四走向整體的世界[課程標準]了解第二次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。一、電氣時代的來臨1．條件(1)19世紀下半葉，__________生產(chǎn)方式最終在歐美主要國家的確立和歐美相對穩(wěn)定的政治局面，為第二次工業(yè)革命提供了前提。(2)__________的初步形成，大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。(3)__________的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動了第二次工業(yè)革命的興起。2．第二次工業(yè)革命的成就(1)電的發(fā)明和應(yīng)用：1866年，德國人西門子發(fā)明了世界上第一臺大功率________，標志著第二次工業(yè)革命的開始；美國發(fā)明家________發(fā)明了電燈，改進了貝爾發(fā)明的電話，試驗電車成功，發(fā)明了留聲機，并與他人合作發(fā)明了____________。(2)新興產(chǎn)業(yè)的興起：近代汽車工業(yè)、__________、化工技術(shù)和化學工業(yè)得到發(fā)展，塑料、絕緣材料、人造纖維開始投入生產(chǎn)和實際使用。(3)農(nóng)業(yè)變革：新興產(chǎn)業(yè)的興起，為農(nóng)業(yè)提供了先進的電力設(shè)施、機械設(shè)備、__________、農(nóng)藥，為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變準備了物質(zhì)技術(shù)條件。(4)鋼鐵工業(yè)：鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量大幅度提高，鋼鐵工業(yè)的發(fā)展使重工業(yè)在工業(yè)中的比重直線上升。3．影響(1)生產(chǎn)力方面：電的廣泛應(yīng)用，解放了生產(chǎn)力，促進生產(chǎn)過程的機械化、自動化，開辟了“__________”。(2)生產(chǎn)關(guān)系方面：壟斷組織的出現(xiàn)，促進生產(chǎn)效率的提高，在一定程度上促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。二、瓜分世界的狂潮1．原因(1)隨著壟斷組織的形成，主要資本主義國家進入了__________階段。(2)第二次工業(yè)革命使列強的經(jīng)濟實力上升到一個新水平，拉大了與亞非拉國家的差距。(3)壟斷資本集團大規(guī)模向海外擴張，尋求和擴大投資場所。2．概況到19世紀末，世界基本上已被瓜分完畢，德、美、日等國要求重新瓜分世界。3．影響(1)資本主義殖民體系最終建立，世界市場正式形成。(2)帝國主義國家之間的矛盾加劇，加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)給亞非拉地區(qū)帶來災(zāi)難，加深了各地的民族危機，推動了亞非拉民族解放運動的發(fā)展。三、世界連接為一體1．原因(1)根本原因：________________極大地促進了世界經(jīng)濟的整體化趨勢。(2)直接原因：交通運輸工具的變革、電信工具的創(chuàng)新，使世界各地的生產(chǎn)、______和消費緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，人類朝著世界一體化的進程邁出關(guān)鍵性的一步。2．內(nèi)容到19世紀末20世紀初，全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以__________和殖民主義為手段，以物資和物種交流、人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過程，資本主義世界體系形成。3．影響(1)世界一體化促進了人口的大規(guī)模流動與融合，帶來世界________物種的廣泛交流，極大地促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。(2)世界一體化使國際勞動分工向廣度和深度發(fā)展，資本主義國家成為世界貿(mào)易和國際分工的最大受益者。(3)世界一體化促進了全球性______交流的擴大。(4)世界一體化擴大了資本主義世界與亞非拉國家之間以及資本主義工業(yè)國之間經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致亞非拉人民反帝反封建的民族民主運動高漲，也加劇了資本主義列強間的矛盾和沖突。知識點一電氣時代的來臨1．讓發(fā)電機原理走出實驗室，給人類帶來新的光明的“普羅米修斯”是()赫茲法拉第愛迪生西門子ABCD2．“工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才，天才無疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿諾斯《全球通史》)。這里的“天才”所起的最突出作用是()A．開始發(fā)明和使用機器B．推動蒸汽時代到來C．促使科學與技術(shù)緊密結(jié)合D．標志著近代交通開始3．一位科學家說：電是人類迄今為止所能找到的“妙不可言的極為能干的新仆人”。這句話最能說明()A．電已進入人們的生產(chǎn)和生活當中B．電使人類從生產(chǎn)中解放了出來C．科學技術(shù)直接推動生產(chǎn)發(fā)展D．“電氣時代”已經(jīng)取代了“蒸汽時代”4．電影《泰坦尼克號》描述的是英國的一艘以蒸汽機為動力的豪華巨輪與冰川相撞而沉沒的一次重大海難。當海難發(fā)生時，船上曾通過無線電發(fā)出求救信號，下列說法最確切的是()A．它是18世紀以前的輪船B．它是第一次工業(yè)革命的成果C．它是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命結(jié)合的成果D．它是第三次科技革命的成果5．第二次工業(yè)革命期間，鋼鐵工業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的直接后果是()A．帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門的技術(shù)改造B．導(dǎo)致重工業(yè)在工業(yè)中比重上升C．推動電能在工業(yè)生產(chǎn)中的運用D．促進了世界一體化進程的加快6．某報紙曾刊登了這樣一則消息：“那時，六大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場，它們組成兩大集團……此后不久，它又吞并了兩大獨立的公司?！睆纳a(chǎn)關(guān)系的角度來看，這段材料所反映的本質(zhì)問題是()A．化學工業(yè)發(fā)展迅速B．工業(yè)生產(chǎn)競爭日趨激烈C．壟斷組織形成并不斷擴大D．工廠的規(guī)模不斷擴大知識點二瓜分世界的狂潮7．美國新殖民主義——“太平洋商業(yè)帝國”的構(gòu)想不包括()A．擴張的目標是追求商業(yè)利益，要求“公平”、自由貿(mào)易B．“保全”中國的行政實體，實行間接統(tǒng)治C．劃分各自在華勢力范圍D．反對分割殖民地和勢力范圍8．19世紀末，美國聲稱它享有“西半球安全的唯一保護人的特殊地位”，其海軍開始向英國“統(tǒng)治著海洋”的觀念提出挑戰(zhàn)。這說明()A．英美之間經(jīng)濟競爭急劇上升B．壟斷資本家控制了國家政權(quán)C．美國試圖在西半球確立霸權(quán)D．美國已開始向拉美地區(qū)擴張知識點三世界連接為一體9．19世紀末20世紀初，“由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了。不管反動派怎樣惋惜，資產(chǎn)階級還是挖掉了工業(yè)腳下的民族基礎(chǔ)。”這段話的正確含義是()A．資產(chǎn)階級革命是歷史的倒退B．民族運動在世界范圍內(nèi)趨于消亡C．資本主義生產(chǎn)不需要民族基礎(chǔ)D．資本主義世界市場形成10．20世紀初，英國倫敦的居民可以打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，也可以把自己的財富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險事業(yè)中。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是()A．國際勞動分工的深入發(fā)展B．世界一體化進程日趨加強C．電信技術(shù)促進商業(yè)的發(fā)展D．各地市場和消費緊密聯(lián)結(jié)題號12345678910答案11． 某中學歷史興趣小組以科學發(fā)展與社會進步為主題開展了綜合探究活動，同學們各抒己見，討論激烈。請你幫助各小組完成下列問題。(1)甲組同學認為：科學技術(shù)的重大發(fā)明可以引領(lǐng)一個嶄新的時代。請你以兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。(2)乙組同學認為：科學技術(shù)的進步是一把雙刃劍，在推動工業(yè)發(fā)展的同時，也帶來了一定的消極作用。請你舉例說明科學技術(shù)的消極作用。(3)丙組同學從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛迪生的資料：愛迪生一生取得了1300多項發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關(guān)鍵是找燈絲材料。據(jù)說，愛迪生試驗了1600種耐熱材料和6000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他把棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進燈泡，小心地抽成真空，當電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。在談到自己的發(fā)明時，愛迪生說：“驚奇就是科學的種子；發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗；我生平從來沒有做過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果?！币罁?jù)上述材料，請你幫助丙組同學總結(jié)愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。(4)參與了同學們的研究后，你得到了哪些啟示？12．無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，人類都離不開能源，能源的利用已經(jīng)成為人類進步的重要標志。請回答：(1)在第一次工業(yè)革命時被用作能源的主要是____，第二次工業(yè)革命時被用作能源的主要是______與______。(2)在能源的開發(fā)和利用方面，兩次工業(yè)革命有哪些革命性的發(fā)明？(3)這些發(fā)明產(chǎn)生了哪些影響？【答案解析】知識清單一、1.(1)資本主義(2)世界市場(3)科學技術(shù)2．(1)發(fā)電機愛迪生電影放映機(2)石油工業(yè)(3)化學肥料3．(1)電氣時代二、1.(1)帝國主義三、1.(1)第二次工業(yè)革命(2)流通2．國際貿(mào)易3．(1)動植物(3)文化對點訓練1．C[“讓發(fā)電機原理走出實驗室”是指使電成為一種實際可用的能源，“給人類帶來新的光明”應(yīng)指電燈的發(fā)明和應(yīng)用。根據(jù)所學知識可知，此人是愛迪生。]2．C[將科學的理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)，制造出機器，這是當時的“天才”人物起到的作用。]3．A4.C5.B6．C[分析材料“組成……吞并”可知，生產(chǎn)更加趨向于集中，它反映的本質(zhì)問題是壟斷組織的形成并不斷擴大。]7．C8．C[美國開始向拉美地區(qū)擴張在19世紀二十年代已經(jīng)開始。19世紀末試圖建立西半球的霸權(quán)。20世紀初確立其霸權(quán)地位。]9．D[抓住題干中的“19世紀末20世紀初”以及“一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了”，可以得出題干材料反映的是資本主義世界市場的最終形成，由此得出答案為D。]10．B[D項是現(xiàn)象，B項是深層本質(zhì)。]綜合運用11． (1)蒸汽機的廣泛應(yīng)用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，人類進入了“蒸汽時代”；電的廣泛應(yīng)用極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人類進入了“電氣時代”。(2)工業(yè)的高速發(fā)展，產(chǎn)生了很多負面影響，如資源的大量消耗，自然環(huán)境的日益惡化等。(3)執(zhí)著的探索精神；嚴謹?shù)目茖W態(tài)度；善于學習的精神等。(4)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；社會進步離不開科技發(fā)展；人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素；在發(fā)展科技的同時，要注意保護環(huán)境與節(jié)約資源。解析回答第(1)(2)問時應(yīng)注意用具體的史實證明結(jié)論，切忌空談理論；回答第(3)問時注意從材料中提取有效信息并進行歸納總結(jié)；第(4)問要緊扣材料的主題“科技”來回答。12．(1)煤電力石油(2)第一次工業(yè)革命：蒸汽機、火車；第二次工業(yè)革命：內(nèi)燃機、汽車、飛機、電燈、電話、電車。(3)影響：極大地提高了社會生產(chǎn)力，從而促進了資本主義的發(fā)展；密切了世界各地之間的聯(lián)系；豐富和改善了人們的日常生活；同時，又推動了能源的開發(fā)和利用。但是造成嚴重的環(huán)境污染。解析兩次工業(yè)革命中最重要的革命實際上是能源的革命，幾乎所有的重大發(fā)明都是圍繞著能源進行的。解答本題，必須對兩次工業(yè)革命的重大發(fā)明熟練掌握，在此基礎(chǔ)上針對設(shè)問分析運用。教材問題解答學習思考1．結(jié)合所學知識思考：歐洲19世紀初期的公司和19世紀末期的公司，有什么不同？解答(1)規(guī)模差異大。19世紀初的公司總體規(guī)模較小，19世紀末由于壟斷發(fā)展出現(xiàn)了一批“巨型”企業(yè)。(2)發(fā)展側(cè)重點不同。19世紀初的公司大多生產(chǎn)輕工業(yè)品，屬勞動密集型企業(yè)；19世紀末的公司大多為重工業(yè)企業(yè)，屬于資本密集型企業(yè)。(3)科技作用不同。19世紀初的企業(yè)使用簡單機械，主要依靠人力進行生產(chǎn)；19世紀末的企業(yè)使用較先進的科技，科技作用更突出。(4)管理水平不同。19世紀初的企業(yè)管理方式粗糙；19世紀末的企業(yè)管理科學化、精細化，如福特制、泰勒制。2．美國是在怎樣的歷史背景下提出新殖民主義的？美國當今對外政策又有什么特點？解答美國完成在北美大陸的擴張；美國工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界上最大的工業(yè)國家；19世紀末，歐洲列強對世界的瓜分，實行排他性的殖民主義政策，對美國利益有損害。美國當今對外政策的特點：企圖獨霸世界，在國際事務(wù)上指手畫腳。3．你同意他的看法嗎？為什么？解答同意。因為經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力水平提高的結(jié)果。4．中國目前工業(yè)化和信息化水平不是很高，為什么我們還要加入WTO與世界經(jīng)濟接軌？解答這是整體世界發(fā)展對我們發(fā)展經(jīng)濟提出的新要求；只有融入世界經(jīng)濟發(fā)展的大潮中，才能更好地促進本國經(jīng)濟的發(fā)展；我們工業(yè)化和信息化水平不高，要求我們向其他發(fā)達國家學習。自我測評1．結(jié)合史實，說明第二次工業(yè)革命與英國工業(yè)革命各自的特點。解答英國工業(yè)革命：許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學和技術(shù)尚未真正結(jié)合；首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命的發(fā)展進程相對緩慢；主要發(fā)生在輕工業(yè)領(lǐng)域。第二次工業(yè)革命：自然科學開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，科學在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用；幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，中心在德國與美國，發(fā)展比較迅速；有些