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文檔簡介

小升初語文綜合模擬試卷部編版含答案

(時間:120分鐘滿分:120分)

題號--二二四五七八總分

得分

一、書寫。(8分)

1.讀下面語段,看拼音寫詞語。(8分)

學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》一文,我知道了北京人過春節(jié)有熬Idbazhou

;——;--一的習(xí)俗,魯濱遜流落荒島也沒有坐以ddibi--i

III

李大釗備受ktixing但始終嚴(yán)守黨的mimi-4——4—;德國氣

II

象專家w?igena--i-------------------i-------------------,從大量的文獻(xiàn)中souji—?i-------------------------------*…證

IIIII

據(jù),chuban1—.j---jj"《海陸的起源》一書。

二、選擇題。(10分)

2.下列各組詞語中,加點字讀音無誤的一組是()(2分)

A.咯語(yi)禁姻(gu)緋紅(f?i)勝券在握(juan)

B.桑梓(zi)惻隱(ch。)亢奮(kang)姻期來遲(shan)

C.嫉妒(ji)緘默(jian)獺褓(qidng)喙人聽聞(hdi)

D.叮囑(zhti)隕落(y&i)媲美(bi)一瀉千里(xiQ)

3.下列詞語字形完全正確的一組是()(2分)

A.傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B.嚴(yán)竣唯恐隨心所欲心平氣和

C.避免寂寞見微知箸一擁而入D.截然攪和翻箱倒柜司空見慣

4.下列畫線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.振興中華,實現(xiàn)中國夢,要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。

B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點,就能觸婁旁遇,靈活運用。

C.載人航天夢想的實現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。

D.小李上進(jìn)心很強(qiáng),無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領(lǐng)導(dǎo)

請教。

5.下列語句沒有語病的一項是()(2分)

A.能否用心觀察,能否重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

B.學(xué)生們之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因,在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩,

而且敘述方法自由活潑。

C.閱讀文學(xué)經(jīng)典,就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對話和心靈的溝通,這對我們的

終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

D.面對錯綜復(fù)雜的局面,我們一定要認(rèn)真研究,仔細(xì)調(diào)查,不可掉以輕心。

6.依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)

形容謀劃周到,看得深刻,可以用;形容根基堅實,可以用;

形容災(zāi)難重重,可以用;形容意味豐富,耐人尋味,可以用。

A.深遠(yuǎn)深長深重濃厚B.深遠(yuǎn)深厚深重濃長

C.深長深厚深遠(yuǎn)濃重D.深長深厚深重濃遠(yuǎn)

三、填空題。(32分)

7.把下面詞語按要求歸類。(填序號)(3分)

①人山人海②鳥語花香③地動山搖④氣吞山河⑤翻天覆地

⑥青山起舞⑦門庭若市⑧山歡海笑⑨驕陽似火⑩勢如破竹

A.含比喻:B.含擬人:C.含夸張:

8.給下列畫橫線字選擇正確的解釋。(填序號)(7分)

效:①效果,功用;②仿效;③為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出(力量或生命)。

效法()效命()成效()

逆:①向著相反的方向;②抵觸,不順從;③不順當(dāng);④背叛者;⑤迎接。

忠言逆耳()逆境()倒行逆施()叛逆()

9.先把詞語補(bǔ)充完整,再完成橫線上的題目。(填序號)(10分)

①青()獴()②懸()結(jié)()③鍥而()()

④萬()更()⑤見微()()@()所()

A.詞語,讓我想到藏戲里妖魔所戴的面具。

B.詞語和可以用來描寫節(jié)日的喜慶場面。

C.能否做成學(xué)問,除必要的天賦外,很大程度取決于有無的精神。

10.根據(jù)所學(xué)知識填空。(12分)

(1)《十五夜望月》一詩中與“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”有異曲同工之妙的

詩句是,O

(2)老師常告誡我們光陰如流水,一去不再回,因此我們要珍惜青春年華。老

師的這番話讓我想起了《長歌行》中的一句詩:,!

(3)《寒食》一詩中寫仲春景色的兩句詩是,o

(4)《馬詩》中描寫邊塞景色的詩句是,。

(5)當(dāng)我們看到有的人歷經(jīng)無數(shù)磨難與考驗依然“堅挺”時,會想到《竹石》

中的詩句:,°

(6)有時候刻意去做一件事,反而失敗了,無意間做的一些事,卻有著很好的

效果,這真是“,?!?/p>

四、語言表達(dá)。(4分)

11.按要求寫句子。(4分)

(1)沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?(改為陳述句)

(2)我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定

會興旺起來。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

(3)在臘八那天,家家都熬臘八粥。(改為雙重否定句)

(4)我們失去了一個獎杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。(仿寫)

我們失去了,但收獲了,收獲了

我們失去了,但收獲了,收獲了

五、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

12.音樂讓不同國界、不同民族的人心靈相通,讓我們帶著對音樂的熱愛之情來

完成各題。

(1)某中學(xué)隨機(jī)抽取100名學(xué)生,做了一個關(guān)于音樂喜好的調(diào)查,下面是調(diào)查

結(jié)果,從表格中,你得出了什么結(jié)論?

喜歡曲類革命歌曲民族歌曲流行歌曲

人數(shù)11人18人71人

(2)你班要舉行“畢業(yè)晚會”,節(jié)目中二重唱《朋友》之后是獨唱《陽光總在

風(fēng)雨后》。假如你是晚會主持人,請你寫幾句串臺詞將兩個節(jié)目連接起來。

(3)不少同學(xué)喜歡邊聽音樂邊讀書做作業(yè),這個現(xiàn)象引起了同學(xué)們的熱議,有

支持的,有反對的。班級為此要舉行一次討論會,請簡要闡述你的觀點和理由。

(不超過60字)

六、文言文閱讀。(10分)

學(xué)弈

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之

為聽;一人雖聽之,一心以為有,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),

弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

13.按原文內(nèi)容填空。(1分)

14.寫出“之”在不同句子中的意思。(4分)

(1)通國之善弈者也。()(2)一人雖聽之。()

(3)思援弓繳而射之。()(4)雖與之俱學(xué)。()

15.文中用的手法敘述二人對待學(xué)弈的態(tài)度。(1分)

16.用文中的話說說一個人“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因。(2分)

17.本文通過學(xué)弈這件小事,意在說明一個什么道理?(2分)

七、現(xiàn)代文閱讀。(20分)

(一)臘八粥(8分)

初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的

老孩子提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的的感覺呢。把小米、飯豆、

棗、栗、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,

單看它那嘆氣樣兒,聞那種味就夠咽三口以上的唾了,何況是,大碗大碗地裝著,

大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一

大鍋粥正在嘆氣,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說時候還早。

“媽,媽,等一下我要吃三碗!我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜

的,我們倆光吃甜的也行…媽,媽,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一

碗,一共八碗是嗎?“是啊!說得對?!?/p>

“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”

“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來也不過是看到一股淡淡煙氣往上

一沖而已!

18.“把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋”中“糊

糊涂涂“是指(2分)

19.課文圍繞“臘八粥”寫了八兒和兩件事,其中

詳寫的內(nèi)容是的事。(3分)

20.判斷說法是否正確,正確的打“J”,錯誤的打“X”(3分)

⑴課文以對話貫穿全文,寫出了一家人其樂融融的氛圍()

⑵選文寫粥在鍋里嘆氣說明母親煮粥的動作太慢了()

⑶選文主要通過對八兒語言、心理和動作的描寫,刻畫了一個饞嘴、天真、可

愛的小孩形象。()

(二)為愛挺直背(12分)

①父親早早去世,為了生計,母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤,每天天沒亮就要起

來張羅。到了七點左右,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,于是用三輪的腳踏車,載著順路的他

和一車水果,在晨曦中一路奮進(jìn)。

②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天,在這個北方的小城里,北風(fēng)裹著雪花,

一路肆虐(liieniie)o每當(dāng)這個時候,母親總是用力地挺直了背。躲在母親背

后的他,恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。

③到了學(xué)校,他歡呼著跳下車,把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜

地叮囑母親,說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑,不以為意??墒?/p>

懵(m?ngm言ng)懂的他卻天真地認(rèn)為,如果母親能直起背來,自己就不會被同

學(xué)叫作“小羅鍋”了。

④母親蹬腳踏車挺直的脊背,讓他看到了希望??墒侨諒?fù)一日,他失望地發(fā)

現(xiàn),母親蹬腳踏車時,脊(jiji)背是直的,可一下車,卻又成了駝背。于是,

同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。

⑤后來,他考上了大學(xué),畢業(yè)后,留在了城市里。沒過幾年,他娶了個漂亮

的妻子,也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女,可是他礙于面

子,始終說自己忙,不斷推脫。

⑥直到有一天,他騎著自行車,送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地

大,刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲,于是他下意識地挺直脊背,擋住迎

風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣在身上刮過,他卻始終牽掛著后座上的女兒。

⑦那一刻,他突然想起了老家的母親。他也終于明白,那些風(fēng)雨交加的早上,

母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背,為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的

背,因為愛而挺直。可他不知道的是,每次把他送到學(xué)校,回到水果攤后,母親

的背總會疼上大半天。這樣的情景,在他年少時光中,日復(fù)一日地上演。

⑧他的心里突然涌上了陣陣酸楚。母親的背是駝的,愛卻很直。每個子女的

身前,都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背,那是一堵愛的厚墻。

21.請在文中括號里正確的讀音下面畫“”(3分)

22.選文第④段中說:“母親蹬腳踏車挺直的脊背,讓他看到了希望”,根據(jù)你

對選文內(nèi)容的理解,你認(rèn)為他的“希望”是什么?(2分)

23.“母親一直想過來看看孫女,可是他礙于面子,始終說自己忙,不斷推脫。”

結(jié)合選文,請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么。(2分)

24.選文第⑦段中說“這樣的情景,在他年少時光中,日復(fù)一日地上演”?!斑@

樣的情景”具體指什么?(3分)

25.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析短文最后一段的作用。(2分)

內(nèi)容上:;結(jié)構(gòu)上:o

八、習(xí)作表達(dá)。(30分)

26.根據(jù)要求完成習(xí)作。

感動是心靈深處的震撼,它源于生活中的愛,對理想執(zhí)著的追尋,對責(zé)任虔

誠的堅守……你一定看到聽到或經(jīng)歷過一些深深觸動心靈的事情,請選一件寫下

來,題目自擬。

要求:①書寫規(guī)范、端正,卷面整潔。

②感情真摯,詳略得當(dāng),語句通順;標(biāo)點正確,不寫錯別字;文中不出現(xiàn)真

實的地名、人名,地名、人名用“XX”代替;字?jǐn)?shù)不少于500字。

100

200

300

400

500

參考答案

1.臘八粥待斃苦刑秘密魏格納搜集出版

2.C3.D4.D5.C6.B

7.⑦⑨⑩②⑥⑧①③④⑤

8.②③①②③①④

9.面牙燈彩不舍象新知著無有①②④③

10.今夜月明人盡望不知秋思落誰家少壯不努力老大徒傷悲春城無處

不飛花寒食東風(fēng)御柳斜大漠沙如雪燕山月似鉤千磨萬擊還堅勁任

爾東西南北風(fēng)有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭

11.沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈,不會有我今天的一切。只要我們?yōu)槿?/p>

民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起

來。在臘八那天,沒有一家不熬臘八粥。童年經(jīng)驗成

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