11爸爸媽媽在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計(jì)依據(jù)的是2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版教材。本章節(jié)“爸爸媽媽在我心中”是教材中關(guān)于家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的一部分。主要內(nèi)容涉及到父母在子女成長過程中的作用，父母與子女之間的相互關(guān)系，以及作為子女應(yīng)該如何理解父母，如何與父母進(jìn)行有效溝通。

此部分內(nèi)容旨在幫助學(xué)生更好地理解家庭的重要性，認(rèn)識(shí)到父母在個(gè)人成長中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對家庭的熱愛和對父母的敬愛之情，同時(shí)，也教導(dǎo)學(xué)生如何在與父母相處中，保持良好的溝通，理解父母的心意，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和家庭責(zé)任感，使學(xué)生能夠理解父母在成長過程中的重要作用，認(rèn)識(shí)到父母與子女之間的相互關(guān)系。此外，還希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與父母進(jìn)行有效溝通，理解父母的心意，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠形成對家庭的熱愛和對父母的敬愛之情，同時(shí)培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感和道德修養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.父母在子女成長過程中的作用和重要性。

2.理解父母與子女之間的相互關(guān)系和家庭責(zé)任。

3.學(xué)習(xí)與父母有效溝通的技巧，理解父母的心意。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對父母在成長過程中的作用和重要性的深入理解。

2.學(xué)生如何與父母進(jìn)行有效溝通，理解父母的心意。

解決辦法：

1.通過家庭情境劇、小組討論等方式，讓學(xué)生親身參與，深入體驗(yàn)父母在成長過程中的付出和關(guān)愛，從而加深對父母作用和重要性的理解。

2.提供具體的溝通情境和案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有效的溝通技巧，如傾聽、理解、表達(dá)等，并通過角色扮演、小組討論等方式進(jìn)行實(shí)踐和反思，幫助學(xué)生更好地理解父母，改善與父母的溝通。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭關(guān)系圖、父母付出的事例圖片等，以直觀的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本章節(jié)不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的座位和討論空間，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流。同時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置一些相關(guān)的展示區(qū)域，如家庭責(zé)任展示區(qū)，讓學(xué)生展示自己對家庭責(zé)任的理解和表達(dá)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體資源的展示和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)。

6.學(xué)習(xí)單：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)單，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考，如關(guān)于父母在成長過程中的作用的思考題，學(xué)生可以結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行思考和回答。

7.家長通知：準(zhǔn)備家長通知，向家長介紹本章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，提醒家長關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并與學(xué)校保持良好的溝通和合作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道家庭關(guān)系和家庭責(zé)任是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于家庭的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭的重要性。

簡短介紹家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭關(guān)系和家庭責(zé)任基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家庭關(guān)系的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹家庭責(zé)任的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家庭關(guān)系和家庭責(zé)任案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的家庭關(guān)系和家庭責(zé)任案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用家庭關(guān)系和家庭責(zé)任解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭關(guān)系和家庭責(zé)任相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系和家庭責(zé)任在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家庭關(guān)系和家庭責(zé)任。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭關(guān)系和家庭責(zé)任相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的書籍，如《家庭關(guān)系與家庭責(zé)任》、《家庭教育手冊》等，以深入了解家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的知識(shí)。

-家庭關(guān)系和家庭責(zé)任網(wǎng)站資源：提供一些與家庭關(guān)系和家庭責(zé)任相關(guān)的網(wǎng)站資源，如家庭教育網(wǎng)站、家庭關(guān)系研究中心網(wǎng)站等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和查詢相關(guān)信息。

-家庭關(guān)系和家庭責(zé)任視頻資源：推薦一些與家庭關(guān)系和家庭責(zé)任相關(guān)的視頻資源，如教育視頻、家庭關(guān)系案例分析視頻等，以直觀的方式呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-開展家庭關(guān)系和家庭責(zé)任主題班會(huì)：組織一次以家庭關(guān)系和家庭責(zé)任為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的家庭故事和感受，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和理解。

-家庭角色扮演活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行家庭角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的家庭角色，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和同理心。

-家庭調(diào)查問卷：設(shè)計(jì)一份關(guān)于家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的學(xué)生調(diào)查問卷，讓學(xué)生對自己的家庭情況進(jìn)行反思和評估，提高對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

-家庭日志撰寫：鼓勵(lì)學(xué)生定期撰寫家庭日志，記錄家庭生活中的點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

-家庭講座或研討會(huì)：邀請專家或家長來校進(jìn)行家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的講座或研討會(huì)，讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)，增進(jìn)彼此的理解和溝通。重點(diǎn)題型整理本章節(jié)重點(diǎn)題型主要圍繞家庭關(guān)系和家庭責(zé)任展開，旨在幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是五個(gè)重點(diǎn)題型及答案：

1.判斷題

題型：判斷下列陳述是否正確，并說明原因。

舉例：陳述：父母對子女的成長過程起到?jīng)Q定性的作用。

答案：正確。父母在子女的成長過程中起到?jīng)Q定性的作用，因?yàn)樗麄兪亲优牡谝蝗谓處煟麄儗ψ优年P(guān)愛和教育直接影響子女的成長和發(fā)展。

2.簡答題

題型：請簡述父母在子女成長過程中的作用。

答案：父母在子女成長過程中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）提供物質(zhì)生活條件：父母為子女提供充足的物質(zhì)生活條件，確保子女的身心健康。

（2）實(shí)施家庭教育：父母對子女進(jìn)行家庭教育，培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

（3）給予情感支持：父母關(guān)心子女的情感需求，給予關(guān)愛和支持，幫助子女建立自信和自尊。

（4）引導(dǎo)子女成長：父母指導(dǎo)子女樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們順利成長。

3.論述題

題型：請論述家庭責(zé)任的重要性及如何履行家庭責(zé)任。

答案：家庭責(zé)任的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)。

（2）家庭責(zé)任關(guān)系到子女的成長和發(fā)展，影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

（3）履行家庭責(zé)任有助于培養(yǎng)子女的責(zé)任感和使命感。

履行家庭責(zé)任的方法有：

（1）尊重家庭成員：尊重父母的意見和需求，關(guān)心兄弟姐妹的成長。

（2）分擔(dān)家務(wù)：參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

（3）關(guān)心家人：關(guān)心家人的身心健康，給予情感支持。

（4）教育子女：實(shí)施正確的家庭教育，培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)。

4.案例分析題

題型：請分析下列案例，并提出解決方法。

案例：小明的父母工作非常繁忙，很少有時(shí)間陪伴他。小明因此感到孤獨(dú)，成績也開始下滑。

答案：解決方法：

（1）小明可以主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的感受和需求。

（2）小明可以尋求親戚、老師或同學(xué)的幫助，尋求他們的理解和支持。

（3）小明可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，參加課外活動(dòng)，豐富自己的生活。

（4）小明可以學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

5.應(yīng)用題

題型：請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

舉例：假設(shè)你是張華，你的父母最近因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常加班，很少有時(shí)間陪伴你。你應(yīng)該如何與父母溝通，以解決這一問題？

答案：

（1）主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的感受和需求。

（2）理解父母的工作壓力，體諒他們的辛苦。

（3）提出自己的建議，如設(shè)定固定的家庭時(shí)間，一起吃飯、聊天等。

（4）學(xué)會(huì)獨(dú)立，合理安排自己的時(shí)間，減輕父母的負(fù)擔(dān)。課堂1.提問評價(jià)：通過課堂提問，了解學(xué)生對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。例如，可以提問學(xué)生：“請簡述父母在子女成長過程中的作用?！?、“請談?wù)勀銓彝ヘ?zé)任的看法?！钡取?/p>

2.觀察評價(jià)：通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。例如，可以觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論、主動(dòng)回答問題等。

3.測試評價(jià)：通過布置課堂測試，了解學(xué)生對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任知識(shí)的掌握程度。例如，可以設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題、簡答題等，測試學(xué)生對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的理解和運(yùn)用。

4.小組討論評價(jià)：通過觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們的合作能力和解決問題的能力。例如，可以評價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與度、表達(dá)清晰度、是否能夠提出有建設(shè)性的建議等。

5.學(xué)生自評：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，了解他們的學(xué)習(xí)情況。例如，可以讓學(xué)生填寫學(xué)習(xí)反饋表，評價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)和收獲。

八、作業(yè)評價(jià)

1.作業(yè)批改：對學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，了解他們的學(xué)習(xí)效果。例如，可以批改學(xué)生對家庭關(guān)系和家庭責(zé)任的論述題、案例分析題等，評價(jià)他們的理解和運(yùn)用能力。

2.作業(yè)點(diǎn)評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評，及時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)效果。例如，可以針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、表達(dá)方式、邏輯思維等方面進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

3.作業(yè)展示：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示，通過展示自己的學(xué)習(xí)