P4

學(xué)科特色-專項(xiàng)培優(yōu)高分短板|重點(diǎn)強(qiáng)化］跨越障礙杷分增|

高考?？嫉氖褂酶弑讹@微鏡觀察幾種細(xì)胞

■20⑥生物實(shí)驗(yàn)之（一）

［典例］生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或

寬度。

考查顯微鏡放大倍數(shù)

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積。

(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)

胞，若目鏡不變、物鏡換成40X時，則在視野中可看到細(xì)胞2個。

考查放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系

若視野中細(xì)胞為單行，計算時只考慮長度和寬度；若視野中充滿細(xì)胞，計算時考慮面積

的變化，細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：

低倍鏡下放高倍鏡下放

大倍數(shù)為a大倍數(shù)為na

視野中一行

C

細(xì)胞數(shù)量

圓形視野內(nèi)

ddX(l/〃2)

細(xì)胞數(shù)量

(3)右圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線，若要使觀察的物像

位于視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片,此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為A(填字

母)。A1：

考查顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動規(guī)律

顯微鏡成放大倒立的虛像，實(shí)物與像之間的關(guān)系是實(shí)物旋轉(zhuǎn)180。就是像。如實(shí)物為字母

“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動。移動規(guī)律:

向偏向相同的方向移動(或同向移動)。

(4)如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距

離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(B)

甲乙丙

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用②③

C.若視野中有異物，移動裝片，異物不動，則異物位于③中

D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動標(biāo)本一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)

焦螺旋

A項(xiàng)

考查目鏡、物鏡及其放大倍數(shù)大小的判斷

廠長-*放大倍數(shù)小

f無f目鏡一

「短f放大倍數(shù)大

螺紋--

f長f放大倍數(shù)大

「有一物鏡一

「短f放大倍數(shù)小

C項(xiàng)

考查污物位置的判斷

，動—?■在裝片上

C［動一在目鏡上

轉(zhuǎn)動目鏡右以

移動裝片＜〔不動一＞在物鈿上

不動—〈

［消失一在物鏡上

轉(zhuǎn)換物鏡L業(yè)44口民L

I〔不消失—?■在目4兄上

D項(xiàng)

高考?？嫉?/p>

「24臺生物圖示之(一)表示生物類群和生物概念范疇的集合圖解讀

［典型圖示］

^乖麗網(wǎng)I：一母菌②i焉a細(xì)菌;

dyMs多婁j居二全包赳

-----—@------

圖1圖2

說明：圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中不同生物類群的歸屬;

圖2表示依據(jù)不同結(jié)構(gòu)或功能對生物類群的劃分。

［信息解讀］

(1)圖1中d分別包含于a、c中，e分別包含于b、c中，a、b中有部分屬于c。若表示

生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群，則a可表示生產(chǎn)者，b是分解者，c是原核生物，d是藍(lán)藻，e是腐

生細(xì)菌。

(2)圖2是集合圖的變式，是按照某一結(jié)構(gòu)或功能進(jìn)行分類，如框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)

胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁。

(3)此類圖還可以表示生物學(xué)概念間的關(guān)系，如體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液及血漿之間的

關(guān)系。

［解題技法］

(1)分析此類問題要借助數(shù)學(xué)中集合的思想，明確各成分之間的包含關(guān)系。

(2)解答此類題目時，要準(zhǔn)確記憶和理解各生物類群的歸屬、原核生物與真核生物結(jié)構(gòu)的

異同及生物學(xué)概念的內(nèi)涵和外延。

［針對訓(xùn)練］

1.下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是()

AB

CD

解析：選B真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別在于是否具有成形的細(xì)胞核，兩者沒有交

集；細(xì)菌病毒與噬菌體，二者是指同種生物；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞；德國植物學(xué)家施萊登和

動物學(xué)家施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說，二者之間有一定的聯(lián)系。

2.(2015?連云港模擬)下列不符合如圖關(guān)系的是()

abc

A.a是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜

B.a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA

C.a是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞

D.a是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素

解析：選A發(fā)菜是藍(lán)藻類的一種，屬于原核生物。

3.下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.若甲中a和b分別代表硝化細(xì)菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物

B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易滅絕的生物是b

C.若丙中3個圓圈中，a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中

D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

解析：選B由圖乙可以看出，a和c完全重疊且a的生存空間范圍遠(yuǎn)比c小，b與c部

分重疊，同時b又有自己獨(dú)立的生活空間，所以最易滅絕的生物是a。

對應(yīng)學(xué)生用書

福課后提能-綜合演練同步測控］步步為營|綜合演練提知能F"

一、選擇題

1.（2015?臨川模擬）下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

解析：選B病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一，性體現(xiàn)在一切動植物都由

細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成。

2.（2015?湖南十三校一模）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法正

確的是（）

A.藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)是DNA

B.細(xì)胞學(xué)說指出，所有的新細(xì)胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的

C.變形蟲是低等生物，其細(xì)胞生命活動較人體的任意細(xì)胞簡單

D.細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

解析：選A只要有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA;細(xì)胞學(xué)說指出，新細(xì)胞是從老

細(xì)胞中產(chǎn)生的，并不一定通過細(xì)胞的有絲分裂方式產(chǎn)生；變形蟲是單細(xì)胞的原生生物，一個

細(xì)胞就能完全攝食、排泄、增殖等一系列的生命活動，與人體的任意細(xì)胞比較，生命活動要

復(fù)雜；細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌變。

3.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）

A.真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物

B.真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂

C.真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進(jìn)行無氧呼吸

D.真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的擬核DNA為環(huán)狀

解析：選D真核生物多數(shù)為多細(xì)胞生物，也有單細(xì)胞生物，如變形蟲。無絲分裂與有

絲分裂都是真核細(xì)胞的增殖方式，原核細(xì)胞通過二分裂方式增殖。真核細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸，

原核細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸。

4.（2015?濰坊模擬）螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均

衡，被譽(yù)為“生命營養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯誤的是（）

A.沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

B.不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂

C.細(xì)胞中沒有核糖體

D.遺傳物質(zhì)是DNA

解析：選C螺旋藻是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但存在擬核；原核生物

以二分裂的方式增殖；原核生物除了核糖體，沒有其他細(xì)胞器；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是

DNA。

5.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（）

A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相

同類型的遺傳物質(zhì)等

B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)型，后者無

細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型

C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉

綠體

D.一個動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

是不同的

解析：選A硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者無由核膜包被的細(xì)胞核，而后

者有；顫藻和發(fā)菜都是原核生物，其細(xì)胞中均無葉綠體；同一生物體的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)是相

同的，其形態(tài)和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。

6.（原創(chuàng)題）支原體的細(xì)胞是目前發(fā)現(xiàn)的最小最簡單的細(xì)胞，許多慢性病，如呼吸道疾病、

關(guān)節(jié)炎等都是由支原體引起的。下圖為支原體結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述不正確的

是（）

A.支原體是原核生物

B.支原體細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體

C.支原體通過無絲分裂進(jìn)行增殖

D.支原體進(jìn)入人體后會引起特異性免疫反應(yīng)

解析：選C由圖示可知，支原體沒有核膜，應(yīng)為原核生物；原核生物一般通過二分裂

進(jìn)行增殖，不能進(jìn)行無絲分裂；支原體是引起多種疾病的病原體，進(jìn)入人體后會引起免疫反

應(yīng)。

7.（原創(chuàng)題）研究發(fā)現(xiàn)，大象與小鼠相應(yīng)器官與組織的細(xì)胞大小無明顯差異。器官的大小

與細(xì)胞的數(shù)量成正比，而與細(xì)胞大小無關(guān)，這稱為“細(xì)胞體積守恒定律”。下表表示各類細(xì)

胞直徑的比較，據(jù)此分析相關(guān)敘述不正確的是（）

細(xì)胞類型直徑4/m

支原體細(xì)胞0.1?0.3

細(xì)菌細(xì)胞1?2

高等動植物細(xì)胞20?30

原生動物細(xì)胞數(shù)百至數(shù)千

A,與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞體積較小

B.細(xì)胞維持獨(dú)立代謝活動需要空間，因此細(xì)胞不能無限小

C.細(xì)胞相對表面積與體積的關(guān)系限制細(xì)胞不能無限長大

D.卵細(xì)胞體積大，有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

解析：選D細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，越不利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

8.（原創(chuàng)題）2014年，埃博拉病毒又肆虐非洲，其形態(tài)如圖所

示。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是（）

A.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸

B.埃博拉病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C.要培養(yǎng)埃博拉病毒，培養(yǎng)基中必須含有碳源和氮源

D.一旦離開活細(xì)胞，埃博拉病毒就不再表現(xiàn)出生命活動

解析：選D核糖核酸是大分子物質(zhì)，其基本組成單位是核甘酸；病毒不屬于原核生物;

病毒必須寄生在活細(xì)胞中，離開活細(xì)胞就不能表現(xiàn)生命活動。

9.大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將

標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下

觀察，這主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ?/p>

A.是真核細(xì)胞B.是活細(xì)胞

C.都帶有特殊的顏色D.是單個或單層細(xì)胞

解析：選D在顯微鏡觀察時，若材料太厚，則透光性差，因此要做切片觀察，但若以

單細(xì)胞或單層細(xì)胞為材料，則可直接觀察。

10.在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正

確的是（）

甲乙

A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C.若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移

D.若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

解析：選A由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，視野中的細(xì)胞

數(shù)目少，物像大；視野中所呈現(xiàn)的像，是倒立的虛像。

11.（2015?鄭州模擬）據(jù)報道，美國佛羅里達(dá)州墨西哥灣沿岸的溫暖海水中生活著一種致

命的細(xì)菌，美疾病控制中心稱，這種名為創(chuàng)傷弧菌的細(xì)菌可通過人體表面?zhèn)诨蛘呤怯斡菊?/p>

吞咽海水而進(jìn)入人體內(nèi)繁殖作亂。下列相關(guān)描述正確的是（）

A.創(chuàng)傷弧菌細(xì)胞內(nèi)的DNA呈環(huán)狀，而人體核DNA呈鏈狀且與蛋白質(zhì)纏繞在一起

B.人體被創(chuàng)傷弧菌感染后，創(chuàng)傷弧菌與人之間的種間關(guān)系為寄生，此時該菌屬于分解

者

C.創(chuàng)傷弧菌能通過表面?zhèn)谶M(jìn)入人體內(nèi)繁殖，可見皮膚在特異性免疫中發(fā)揮重要作用

D.創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，這可能是長期自然選擇的結(jié)果，與變異無關(guān)

解析：選A寄生在人體內(nèi)的創(chuàng)傷弧菌應(yīng)屬于消費(fèi)者；皮膚屬于人體的第一道防線，其

阻止病菌入侵屬于非特異性免疫；創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，這是生物進(jìn)化的結(jié)果，生

物的進(jìn)化與自然選擇和變異都有著密切的聯(lián)系。

12.下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是（）

幽門螺藍(lán)薄細(xì)胞?曲病病盅

甲乙丙

A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁

B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核

C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜

解析：選C甲、乙都有細(xì)胞壁；丙和丁的主要區(qū)別是丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；乙和丁的主要

區(qū)別是乙沒有成形的細(xì)胞核。

13.下表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)表格中給出的特征分析，下列說法不正確

的是（）

特征細(xì)胞I細(xì)胞II

細(xì)胞壁有有

核糖體有有

成形的細(xì)胞核無有

光合作用有無

細(xì)胞呼吸有有

A.細(xì)胞I是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞n是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

c.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞I沒有線粒體

解析：選C由表格信息可知，細(xì)胞I無成形的細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，除核糖體外，無

其他細(xì)胞器，能進(jìn)行光合作用，因此可能為藍(lán)藻。細(xì)胞II有成形的細(xì)胞核，并且有細(xì)胞壁，

為植物細(xì)胞，不能進(jìn)行光合作用，所以可能為植物的根尖細(xì)胞。植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成

分為纖維素和果膠，原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分與真核細(xì)胞不同，如細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要

成分是肽聚糖。

二、非選擇題

14.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識

回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病

毒”病原體有明顯區(qū)別的是o（填序號）

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV

⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),

獲得的結(jié)果如下表（表中“J”表示“有"，"X”表示"無”）。

X核膜光合作用（能否）核糖體細(xì)胞壁

甲VVVV

乙VXVX

丙XVV

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？

甲：,乙：,丙：o（填編號）

A.洋蔥B.兔子

C.蘑菇D.藍(lán)藻

②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（下圖1）和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)（下圖2）在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的

區(qū)別是___________________________________________________________________________

這說明細(xì)胞具有性。

解析：（1）①細(xì)菌、②發(fā)表、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水

綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒，

無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）洋蔥是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進(jìn)行光合作用；兔子是

動物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核

膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進(jìn)行光

合作用，但無核膜。大腸桿菌是細(xì)菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，無核膜，在有無核膜這

一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示細(xì)胞間的差異性。

答案：（1）①②③④⑤⑦⑨

（2）①ABD②大腸桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的

細(xì)胞核差異

15.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌，其中約30%

的人會不治身亡。一些危險的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”，它

們的進(jìn)化速率超過了科學(xué)家開發(fā)新型藥物的速率o下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖（①為抗生

素，②為藥物作用目標(biāo)），請分析回答（［］中填數(shù)字，“—”上填名稱）:

①⑤②③①②③①②③

甲乙丙

（1）細(xì)菌屬原核生物，圖中④是,③是。

（2）目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋

白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等，這些抗生素對著名的甲型H1N1病毒是否起

作用？（填“是”或“否”）。

（3）圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶，對抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾，編碼的酶

為圖中的［］0

（4）圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”，安置在細(xì)胞膜上，將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素

排出，使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是

（5）這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)產(chǎn)生的，也可以通過基因交換從其

他變異的細(xì)菌那里獲得，若③④均為病菌的DNA,耐藥基因通常位于［］上。

解析：⑴病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨(dú)立的代謝，抗生素對其不起作用。（2）、（3）、（4）

據(jù)圖可知，圖甲機(jī)制是合成一種酶破壞抗生素或使抗生素失效，圖乙機(jī)制是通過主動運(yùn)輸排

出藥物，圖丙機(jī)制是用其他蛋白替換藥物作用位點(diǎn)。（5）細(xì)菌耐藥基因經(jīng)過隨機(jī)突變產(chǎn)生，也

可通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，可見耐藥基因應(yīng)該位于細(xì)菌質(zhì)粒上，而非擬核

中。

答案：⑴質(zhì)粒環(huán)狀DNA⑵否（3）⑤（4）主動運(yùn)輸⑸突變④質(zhì)粒

第二講,組成細(xì)胞的元素及無機(jī)化合物

對應(yīng)學(xué)生用書

1課前基礎(chǔ)-簡要回顧宏觀整合］微觀提醒］回頑舊知短平快Ip,

［循著圖示?想一想］

知識點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素和化合物

1.組成細(xì)胞的元素

-----------諧音巧記組成細(xì)胞的微量元素------------------

鐵猛（錢）碰（硼）新（鋅）木（相）桶（銅）

2.組成細(xì)胞的化合物

水：占細(xì)胞鮮重最多的化合物

無機(jī)鹽：約占1%?1.5%

蛋白質(zhì)：占細(xì)胞干重最多的化合物

脂質(zhì)：約占1%?2%

核酸和糖類：約占1%?1.5%

知識點(diǎn)二細(xì)胞中的無機(jī)物

1.細(xì)胞中水的存在形式和功能

Ulf胞麗丞〉

,I,1,

|結(jié)合水（為占4國《相互樣花）|自由水（約占95.5%）|

生理作用生理作用

細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重

要組成成分

2.細(xì)胞中的無機(jī)鹽

［結(jié)合題目?試一試］

1.判斷有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物說法的正誤

（1）核甘酸中同時含有磷和氮元素（2014?上海卷T「BX?）

（2）在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多（2013?重慶卷TLAXV）

（3）細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代

(2012?江蘇卷T「A)(X)

(4)細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要(2012?江蘇卷T「D)(X)

(5)脂肪酸和磷脂含有相同的元素組成(2010?上海卷T9.B)(X)

(6)主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定(2012?江蘇卷Ti?(，)

(7)生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同(義)

(8)Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是組成細(xì)胞的微量元素(X)

2.判斷下列有關(guān)水和無機(jī)鹽說法的正誤

(1)植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸(2014?海南卷T5.A)(")

(2)自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物(2014?海南卷T")(V)

(3)水是細(xì)胞中含量最多的化合物(2015?濟(jì)南模擬X")

(4)結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的組成成分

(2015?南京模擬X")

(5)缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成(2014?濰坊模擬X")

(6)細(xì)胞中的無機(jī)鹽多以化合物形式存在，如CaCC>3構(gòu)成牙齒、骨骼(2015?煙臺模擬)(義)

3.連線無機(jī)鹽的功能和實(shí)例

|功能||實(shí)例|

①構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)',a.人體缺鈣會出現(xiàn)抽搐

雜化合物

②維持細(xì)胞的酸堿度一■b.人體缺鐵會導(dǎo)致貧血

c.NaHCC)3可中和人體劇烈

③維持細(xì)胞正常的滲、運(yùn)動時產(chǎn)生的過量乳酸

透壓

④維持生物體的生命，d.輸液時要用0.9%的生理

活知鹽水

對應(yīng)學(xué)生用書

課堂考點(diǎn)-一站突破分點(diǎn)編排|講練設(shè)計|一氣貫通更系統(tǒng)卜6

考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素的種類和功能

［必備知能］

1.生物界和非生物界在元素種類和含量上的關(guān)系

2.元素的生理功能

(1)維持機(jī)體正常的生命活動：如K+可保持心肌正常興奮性，微量元素B能促進(jìn)花粉的

萌發(fā)和花粉管的伸長等。

(2)組成細(xì)胞的化合物:

3.化合物的元素組成分析及應(yīng)用

(1)據(jù)特征元素推測化合物的種類:

(2)從化合物的元素組成分析代謝產(chǎn)物：

糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、0,故其代謝終產(chǎn)物都有CO2和H2O；蛋白質(zhì)中還

有N,其代謝產(chǎn)物中還含有尿素。

(3)從化合物中的元素含量上分析氧化分解釋放能量的多少：

脂肪的含氫量多于糖類，因此等質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解時所消耗的。2量多于糖類，釋

放的能量也多于糖類。

［易誤提醒］

有關(guān)生物體內(nèi)元素的錯誤認(rèn)識

(1)易混淆元素與化合物的干重與鮮重。

①在組成細(xì)胞的元素中，占鮮重百分比：0>C>H>N;占干重百分比：C>0>N>H.

②在組成細(xì)胞的化合物中，占鮮重百分比：水〉蛋白質(zhì)>脂質(zhì)〉糖類，但在占干重百分比中，

蛋白質(zhì)最多。

(2)誤以為生物體內(nèi)大量元素重要，微量元素不重要。

大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素，都是生物體

必需的元素，對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。

(3)誤以為細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是Co

活細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是0而不是C,組成細(xì)胞干重最多的元素是C。

［必明考向］

考向一列舉某些化合物，考查其元素組成

1.(2015?臨川模擬)下列物質(zhì)中，元素組成相同的一組是()

A.糖原、胰島素、甲狀腺激素B.ATP、DNA、RNA

C.淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因D.纖維素、性激素、生長激素

解析：選B糖原、淀粉、纖維素、性激素的組成元素是C、H、O；甲狀腺激素、胰島

素、淀粉酶、生長激素的主要組成元素是C、H、0、N；ATP、DNA、RNA的組成元素是C、

H、0、N、P。

考向二考查元素的種類及生理功能

2.（2015?濰坊質(zhì)檢）微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但卻是維持正常生命活動不可

缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（）

A.植物缺鎂時葉片變黃

B.油菜缺硼時只開花不結(jié)果

C.動物血液中鈣鹽的含量太低，容易發(fā)生抽搐

D.缺磷時會影響ATP的合成

解析：選B鎂、鈣、磷都屬于大量元素；選項(xiàng)B中的硼屬于微量元素，其能促進(jìn)花粉

管萌發(fā)，油菜缺硼導(dǎo)致“花而不實(shí)”。

3.（2015?濟(jì)寧模擬）下圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元

素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（）

圖1

A.若圖1表示正常細(xì)胞，則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是a

B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則甲化合物中含量最多的元素為

圖2中的b

C.圖2中含量最多的元素是a,這與細(xì)胞中含量最多的化合物無關(guān)

D.若圖1表示正常細(xì)胞，則乙化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、0、N

解析：選C正常細(xì)胞中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)。有活性的細(xì)胞中元素含量最

多的是氧，其次是碳，再者是氫。因此甲、乙分別為H2。和蛋白質(zhì)，a、b、c分別為氧、碳、

氫。H2O和蛋白質(zhì)共有元素為H、0,而0在活細(xì)胞中含量最多；細(xì)胞脫水后含量最多的是

蛋白質(zhì)，因此在脫水的細(xì)胞中甲為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是以碳元素為骨架建立的大分子物質(zhì)，其

中碳含量最多；細(xì)胞中含量最多的元素是氧，這與細(xì)胞中水的含量有關(guān)；蛋白質(zhì)具有多樣性,

其必含的元素為C、H、0、N。

〃〃〃題后悟道’〃〃

判斷元素與化合物分子的四個“明確”

元

明確是鮮重一化合物的」明確化合物的化學(xué)

含量素

還是干重元素組成冰質(zhì)

與

化

合

明確種類元素統(tǒng)?性物明確含不:及是否是

＞微量元素

還是含出和差異性生物體所必需的

考點(diǎn)二I水和無機(jī)鹽的存在形式和生理功能

［必備知能］

1.影響細(xì)胞含水量的因素

前生物種類水生生物,陸生生物

響發(fā)育階段幼兒〉成年；幼嫩部分〉成熟部分

因_

素組織器官種類,牙齒〈骨骼〈血液

2.細(xì)胞中水的存在形式、產(chǎn)生和利用

自由水代謝旺盛，植物代謝弱，但植物