Unit2HealthylifestyleProjectDoahealthsurvey說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過(guò)開(kāi)展健康調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，提高其語(yǔ)言應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。結(jié)合選擇性必修第三冊(cè)Unit2Healthylifestyle的課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康生活方式，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生了解周圍同學(xué)的健康狀況，增強(qiáng)他們的健康意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析聚焦于語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)Unit2Healthylifestyle的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升用英語(yǔ)進(jìn)行健康話題交流的能力，增強(qiáng)對(duì)中外健康文化的理解。在健康調(diào)查項(xiàng)目中，學(xué)生將發(fā)展批判性思維，分析數(shù)據(jù)，提出建議。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生將提高自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面對(duì)的是高中階段的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯。在能力方面，學(xué)生已能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話和書(shū)寫(xiě)，但尚需提高語(yǔ)言輸出的準(zhǔn)確性和流暢性。在素質(zhì)方面，學(xué)生開(kāi)始對(duì)健康生活方式有所關(guān)注，但缺乏深入的理解和實(shí)際的行動(dòng)。

學(xué)生在行為習(xí)慣上，多數(shù)能夠遵守課堂紀(jì)律，參與課堂活動(dòng)，但部分學(xué)生可能缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作探究的習(xí)慣。此外，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏快，部分學(xué)生可能存在熬夜、飲食不規(guī)律等不良生活習(xí)慣，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。因此，在教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生將這些習(xí)慣與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高他們對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐健康行為，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀

2.軟件資源：MicrosoftOffice（Word,PowerPoint）、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源、健康生活方式相關(guān)文章和視頻

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、調(diào)查問(wèn)卷五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一系列與健康生活方式相關(guān)的圖片，如運(yùn)動(dòng)、健康飲食等，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。

-提問(wèn)學(xué)生：“Whatisahealthylifestyle?Whyisitimportant?”

-引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題：“Unit2HealthylifestyleProjectDoahealthsurvey”。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹健康調(diào)查的目的、意義和步驟，強(qiáng)調(diào)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)原則。

-通過(guò)示例展示如何設(shè)計(jì)一份健康調(diào)查問(wèn)卷，包括問(wèn)題的類型、問(wèn)題的表述和答案的設(shè)置。

-分發(fā)健康調(diào)查問(wèn)卷模板，指導(dǎo)學(xué)生小組合作，根據(jù)模板設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷。

-在學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程中，提供實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)，確保問(wèn)卷的科學(xué)性和實(shí)用性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-讓學(xué)生分組進(jìn)行健康調(diào)查問(wèn)卷的試填寫(xiě)，以檢查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的有效性。

-邀請(qǐng)幾組學(xué)生分享他們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)行全班討論，互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

-提供一些常見(jiàn)的健康相關(guān)詞匯和表達(dá)，讓學(xué)生在問(wèn)卷中使用這些詞匯，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的重要性和技巧。

-強(qiáng)調(diào)健康生活方式對(duì)個(gè)人生活的影響，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐健康行為。

-回答學(xué)生可能存在的疑問(wèn)，確保學(xué)生對(duì)健康調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)有清晰的理解。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)課堂上設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，在課后對(duì)一定數(shù)量的同學(xué)進(jìn)行健康調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的要求和截止日期，確保學(xué)生明確作業(yè)內(nèi)容。

-提醒學(xué)生利用課后時(shí)間復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，為下一次課做好準(zhǔn)備。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-分發(fā)《健康生活方式指南》小冊(cè)子，內(nèi)容包括健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生更深入地了解健康生活方式的各個(gè)方面。

-推薦閱讀《健康》雜志的相關(guān)文章，如《如何制定有效的健康計(jì)劃》和《青少年健康生活習(xí)慣的培養(yǎng)》，讓學(xué)生了解更多的健康信息。

-提供一些健康生活方式相關(guān)的英文書(shū)籍和文章，如《The7HabitsofHighlyEffectivePeople》和《FitforLife》，鼓勵(lì)學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)健康生活的理念。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-建議學(xué)生通過(guò)觀看TEDTalks中關(guān)于健康生活方式的演講，如《Howtogaincontrolofyourfreetime》和《Thepowerofvulnerability》，來(lái)啟發(fā)他們對(duì)自己生活方式的思考。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube上的健康生活方式頻道，學(xué)習(xí)如何制作健康飲食和進(jìn)行家庭健身運(yùn)動(dòng)。

-讓學(xué)生調(diào)查和分析國(guó)內(nèi)外健康生活方式的差異，了解不同文化背景下的健康觀念和實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)健康生活方式的全面理解。

-提議學(xué)生參與社區(qū)健康宣傳活動(dòng)，如健康跑步、飲食講座等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生成立健康生活方式俱樂(lè)部，定期組織健康知識(shí)分享會(huì)，讓學(xué)生在互相交流中學(xué)習(xí)健康生活的知識(shí)和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的健康生活方式改變過(guò)程，如飲食日記、運(yùn)動(dòng)日志等，通過(guò)實(shí)踐反思自己的生活習(xí)慣，并嘗試提出改進(jìn)措施。

-提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外健康領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如健康政策、科學(xué)研究等，增強(qiáng)他們對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)和理解。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

-①Healthylifestyleconcepts:

-Keywords:healthyeating,regularexercise,enoughsleep,stressmanagement

-Sentences:"Ahealthylifestyleincludeseatingabalanceddiet,exercisingregularly,gettingenoughsleep,andmanagingstress."

-②Healthsurveyskills:

-Keywords:questionnairedesign,surveyimplementation,dataanalysis

-Sentences:"Toconductasuccessfulhealthsurvey,weneedtodesignaclearquestionnaire,implementthesurveyeffectively,andanalyzethedatacarefully."

-③Languagefocus:

-Keywords:vocabularyrelatedtohealthandlifestyle,questionforms,reportinglanguage

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