第08講自然界中的水-2022年新九年級(jí)化學(xué)暑假課(原卷版)_第1頁(yè)
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第08講自然界中的水【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)水的組成。2.了解水凈化的基本方法?!净A(chǔ)知識(shí)】水的組成水的電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩電極都有產(chǎn)生,負(fù)極產(chǎn)生氣體與正極產(chǎn)生氣體體積比約為。氣體檢驗(yàn):=1\*GB3①正極產(chǎn)生的氣體:用帶火星的木條檢驗(yàn),若木條復(fù)燃,證明是;=2\*GB3②負(fù)極產(chǎn)生的氣體:用燃著的木條檢驗(yàn),若氣體能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,證明是。結(jié)論:=1\*GB3①水通電分解能產(chǎn)生和。其反應(yīng)表達(dá)式為。=2\*GB3②水是由和組成的。(4)注意事項(xiàng):=1\*GB3①電解水所用電源為電;=2\*GB3②電解水時(shí),向水中加入少量NaOH溶液或稀硫酸的目的是。氫氣的性質(zhì)物理性質(zhì):=1\*GB3①在通常狀況下氫氣是色、味的體。=2\*GB3②密度的氣體。=3\*GB3③溶于水?;瘜W(xué)性質(zhì):可燃性=1\*GB3①現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生的火焰,放出大量的熱,罩在火焰上的干冷的燒杯內(nèi)壁有生成。=2\*GB3②結(jié)論:。水的凈化1.硬水與軟水(1)定義:硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是可溶性鈣、鎂化合物的水。(2)鑒別方法:加入等量的,是硬水,是軟水。(3)硬水軟化的方法:實(shí)驗(yàn)室——、生活中——。(4)使用硬水的危害:=1\*GB3①肥皂,洗不干凈衣服。=2\*GB3②鍋爐容易結(jié)成,浪費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐。=3\*GB3③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利。2.過(guò)濾(1)適用范圍:用于。(2)儀器和用品:玻璃儀器(、、)、鐵架臺(tái)、用品()(3)操作注意事項(xiàng):“”(4)過(guò)濾后,如果濾液仍然渾濁,可能原因有:。(5)過(guò)濾后仍然渾濁的處理方法,。3.自來(lái)水的凈化(1)步驟:取水→加(明礬)沉淀→過(guò)濾→→消毒→配水(2)凈水方法:=1\*GB3①加(明礬)的作用是。=2\*GB3②活性炭的作用是,發(fā)生的是變化。=3\*GB3③自來(lái)水消毒常用氯氣、漂白粉等,發(fā)生的是變化。水資源的綜合利用水資源概況(1)地球表面被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于。(2)海水中含量最多的物質(zhì)是,最多的金屬元素是,最多的元素是。2.愛護(hù)水資源的途徑(1)節(jié)約用水:=1\*GB3①工業(yè)中應(yīng)用新技術(shù)新工藝;=2\*GB3②農(nóng)業(yè)中;=3\*GB3③生活中提倡,使用節(jié)水型器具。(2)防治水污染:=1\*GB3①工業(yè)上:應(yīng)用減少污染物的產(chǎn)生,對(duì)污染的水體;=2\*GB3②農(nóng)業(yè)上:,提倡使用;=3\*GB3③生活上:,不使用含磷洗滌劑等。加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)?!究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一:電解水實(shí)驗(yàn)例1.電解水實(shí)驗(yàn)如圖,下列說(shuō)法不正確的是()A.試管1中得到H2 B.水由H2、O2構(gòu)成C.水發(fā)生了分解反應(yīng) D.水由氫、氧元素組成考點(diǎn)二:水的凈化例2.水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C.自來(lái)水廠投入明礬進(jìn)行消毒D.硬度較高的自來(lái)水,用戶可用煮沸的方法來(lái)降低其硬度考點(diǎn)三:水資源的綜合利用例3.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()A.淡水資源是取之不盡的 B.生活污水可以隨意排放C.海水是純凈物 D.可以用肥皂水鑒別硬水和軟水【真題演練】1.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水是一種很好的溶劑能維持人體體液平衡B.農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水C.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水D.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成2.下列關(guān)于水相關(guān)知識(shí)的描述完全正確的是()A.過(guò)濾可降低水的硬度B.鑒別硬水和軟水,加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水C.由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D.電解水時(shí),正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1:23.沒有空氣就沒有生命,水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法正確的是()A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B.用肥皂水可以鑒別硬水與軟水C.為了節(jié)約用水,提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生氫氣4.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾、加肥皂水等D.電解水時(shí),與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣5.水在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)生活中常用___________的方法來(lái)降低水的硬度;(2)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的;(3)我國(guó)淡水資源短缺,節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑,請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種具體做法___________。6.水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)凈水時(shí)利用活性炭的______性除去臭味。(2)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是______。(3)生活中可用______區(qū)分軟水和硬水?!具^(guò)關(guān)檢測(cè)】1.下列有關(guān)水的凈化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.活性炭吸附色素異味 B.投藥消毒過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化C.煮沸可降低水的硬度 D.明礬除去水中所有不溶性雜質(zhì)2.水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是()A.電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2:1B.除去水中含有的少量泥沙,過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪拌可以加快過(guò)濾速度C.地球上總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少D.經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的井水是純凈物3.下列關(guān)于水的描述,正確的是()A.水通電分解生成氫氣和氧氣B.過(guò)濾可以除去天然水中溶解的物質(zhì)C.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子的質(zhì)量變小D.硬水中有較多含鈣的礦物質(zhì),可以多喝硬水補(bǔ)鈣4.《茶疏》中對(duì)泡茶過(guò)程有如下記載:“治壺、投茶、出浴、淋壺、燙杯、釃茶、品茶”,以上過(guò)程涉及的操作有溶解、過(guò)濾等。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)玻璃棒的作用是______,過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣會(huì)造成的后果是______。過(guò)濾______(填“能”或“不能”)將硬水軟化。5.水是一切生命體存在所必須的物質(zhì),我們必須愛護(hù)水資源,回答下列問(wèn)題:(1)生活中通過(guò)______的方法降低水的硬度;(2)自來(lái)水廠常利用活性炭的______性,除去水中的異味;(3)電解水實(shí)驗(yàn),證明水是由______兩種元素組成的;(4)愛護(hù)水資源,人人有責(zé),請(qǐng)寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法______。6.生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的操作是。(2)自制凈水器中常加入,用于除去水中的異味和色素。(3)自來(lái)水廠用液氯消毒殺菌,這一過(guò)程屬于變化。(4)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入可檢驗(yàn)井水是否為硬水。(5)硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便,日常生活中常用方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。7.某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水的流程如圖:(1)加入活性炭的作用是;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入來(lái)

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