長春版小學語文三年級下冊【字音字形專項】

一'用“\"劃去不正確的讀音。（6分）

桑樹(sangshang)無額后nlai）陶迨("zhi)

殘酷(cdncan)智惠(huihiu)安慰(wenwei)

項健(山nlion)花蕊(xinrui)污染(WtiWu)

立即伽H）土坑(k@ngkang)創(chuàng)造(chudngchang)

二'我會看拼音寫詞語。（18分）

三'給多音字選擇合適的讀音。（12分）

shdnshdngong典ng

扇風（）風扇（）供品（）提供（）

ndnnemmdimdn

遇逑（）困淮（）埋葬（）埋怨（）

benbonXUOxido

奔跑（）投奔（）錄峭|」（）削皮（）

四'寫同音字。（12分）

（）恨（）處（合（）

chdn9

choui,、4zhu（,）扎l（）0

［電（）（）盛（吩（）

shil.,、mdoi/

方（）（）雨［（）費

五'選出括號里正確的字,打“J”。（8分）

花（辨瓣）（飄票）落（季秀）節(jié)（播插）秧

（冶治）煉號（召招）洗（噪澡）魚（九丸）

六'查字典填空。（16分）

“益”用音序查字法應先查大寫字母,再查音節(jié)

；用部首查字法應先查部首,再查

畫；它是結構的字?！耙妗痹谧值渲械慕?/p>

釋有：①好處，有好處；②增加；③更加。

為下列詞語中的“益”選擇正確的解釋。

至壽延年（）受琪匪淺（）日至壯大（）

七、選字填空。（12分）

待特

等（）（）殊（）別接（）

槍搶

（）擊（）奪（）掠氣（）

勁功

（）勞（）頭（）敵（）課

閑鬧

（）暇熱（）喧（）悠（）

須需

胡（）供（）軍（)()臾

誤務

（）會延（）（）必任（）

八'照例子，給下列字換偏旁組成新字并組詞。（16分）

例：校f一較一（比較）

嫌一______（）精—一____()

坊一______（）柱一_____()

泡f______()該——____()

砍f______()抖f_____()

參考答案：

字音字形專項

一、sharigIanzhicanhiuwenIanxinwQji

kangchang

二'翅膀蝴蝶健康仿佛肌膚嚴厲懲罰

危險賺錢眨眼介紹紡織帶領協(xié)調(diào)

互相佩服稱贊清醒

三'shanshangonggongnannanmaimanbenben

XUexiaO

‘仇‘?。鄢?茂‘咐

四、VVV

酬駐倡.式冒付

五、瓣J飄J季V插J冶J召J澡V丸V

六、Yyi皿5上下②①③

七、待特特待槍搶搶槍

功勁勁功閑鬧鬧閑

須需需須誤誤務務

八、賺賺錢晴晴天訪訪問駐駐扎

炮大炮刻時刻軟軟弱料材料

長春版小學語文三年級下冊【詞語專項】

一、填上合適的量詞。（10分）

-(）荒島一（）詩歌一（）混沌一（）心愿

-(）菜園一（）巨響一（）公路-(）天神

-(）井一（）山溝

二'照例子，填合適的詞語。（8分）

例：（吹）泡泡（無邊）的大海

（）故事（）的翡翠（）味道（）的發(fā)現(xiàn)

（）楹聯(lián)（）的世界（）火種（）的蝴蝶

三'照例子寫詞語。（20分）

零星---零等星星

邀請----邀請函

相互——互相

輕悠悠（ABB式）

打掃打掃（ABAB式）

興致勃勃（ABCC式）

出生入死（含兩對反義詞）

四'補充四字詞語，并選詞填空。（18分）

―經(jīng)—霜躡—躡——天―地

趁____而手春專心

樂—不不已一流—息

—崩一裂—風—雨—耐—尋—

接暇錦簇

1.在德國，家家戶戶都在養(yǎng)花。遠遠望去，一片（）o

2.支撐天的四根柱子斷裂，只聽轟隆一聲，（）。

3.趁著母親熟睡，我（）溜出屋去。

4.姓趙的老爺子覓來一個偏方配藥，（）,救了我一命。

五、根據(jù)句子意思選擇合適的詞語。（4分）

我他們您我們

1.老師總是說，（）是祖國的花朵。

2.我覺得（）自己是一個粗枝大葉的人。

3.社會上總有一些壞人，我們必須學會識別（）。

4.先生，請（）給我個建議吧！

六、寫出下列加點詞語的近義詞。（12分）

1.我慢慢地吹起一個輕圓的泡兒。（）

2.搭石聯(lián)結起鄉(xiāng)親們裝好的情感。（）

3.在赫拉克勒斯的幫助下，普羅米修斯最終藜得了自由。（）

4.夜晚，我在院子里納淳。（）

5.魯濱孫一邊找吃的，一邊察看地勢。（）

6.浮游生物的游泳率領也不高。（）

七、寫出下列加點詞語的反義詞。（12分）

1.嬌嫩的紫色的花瓣舒展開來。（）

2.他詳細地記錄了我們剛才討論的內(nèi)容。（）

3.盤古一斧頭下去，天和地就分開了。（）

4.瑞恩拳掌地走下車去。（）

5.生活在大地上的人類，世代傳頌女蝸的偉大功業(yè)。（）

6.普羅米修斯日夜遭受著演苦。（）

八'選擇下列加點詞的意思。（10分）

1.童孫未解供耕織（）A.提供B.從事

2.才了蠶桑又插田（）A.結束B.完全（不），一點（也沒有）

3.綠遍山原白滿”|（）A.四川B.河流

4.也像桑陰學種瓜（）A.靠近B.傍晚

5.最喜小兒無瓢（）A.蠻不講理的人B.頑皮

九、判斷下列句中的關聯(lián)詞語使用是否恰當，恰當?shù)拇颉癑”，不恰

當?shù)拇颉癤”。（6分）

1.浮游植物的個體不僅微不足道，還是海洋中的生產(chǎn)者。（）

2.小城的公園不但幽靜，而且美麗。（）

3.雖然女蝸補好了天上的窟窿，但是人們永遠懷念她。（)

參考答案：

詞語

一、座首片個塊聲條位口道

二'講碧綠嘗神奇貼奇妙取美麗

三、示例：漂亮漂漂亮亮干凈干干凈凈

教師教師節(jié)看守看守所

上海海上故事事故

慢悠悠輕飄飄

整理整理打扮打扮

議論紛紛小心翼翼

兇多吉少大同小異

四'飽風手腳開辟虛人妙回致志此疲

興奮川不天地調(diào)順人味應不花團

1.花團錦簇2.天崩地裂3.躡手躡腳4.妙手回春

五'1.我們2.我3.他們4.您

六'1.緩緩2.美妙3.收獲4.乘涼5.觀察6.本事

七、1.收縮2.簡略3.合上4.大方5.渺小6.幸福

八、1.B2.A3.B4.A5.B

九、1.X2.V3.X

長春版小學語文三年級下冊【句子專項】

一、連字詞成句。（9分）

1.決心女期把天地重新修補起來

2.喝上每個人我都能水希望潔凈的

3.星星小花在天空中眨著眼睛的看著

二'按要求改寫句子。（18分）

1.湖面十分平靜。（改為比喻句）

2.春天來了，花兒開了。（改為擬人句）

3.海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（改為反問句）

4.媽媽做的盒飯，味道真好。（改為感嘆句）

5.普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）

6.我溜出屋去。我直奔村南的柳棵子地。（合并成一句話）

三'用加點詞語寫句子。（12分）

1.這座海濱小城真是既美麗x整潔。

2.我覺得這一種境界是頗觸人尋呼的。

3.母女倆二到家里旗立刻動手打掃衛(wèi)生。

四、給下面的句子補充標點符號。（11分）

1.家鄉(xiāng)的人們都牢記著口緊走搭石慢走橋口的口訣口

2.蝴蝶有白蝴蝶K黃蝴蝶K它們很小K也不太好看口

3.海底植物色彩多種多樣□有褐色的□有紫色的□還有紅色

的口

五'把下列語氣詞填入相應的句子中。（12分）

嗎啦哇啊吧疤

1.你玩過“踢罐電報”的游戲（）?

2.小明，桌子上的書收起來（）。

3.我興奮地喊：“我找到幸運花瓣（）！”

4.這件事應該怎么辦（）?

5.（）,今天的飯菜可真香！

6.要是能到海底世界看一看，那該多好（）!

六、寫出下列各句運用的修辭手法。（16分）

1.荷花好像說:“我開了二)

2.他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、

南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了

奔流不息的江河……（）

3.海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。（）

4.硅藻的細胞如同透明的水晶箱，又好比一間小小的“房屋”，“墻

壁”上雕著各種式樣的花紋。（）

七'選擇合適的關聯(lián)詞語填空。（12分）

因為所以如果就;

:不是就是既也

只要……就……雖然……但是……:

1.荒島上一無所有，（）被野獸所吞、野人所嚼，（）凍餓

而死。

2.普羅米修斯（）不能動彈，（）不能睡覺，日夜遭受

著風吹雨淋的痛苦。

3.（）世界上的一切都是一樣的顏色，那（）沒有美了。

4.（）前面的人一旦停住，后面的人就沒處放腳。（）

走在搭石上不能搶路也不能突然止步。

5.（）季聾爺爺喜歡說評書，（）沒有人肯聽。

6.（）盒飯具備了海的味道和山的味道，孩子們（）很

高興。

八'給下列句子排序。（10分）

）他從船上搶救下所有的東西蓋起來，防備它們被雨打壞。

）他開始有計劃地進行工作并制造工具。

）魯濱孫遇到風暴，被沖到一座荒島上。

）魯濱孫跑了一整天，找到一處適合做住處的地方。

）他想到馴養(yǎng)動物，以保證以后都有東西吃。

參考答案:

句子

一、1.女娟決心把天地重新修補起來。

2.我希望每個人都能喝上潔凈的水。

3.小花看著在天空中眨著眼睛的星星。

二、1.湖面平靜得像一面鏡子。

2.春天來了，花兒張開了笑臉。

3.難道海底不是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？

4.媽媽做的盒飯，味道真好啊！

5.火神把普羅米修斯押到高加索山上。

6.我溜出屋去，直奔村南的柳棵子地。

三、示例：1.她寫的字既工整又漂亮。

2.老師說的話意味深長，很耐人尋味。

3.小軍一回到家就開始寫作業(yè)了。

四、1.“”。2.、，，。

3.,,,......

五、1.嗎2.吧3.啦4.呢5.哇6.啊

六、1.擬人2.排比3.設問4.比喻

七、1.不是就是2.既也

3.如果就4.因為所以

5.雖然但是6.只要就

八、24135

長春版小學語文三年級下冊【積累運用專項】

一、默寫填空。（28分）

1.小娃撐小艇，。

2.,飛入菜花無處尋。

3,春種一粒粟，o

4.,也傍桑陰學種瓜。

5.君看一葉舟，o

6.,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

7.惟有門前鏡湖水，o

8.桃花一簇開無主，?

9.,同到牽牛織女家。

10.兒童相見不相識，o

11.茅檐低小，o

12.鄉(xiāng)村四月閑人少，-

13.誰肯認真地工作，,就能超群出眾。

——［德］恩格斯

14.世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過____________

而能夠得到的?！勖溃輴鄣仙?/p>

二'根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。（21分）

1.范成大是代著名詩人，本學期我們學習了他的一組田園詩

中的《》。

2.《海的味道、山的味道》的作者是的o從文

中我知道了“海的味道”是指，“山的味道”是指

，校長是想要大家注意O

3.古代的詩歌，每句五字的被稱作,如“,

"；每句七字的被稱作,如

4.蕭紅是本冊書中《》一課的作者，我還知道她的

小說《》《》等。

5.指關于神仙或神化的古代英雄的故事。是古人對

和的一種解釋和向往。我知道的神話故事

還有“

三、連一連。（12分）

《江畔獨步尋花（其五）》杜甫

《書湖陰先生壁（其一）》翁卷

《鄉(xiāng)村四月》王安石

《清平樂?村居》辛棄疾

四、我會判斷對錯。（12分）

1.《回鄉(xiāng)偶書》是南宋詩人范成大的一首田園詩。（）

2.楹聯(lián)始于桃符。很早以前我國民間有過年懸掛桃符的習俗。（）

3.魯濱孫和同伴一起在荒島上艱難度日，最終回到家鄉(xiāng)。（）

4.神話故事最突出的特點就是想象豐富。（）

五、語言實踐運用。（27分）

1.同學之間要互相關愛，如果你的同桌小莉在期末考試中因為馬虎

沒有考好，她很傷心，你該怎么做呢?

2.為了培養(yǎng)同學們的興趣，提高大家的各種能力，學?？偸菚M織

豐富多彩的活動。比如：運動會、六一匯演、科技節(jié)……還記得

給你留下深刻印象的一次活動場面嗎？請試著寫一個片段，注意

要把活動場面寫具體。

3.同學們，你們對自己熟悉嗎？了解嗎？你能給自己一個正確、客

觀的評價嗎？比如：學習方面，你覺得自己在哪一方面學得較好？

在哪些方面還需繼續(xù)努力？生活方面，你是一個怎樣的人？具有

怎樣的性格特點？你有哪些興趣愛好？等等。仔細想一想，選一

個方面給自己做一個簡單的評價吧！

參考答案:

積累運用專項

—、1.偷采白蓮回2.兒童急走追黃蝶

3.秋收萬顆子4.童孫未解供耕織

5.出沒風波里6.少小離家老大回

7.春風不改舊時波8.可愛深紅愛淺紅

9.如今直上銀河去10.笑問客從何處來

11.溪上青青草12.才了蠶桑又插田

13.誰就能做出許多成績14.艱辛勞動

二、1.宋夏日田園雜興（其七）

2.日本黑柳徹子海里出產(chǎn)的東西山上出產(chǎn)的東西營養(yǎng)均衡

3.五言詩春種一粒粟秋收萬顆子七言詩少小離家老大回

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

4.鄉(xiāng)村里的大花園生死場馬伯樂

5.神話自然現(xiàn)象社會生活精衛(wèi)填海后羿射日

《江畔獨步尋花（其五）》--------杜甫

《書湖陰先生壁（其一）上』_一翁卷

《鄉(xiāng)村四月》王安石

《清平樂.村居》----------------豐棄疾

四、1.X2.V3.X4.V

五、1.示例：我會安慰她說：“小莉，別傷心了，這次沒考好我們應

該從中找出不足，吸取教訓，然后以后努力，下次肯定會考得很

好的?！?/p>

2.略。［點撥］注意選取自己感興趣并且印象最為深刻的一次活動場

面進行描寫，注意抓住場面的重要情況去寫，也要突出重點人物

的表現(xiàn)。

3.略。［點撥］只需要選自己的某一方面特點進行介紹即可。但可以

從多個角度去寫，要把這方面的情況介紹得清楚、完整。

長春版小學語文三年級下冊【課內(nèi)閱讀專項】

（―）

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有梭樹、椰子樹、橄欖樹、鳳

凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，柱樹葉子散發(fā)出來的香味，

飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么數(shù)甲，小城好像籠罩在

一片片中。

1.這一段是圍繞“”這句

話來寫的，可以看出庭院的主要特點是o（8分）

2.庭院里栽的有、、、

和許多亞熱帶樹木。（12分）

3.選文中的“紅云”指什么？（）（4分）

A.鳳凰樹的枝葉B.鳳凰樹的花C.小城D.火燒云

4.“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”，對這句話中“熱鬧”一詞理解

最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.小城賞花的人很多。B.鳳凰花很多。

C.鳳凰花顏色鮮艷、數(shù)量多。D.鳳凰樹下人很多。

（-）

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子

叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領，要做什

么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架

就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊

花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也

不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它

若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來

了一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家

來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。

1.寫出下面詞語的反義詞。（4分）

無限----（）愿意----（）

2.用“”畫出一句擬人句。這句話把_______當作來寫,

賦予其o（12分）

3.選文中描寫了哪些景物？（6分）

（三）

我必須把目光直視著張開的花瓣，這樣，才能看得清它長著幾個

花瓣兒。于是，我側著頭，一會兒從左邊看看，一會兒又從右邊看看，

有時候，還要彎下腰仰起頭來，從下邊往上看。

許多人見我賞花的姿勢，都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著

我，他想看個究竟。

我不理會他，只管專心致志地尋找著。

一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑過：

四瓣兒、四瓣兒，還是四瓣兒...

淡淡的花香，我沒聞到。蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在

尋找著五瓣兒丁香。

四瓣兒、四瓣兒，還是四瓣兒...

我?guī)缀跻颜J定自己是一個找不到幸運的人了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的

花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為

之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：

一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！

1.在括號里填上合適的詞語。（6分）

（）的花香（）的姿勢（）的花瓣

2.朗讀下面的句子，應該用什么語氣？請你選一選。（9分）

A.失望B.驚喜C.疑惑

⑴難道它就是五瓣兒丁香？（）

⑵一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香?。ǎ?/p>

⑶四瓣兒、四瓣兒，還是四瓣兒……（）

3.選文中最能表現(xiàn)“我”專心致志地尋找五瓣兒丁香的句子是哪句？

請你用“”畫出來。（6分）

4.用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（6分）

（四）

一月二日。照昨天的計（劃畫），我今天帶著狗出去了，叫它去

追那些山羊；可是我錯了，因為它們不但不跑，反（至u倒）轉過頭，

向它抵抗，我的狗也知道危險，不敢走近它們。

一月三日。我動手筑我的籬笆或圍墻；由于仍舊擔心有什么人來

襲擊，我決定把它做得非常結實，非常堅固。

1.用“”畫出括號中正確的字。（4分）

2.寫出下面詞語的反義詞。（4分）

危險——（）抵抗——（）

3.“我”錯了表現(xiàn)在____________________________________________

_________________________________________________o（5分）

4.魯濱孫決定把籬笆或圍墻做得非常結實，非常堅固是因為什么？

（8分）

參考答案:

課內(nèi)閱讀

（一）1.小城里每一個庭院都栽了很多樹樹多

2.極樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹

3.B4.C

（二）1.有限不愿

2.黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結一個黃瓜，就結一

個黃瓜。黃瓜人人的生命力

3.花、鳥、蟲子、倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶。

（三）1.淡淡奇怪張開

2.（1）C（2）B（3）A

3.淡淡的花香，我沒聞到。蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在

尋找著五瓣兒丁香。

4.“我”認真地尋找五瓣兒丁香。

（四）1.劃.倒2.安全屈服

3.它們不但不跑，反倒轉過頭，向它抵抗，我的狗也知道危險，不

敢走近它們

4.因為他擔心有什么人來襲擊他。

長春版小學語文三年級下冊【課外閱讀專項】

（一）心靈有耳

一個小女孩兒因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外，而

且，誰叫她永遠穿著一件又灰又舊又不合身的衣服呢！

小女孩兒躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌

呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩兒就低聲唱了起

來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止?！俺谜婧茫　边@時，一個

聲音傳過來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午?！毙?/p>

女孩兒驚呆了。說話的是一個滿頭白發(fā)的老人，他說完后站起來獨自

走了。

小女孩兒第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥

地看著她微笑。小女孩于是又唱起來，老人聚精會神地聽著，一副陶

醉其中的表情，最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太

棒了！”說完，他仍獨自走了。

許多年后，小女孩兒成了大女孩兒，她長得很美，而且還是小城

有名的歌星。她始終忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。一個冬日的

下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨

的靠椅。后來她才知道，老人已經(jīng)去世了。

“他是個聾人，都聾了20年了！”一個知情人告訴她。女孩兒驚

呆了，那個天天屏聲靜氣聚精會神地聽一個小女孩兒唱歌并熱情贊美

她的老人竟是個聾人。

1.找出文中描寫老人神態(tài)的語句，畫上"（6分）

2.文中兩次寫到女孩兒“驚呆了”，請你說說她兩次“驚呆”的原因

是什么。（14分）

第一次：____________________________________________________

第二次：____________________________________________________

3.耳聾的老人在公園對小女孩兒大加贊賞的原因是（）（8分）

A.老人看見小女孩兒在公園里傷心地流淚，想要逗她開心。

B.老人很孤單，希望與小女孩兒交朋友。

C.老人想通過他的贊美去鼓勵小女孩兒樹立自信，走向成功。

（-）

女娟是一個神通廣大的女神。

有一天，女娟來到一條小河邊洗臉。大雨過后，河邊的土變成了

泥漿。女娟順手抓起一團黃泥搓成娃娃樣的小東西放在地上，泥人活

了，喊著：“媽媽！媽媽！”女娟高興地給心愛的孩子取了一個名字，

這便是“人

她（陸續(xù)繼續(xù)）搓著，一心想讓更多的生命來到大地上。后來，

女娟發(fā)現(xiàn)了一個（敏捷快捷）的方法，她取來一根枯藤，伸入泥潭，

然后把泥漿向地上揮灑，泥點就變成了一個個小人兒。

女娟不停地工作著，她覺得越來越幸福。突然，一個小人兒問：

“我們自己能造自己嗎？”女娟（平常異常）高興，就把人分成男人

和女人。就這樣，人類不斷地（綿延漫延），一天比一天多。他們?nèi)?/p>

五成群，走向森林，走向田野，大地上布滿了人類的足跡。

1.請給故事擬一個合適的題目。（4分）