2.2 邏輯思維的基本要求 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第1頁(yè)
2.2 邏輯思維的基本要求 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第2頁(yè)
2.2 邏輯思維的基本要求 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第3頁(yè)
2.2 邏輯思維的基本要求 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2.2邏輯思維的基本要求學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.矛盾律的基本內(nèi)容,排中律的內(nèi)容。

2.遵循矛盾律的原因,矛盾律與排中律的關(guān)系,形式邏輯基本規(guī)律與科學(xué)思維的關(guān)系。

3.矛盾律的思維規(guī)范,排中律的思維規(guī)范,同一律的基本要求及思維規(guī)范。

4.邏輯矛盾與辯證矛盾的關(guān)系。

課標(biāo)素養(yǎng):

科學(xué)精神:正確理解邏輯、形式邏輯的基本規(guī)律、矛盾律、排中律、同一律等相關(guān)知識(shí)。

公共參與:自覺遵循形式邏輯的基本規(guī)律,以唯物辯證法為指導(dǎo),讓思維合乎邏輯。條件確定:在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象同一律——思維的確定性要求(不能游移不定)

矛盾律——思維的一致性要求(不能自相矛盾)排中律——思維的明確性要求(不能騎墻居中)老師,我不認(rèn)識(shí)孫中山!某中學(xué)的歷史課堂上,老師提問一學(xué)生:“你是怎樣認(rèn)識(shí)孫中山的?”這位學(xué)生回答道:“老師,我不認(rèn)識(shí)孫中山。”聽到這個(gè)答案后,全班同學(xué)哄堂大笑,老師也是哭笑不得。老師所說的“認(rèn)識(shí)”:指對(duì)孫中山這個(gè)歷史人物的評(píng)價(jià)和理解;同學(xué)所說的“認(rèn)識(shí)”:是指日常生活中的交往。偷換概念一、同一律——思維的確定性要求1、遵循同一律的原因:①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。②要正確反映客觀事物的事實(shí)和規(guī)律,必須讓思維確定下來,不能游

移不定,這就要遵循同一律的要求。一、同一律——思維的確定性要求2、同一律的公式及基本內(nèi)容:通用公式:A是A基本內(nèi)容:在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。一、同一律——思維的確定性要求3、同一律的要求:同一條件在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念,也不能轉(zhuǎn)移論題。①故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”②同一律所反對(duì)的只限于在時(shí)間、條件不變的情況下,任意變更概念或判斷。不同條件①在不同的時(shí)間或不同的條件下,對(duì)同一對(duì)象所形成的的概念或判斷,同一律并不要求它們一定是同一的。②同一律并不否認(rèn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜多樣性及其變化和發(fā)展。小試牛刀:下列表述是否違反同一律?1、顧客:你這里有好茶嗎?

店員:我這兒全是好茶,從來不賣變質(zhì)茶?2、顧客:你們這兒是怎么搞的?啤酒里有蒼蠅!

服務(wù)員:啊,不要緊,我們這兒的蒼蠅不會(huì)喝很多酒。3、“小張去年還是團(tuán)員,現(xiàn)在已是黨員了”偷換論題偷換概念未違反,不同條件下二、矛盾律:思維的一致性要求1、遵循矛盾律的理由:2、常用公式和基本內(nèi)容:合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現(xiàn)不融貫一致的邏輯錯(cuò)誤,就要遵循矛盾律的要求。(1)常用公式:“A不是非A”(不能自相矛盾)(2)基本內(nèi)容:在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”(表示對(duì)A否定的論斷)不能同真,其中必有一假。3.矛盾律的要求在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能斷定它們都成立。①“概念”角度,矛盾律要求:在同一思維過程中,對(duì)于同一個(gè)對(duì)象不能同時(shí)用兩個(gè)相互矛盾的概念來反映。例如:平面三角形內(nèi)角和等于(不等于)180°.二、矛盾律:思維的一致性要求②“判斷”角度,矛盾律要求:在同一思維過程中,對(duì)同一對(duì)象,不能同時(shí)作出兩個(gè)相互矛盾的判斷。例如:人性本善。

人性本惡。

不能同時(shí)為真。4.違反矛盾律所犯的邏輯錯(cuò)誤違反矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相矛盾”。思維中出現(xiàn)的自相矛盾與唯物辯證法所講的矛盾是一回事嗎?二、矛盾律:思維的一致性要求判斷:下列論斷哪些是自相矛盾的,哪些不是。①小明想畫一個(gè)方的圓

。

②蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。③人類的認(rèn)識(shí)能力既是無限的,又是有限的。④這幾周的軍訓(xùn)太緊張了,但已經(jīng)不知不覺地過去了。①和④論斷都犯了自相矛盾的錯(cuò)誤。②和③論斷沒有自相矛盾?!霸搿迸c“靜”“鳴"與“幽”是對(duì)立統(tǒng)一的;

認(rèn)識(shí)能力的“無限"與“有限”也是對(duì)立統(tǒng)一的。③客觀事物本身所包含的矛盾是客觀存在的,客觀事物是變化發(fā)展的,此事物可以變成彼事物。從不同時(shí)間、不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷,并不是自相矛盾的。5.邏輯矛盾與辯證矛盾①思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于唯物辯證法所講的事物的客觀矛盾。②矛盾律及其要求是就同一時(shí)間、同一方向?qū)ν粚?duì)象所作的論斷而言的,自相矛盾是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。是思維混亂的表現(xiàn)。二、矛盾律:思維的一致性要求三:排中律:思維的確定性及要求1.遵循排中律的理由合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤,也要反對(duì)在“是”與“非”之間騎墻居中,在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度?!癆或者非A”2、常用公式:在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。3、基本內(nèi)容:4.排中律的要求在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都不成立。也就是說,不能同時(shí)否認(rèn)“A”,又否認(rèn)“非A”5、違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“兩不可”。區(qū)別矛盾律排中律內(nèi)容論斷“A”和“非A”不能同真,必有一假論斷“A”和“非A”不能同假,必有一真錯(cuò)誤名稱自相矛盾兩不可P13某珠寶店鉆石被盜,現(xiàn)查明罪犯是趙、錢、孫、李中的一人,四人口供如下:趙:不是我偷的。錢:李是罪犯。

孫:錢是罪犯。

李:不是我偷的。四人中只有一人說了真話,請(qǐng)問罪犯是誰?為什么?答案:罪犯是趙。因?yàn)殄X的口供“李是罪犯”和李的口供“不是我偷的”相互矛盾,根據(jù)排中律,二者不能同假,必有一真。根據(jù)題意說真話者只有一人,那么說真話者非錢即李。因此,趙和孫的口供都是假的,按照趙的口供,趙是罪犯。7、遵循形式邏輯的基本規(guī)律同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律(1)形式邏輯的基本規(guī)律的內(nèi)容:(2)形式邏輯的基本規(guī)律與實(shí)踐的關(guān)系①這些基本規(guī)律是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中,對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物的正確思維活動(dòng)的總結(jié)。②實(shí)踐證明,只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維,才有可能成為科學(xué)的思維,而違背形式邏輯基本規(guī)律的思維,不可能是科學(xué)的思維。針對(duì)訓(xùn)練1.“愛國(guó)者的話是最有價(jià)值的,我的話是愛國(guó)者的話,所以我的話是不錯(cuò)的?!边@一推理(

)A.符合思維必須具有一致性的要求B.是一個(gè)有效的三段論推理形式C.違反了思維必須具有明確性的要求D.違反了形式邏輯中同一律的要求D解析

材料中的“愛國(guó)者”不是同一概念,違反了思維的同一律要求,故答案為D項(xiàng);A、B、C三項(xiàng)沒有涉及,排除。2.同一律要求人們:在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。下列違反同一律的是(

)①買茶人問:“你這兒有好茶嗎?”賣茶人答:“我這兒全是好茶,從來不賣變質(zhì)的茶?!?/p>

②顧客問:“我的排骨面怎么還沒好,我等了很久了。”服務(wù)員回答:“你為什么非要吃排骨面,你不能吃辣醬面嗎?”

③“我贊成實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但我認(rèn)為馬克思主義基本原理也應(yīng)當(dāng)是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

④“說世界上有鬼,這不對(duì),這是迷信;但要說世界上沒鬼,也未免武斷,因?yàn)橛行┈F(xiàn)象還真不好解釋?!盇.①② B.①③

C.②④ D.③④A課堂練習(xí)3.物理老師告訴學(xué)生,鐵水凝結(jié)成鐵塊,體積縮小了1/34,然后問大家,鐵塊若化成鐵水,體積將增加多少?學(xué)生甲說:增加1/33。學(xué)生乙說:同是這么多東西,縮小的是1/34,增加的是1/33,這不是違反同一律嗎?學(xué)生丙說:你倆說得都對(duì)。學(xué)生丁說:你倆說得都不對(duì)。探究:請(qǐng)你運(yùn)用邏輯規(guī)律的知識(shí)來評(píng)論是非。甲的話是正確的。乙的話違反了同一律,他混淆了概念,因?yàn)榭s小的1/34是就鐵水的體積

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