初中一年級上學(xué)期英語《人稱代詞和形容詞性的物主代詞》教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中一年級上學(xué)期英語《人稱代詞和形容詞性的物主代詞》教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中一年級上學(xué)期英語《人稱代詞和形容詞性的物主代詞》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《人稱代詞和形容詞性的物主代詞》教學(xué)設(shè)計一、整體設(shè)計思路創(chuàng)設(shè)語境，讓學(xué)生在語境中感知人稱代詞和形容詞性物主代詞。通過介紹大家喜歡看的電影引出并讓學(xué)生感知：Thisis…He/She/Itis…His/Her/Itsnameis…等句型的使用。通過觀察、練習(xí)突破重難點，理清差異，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中熟悉和使用這些人稱代詞和形容詞性物主代詞的用法。二、知識提綱三、本課重難點1.能區(qū)別人稱代詞和形容詞性物主代詞。2.能在實際交際中正確使用人稱代詞和形容詞性物主代詞。四、教學(xué)步驟1.情景導(dǎo)入、知識感知設(shè)計意圖：通過介紹電影中出現(xiàn)的人物，引出人稱代詞和形容詞性物主代詞。并讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上觀察他們的區(qū)別。2.自主探究、觀察歸納Summary初次見面時，我們?nèi)绾巫晕医榻B？初次見面時，我們?nèi)绾谓榻B他人？初次見面時，我們?nèi)绾巫晕医榻B？1.初次見面時介紹自己，我們用：“__________nameis+名字”“__________am+名字”來表達(dá)。介紹近距離的單個人物:_______；介紹遠(yuǎn)距離的單個人物:_______；其后面的be動詞應(yīng)該用:_______。介紹近距離的多個人物:_______；介紹遠(yuǎn)距離的多個人物:_______；其后的be動詞應(yīng)該用:_______。2.初次見面時，我們?nèi)绾谓榻B他人？________is……________is……________are……3.初次見面時，我們?nèi)绾谓榻B他人？________nameis……________nameis……設(shè)計意圖：總結(jié)人稱代詞和形容詞性物主代詞用法的不同。3.綜合運用，實踐練兵YouareTom.Discussandtrytowriteatleast8sentencestointro

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