四年級上冊道德與法治學(xué)科質(zhì)量分析報告_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊道德與法治學(xué)科質(zhì)量分析報告一、試題的難易程度分析：本套試題內(nèi)容豐富，側(cè)重對生活知識的考查，同時也充分考查了學(xué)生課本知識指導(dǎo)生活的能力，題目所占比例搭配側(cè)重于安全，試題比較有深度，出題很有水平。

本套試題注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識理解生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣與道德的養(yǎng)成。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視道德與法治的培養(yǎng)，對學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。

二、答題情況：

成績：這次考試又有選擇題，判斷題，難度不大。這次考試中基礎(chǔ)題都完成得較好

存在問題：從部分題目來看，失分還是比較嚴(yán)重的。學(xué)生的字跡很潦草，連名字都看不清楚的有很多，這就是對這門學(xué)科不重視的體現(xiàn)。

三、今后教學(xué)的改進(jìn)1、不僅要注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。

2、認(rèn)真分析教材，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過程中時刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識，又指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際。

3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真書寫、認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。

4、我要在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識量，拓寬學(xué)生知識面。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)成績，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6、課堂作業(yè)還是不夠，要留家庭作業(yè)，避免學(xué)生用拼音代替。

7、平時

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