11《去年的樹》人教版語文四年級(jí)上冊(cè)去年的樹11、

小鳥和大樹是________，小鳥飛到南方去之前答應(yīng)大樹________________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)________，它四處尋找，問了_____、_____和_____，找到____________________，于是鳥兒__________

好朋友

還要回來唱歌給它聽樹不見了用樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火唱起去年唱過的的歌樹根門先生小姑娘

融化剩下伐木人煤油燈

鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽。”

“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！薄昂玫?，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

鳥兒和大樹是一對(duì)（）的朋友。

春天又來了。原野上，森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。春天來了，鳥兒從南方飛回來了。她邊飛邊想：

。

可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”鳥兒

問樹根。

鳥兒

問大門。

鳥兒

問小姑娘。

擔(dān)心地焦急地更加焦急地心急火燎急不可耐心急如焚急如風(fēng)火越來越著急地

“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！薄胺ツ救擞酶影阉车?，拉到山谷里去了。”

“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。看看（仔細(xì)辨認(rèn)、心情急切）（深情注視、難舍難分）鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說______________。鳥兒盯著燈火看，仿佛在說______________。這是一只____________的鳥這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，因?yàn)樗麄兪签ぉぃǎ恍▲B力盡千辛、百折不撓地尋找大樹，因?yàn)樗麄兪签ぉぃǎ?；如今，面?duì)已化為燈火的大樹，他還是遵守諾言深情地唱起去年唱過的歌，因?yàn)樗麄兪签ぉぃǎ?/p>

小鳥飛走了，帶著淡淡的傷感飛走了。但他給大樹留下了歌聲、留下了友情、留下世間最最寶貴的誠信。如果大樹有知的話，你想他會(huì)對(duì)小鳥說些什么？童話的另一特點(diǎn)：白描語言樸實(shí)無華，沒有華麗的詞句，給讀者留下了很大的想象空間。資料與朋友交,言而有信。－(春秋)子夏

萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。---曹雪芹鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。－《漢書》山河不足重，重在遇知已。－鮑溶

……

真正的朋友是離別后的牽掛，是彼此間的珍愛，是有諾必踐。《贈(zèng)汪倫》

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！端驮拱参鳌?/p>

王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

《贈(zèng)大樹》小鳥小鳥乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大樹送我情?！端托▲B使南方》