政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)(11篇)班會(huì)背景：春節(jié)期間，**臺(tái)發(fā)起了一個(gè)“家風(fēng)是什么”的訪談活動(dòng)，在社會(huì)上引起很大反響，學(xué)校以此為契機(jī)，在開學(xué)初發(fā)起了一個(gè)以“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，希望通過建立一個(gè)好班風(fēng)來(lái)達(dá)到樹立好校風(fēng)的目的。

班會(huì)目的：

1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生在本學(xué)期有個(gè)好的開始，創(chuàng)立一個(gè)好的班風(fēng)

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生有《弟子規(guī)》來(lái)指導(dǎo)自已，人人有個(gè)好習(xí)慣班**：曹**

主持人：班長(zhǎng)杜梅

班會(huì)過程：

1、由王杰松指揮全班唱班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》(3分鐘)

2、主持人：老師們、同學(xué)們，大家好，春天將至，萬(wàn)物將蘇，在今年春節(jié)，**有一個(gè)《新春走基層》的欄目，辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目，在社會(huì)上引起了很大反響，我們學(xué)校在開學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，我們班積極**，以小組為單位進(jìn)行了討論，說(shuō)家風(fēng)，談班風(fēng)，我們達(dá)成了共識(shí)，那就是“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”!

3、下面我們首先在回頭看看**的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻(放視頻5分鐘)

4、下面由幾位同學(xué)談?wù)勛砸鸭业募绎L(fēng)是什么?(1-5組每組找一位)

5、那么希望我們班的班風(fēng)是什么呢?上次班會(huì)我們討論了班風(fēng)基本上由三部分構(gòu)成：與老師和同學(xué)的關(guān)系、學(xué)風(fēng)、生活。

6、在討論之前，我們?cè)倏匆欢我曨l，也許對(duì)我們有所啟發(fā)(看視頻5分鐘)

7、通過看視頻，我們知道我們一直學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》其實(shí)上對(duì)家風(fēng)的具體要求，可以這么說(shuō)，如果我們班每個(gè)同學(xué)都按《弟子規(guī)》上面去做，那么我們班肯定有一個(gè)好的班風(fēng)。(看幻燈片)

8、下面同學(xué)們從《弟子規(guī)》中找出下面問題，并討論(5分鐘)

9、6-9組分別齊讀相關(guān)語(yǔ)句

《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c老師相處

《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處

《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)

《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾紊?/p>

10、“家風(fēng)”從《常規(guī)》中來(lái)

開學(xué)初，我們?cè)诎鄷?huì)課上學(xué)習(xí)了《三中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)定的很詳細(xì)，每個(gè)同學(xué)只要認(rèn)真去做，我們的“家風(fēng)”一定會(huì)好的，因?yàn)椤凹绎L(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的?！冻Ｒ?guī)》可以概括成“六個(gè)一”，“六個(gè)一”指的是什么?看屏幕

11、“家風(fēng)”從校風(fēng)中來(lái)

咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?

朱校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的三中學(xué)生的精神風(fēng)貌是什么?

12、在此基礎(chǔ)上，我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”：崇德、求實(shí)、高效、自強(qiáng)，下面讓班**來(lái)解釋一下我們家風(fēng)的含義

(崇德即踐行《弟子規(guī)》，孝、悌、謹(jǐn)、信、愛;求實(shí)即落實(shí)弟子規(guī)和常規(guī)的要求，不折不扣;高效即學(xué)習(xí)生活都要講究效率和效果;自強(qiáng)即通過崇德、求實(shí)、高效，使自己強(qiáng)大起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都強(qiáng)大了，我們班集體才會(huì)有好的“家風(fēng)”，才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。)

13、謝謝班**的發(fā)言，那么我們以后該怎么做呢?下面咱們每個(gè)同學(xué)想想本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，一定要具體(有時(shí)間小組討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，沒時(shí)間留作作業(yè))

14、希望在我們共同努力下，把我們班打造成一流的大家庭，在這個(gè)家里我們每個(gè)同學(xué)快樂成長(zhǎng)。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第2篇

我的家風(fēng)故事

十里莊小學(xué)魏孫蕊話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每位家長(zhǎng)都會(huì)以自身感悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。父母是我們的第一任老師，在每一位孩子的身上都會(huì)有一個(gè)家庭的烙印，可以說(shuō)所謂的家風(fēng)就是父母的言傳身教和對(duì)孩子潛移默化的影響。

我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭中，父母并非領(lǐng)導(dǎo)干部，也非書香門第之家。世世代代也沒有樹立明確的家規(guī)。要具體說(shuō)我家有什么家規(guī)我也不能明確的表達(dá)出來(lái)，有的只是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢而來(lái)的做事風(fēng)格和為人處世的態(tài)度。

俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。好的家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭和諧，相互體諒、相互寬容、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上才是充滿幸福感的家庭。就在去年暑假，因姥姥生病需要住院治療，媽媽和舅舅們義無(wú)反顧的承擔(dān)起了照顧姥姥的責(zé)任。住院期間媽媽每天都會(huì)去醫(yī)院照顧姥姥，但由于媽媽也有高血壓不能熬夜，所以舅舅很少媽媽在醫(yī)院值夜班，但媽媽理解舅舅值夜班的辛苦，所以每天早晨便會(huì)早早的去醫(yī)院換班。他們就這樣一直照顧到姥姥出院。媽媽和舅舅們之間的和諧以及對(duì)老人的孝敬深深地感染了我，每天我也會(huì)很自覺的做好自己的事情，盡量不讓他們替我操心。有時(shí)間我也會(huì)去醫(yī)院幫忙去照顧姥姥，這也是我對(duì)他們唯一能夠盡的孝心。

我們?cè)诟改?、親人無(wú)微不至的關(guān)懷下，無(wú)憂的成長(zhǎng)著，貪婪的享受著他們給我們所有的愛。他們那么無(wú)私的愛著我們，我們也習(xí)慣性的照單全收。有時(shí)候我會(huì)想：等我以后有時(shí)間要帶父母去旅游，給他們買衣服等等。可媽媽會(huì)教育我和妹妹：孝順并不是體現(xiàn)在你給我們買多少東西，而是讓我們自己把自己照顧好讓他們放心，就是他們最大的心愿。爸爸也會(huì)對(duì)我們說(shuō)：家有一老如有一寶，趁著我們有機(jī)會(huì)有能力孝順?biāo)麄兊臅r(shí)候，就盡自己最大的孝心。孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)自己的大人盡孝心沒有終點(diǎn)，沒有最好，只有起點(diǎn)，只有更好。

家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，潛入我心靈，陪伴我一生。美好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我的懂了如何為人處世。我相信每個(gè)家庭都擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好！

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第3篇

為大力倡導(dǎo)****核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟**民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，根據(jù)濰坊市教育局相關(guān)文件精神，錦繡學(xué)校利用春節(jié)期間再次開展“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)僖淮螡撘颇亟邮堋罢\(chéng)信友善勤儉節(jié)約”等優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶。孩子們回到家與家長(zhǎng)一起挖掘自己的家風(fēng)家訓(xùn)，共同回顧之余感受家風(fēng)家訓(xùn)的重要意義，形成良好的文化氛圍。

春節(jié)期間，全校師生在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開展了“我的優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”系列活動(dòng)，各年級(jí)結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，分別設(shè)計(jì)不同的家風(fēng)家訓(xùn)征集方式：一二年級(jí)通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示，這種形式契合了兒童的心理特點(diǎn)，孩子們?cè)陂e暇時(shí)間都愿意對(duì)小朋友講講自己家的溫馨故事;三年級(jí)進(jìn)行“我的家風(fēng)”繪本設(shè)計(jì)，孩子們用簡(jiǎn)單的繪畫展示自己的家風(fēng)，每一劃線條、每一筆色彩中都洋溢著盎然的童趣，讓欣賞人忍俊不禁;四年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行歷史名家“優(yōu)秀家風(fēng)征集”，這些名人的家風(fēng)讓孩子們?cè)谡鸷持谢叵胱约旱倪^往，在感動(dòng)中修正自己以后的`言行;五年級(jí)進(jìn)行了“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，通過“我的家風(fēng)家訓(xùn)”征文，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊(yùn)含著真摯的情感。

學(xué)校還通過“**下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等**傳統(tǒng)美德教育，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過主題班隊(duì)會(huì)的召開，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加**。

開學(xué)后，德育處對(duì)各年級(jí)“我的家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲得良好的教育效果。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第4篇

一、活動(dòng)目的認(rèn)真貫徹落實(shí)*的***四_和**文明委第三次全會(huì)精神，進(jìn)一步培育和踐行****核心價(jià)值觀，推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展。通過活動(dòng)開展，培育好家風(fēng)、傳遞好風(fēng)尚，為建設(shè)美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中**、孝道、勸善、勤儉、誠(chéng)信、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又要符合****核心價(jià)值觀要求。重點(diǎn)發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)，結(jié)合典型事跡，講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。

三、活動(dòng)方式及步驟1.摸底申報(bào)(時(shí)間段)

通過會(huì)議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發(fā)動(dòng)群眾積極提供優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”線索，并對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”進(jìn)行登記，有圖片的附上圖片。確定人員2.活動(dòng)實(shí)施(時(shí)間段)第一步，講家訓(xùn)第二步，讀家信第三步，樹家風(fēng)第四步，訂家規(guī)

活動(dòng)時(shí)，注意收集圖片資料3.宣傳推廣(時(shí)間段)

對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級(jí)*委**制作宣傳欄在各村進(jìn)行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報(bào)上級(jí)文明辦、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)、__網(wǎng)以及“__發(fā)布”微信平臺(tái)設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。

四、活動(dòng)要求1.****。各*(總)支部要充分認(rèn)識(shí)開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動(dòng)對(duì)于淳化民風(fēng)、推進(jìn)幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動(dòng)成為培育和踐行****核心價(jià)值觀、推進(jìn)家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過程。

2.認(rèn)真落實(shí)。請(qǐng)各*(總)支部報(bào)送不少于3篇優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”的紙質(zhì)及電子材料至上級(jí)*政辦(聯(lián)系人：__)。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第5篇

“家風(fēng)是什么?”許許多多的回答樸實(shí)但充滿著深意。中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)做人。母親時(shí)刻叮囑我做人要誠(chéng)實(shí)。有一次，媽媽帶著我去買衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。當(dāng)時(shí)也沒注意，回到家后，媽媽一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，媽媽立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝媽媽。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“你一定知道媽媽的香水去哪了，是不是?”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過。可是爸爸并沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：“香水打碎了還可以再買，而誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不到的?！蔽铱粗职?，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的記在了心里。

失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠(chéng)實(shí)。這就是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第6篇

一、目的目標(biāo)

深化優(yōu)秀家風(fēng)建設(shè)，鞏固_年家風(fēng)工作成果，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、*風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。

二、主體項(xiàng)目

1、*員**立家規(guī)。

總體要求：拓展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)范圍。

重點(diǎn)指標(biāo)：全面展開鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位*員**和村居“三大員”立家規(guī)活動(dòng)，并公開公示，接受**。

工作目標(biāo)：在前期家風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上全面開展立家規(guī)活動(dòng)。

2、建設(shè)“一館一榜一墻”。

總體要求：建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館、善行義舉榜、家風(fēng)文化墻。

重點(diǎn)指標(biāo)：6月底前建成善行義舉榜，年內(nèi)建成家風(fēng)文化墻、完善家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館。

工作目標(biāo)：打造特色家風(fēng)文化展示陣地。

3、加強(qiáng)家風(fēng)學(xué)術(shù)研究。

總體要求：舉辦1期家風(fēng)家訓(xùn)講座。

重點(diǎn)指標(biāo)：邀請(qǐng)省級(jí)以上有影響的名家學(xué)者來(lái)鎮(zhèn)開展家風(fēng)系列講座。

工作目標(biāo)：8月下旬開展。

4、****講家風(fēng)上*課。

總體要求：****在“七一”建*期間，圍繞家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，為全鎮(zhèn)*員**上*課。

重點(diǎn)指標(biāo)：****“七一”期間上*課，講解家風(fēng)家訓(xùn)。

工作目標(biāo)：進(jìn)一步培育全鎮(zhèn)*員**家風(fēng)意識(shí)。

5、開展家風(fēng)助廉活動(dòng)。

總體要求：將廉潔家風(fēng)與“五德教育”、“三學(xué)三增·與紀(jì)同行”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)融合，開展“創(chuàng)建廉潔家庭，樹立**家風(fēng)”系列活動(dòng)。

重點(diǎn)指標(biāo)：***員**及**配偶、子女接受“三警一線”教育，簽訂助廉承諾書。

工作目標(biāo)：促進(jìn)****廉潔齊家。

三、****

成立深化家風(fēng)建設(shè)**小組，總體**深化家風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第7篇

家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。

為大力倡導(dǎo)****核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟**民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體師生在以陳燕平校長(zhǎng)為首的行政**的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)**美德**小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。

學(xué)校通過陳燕平校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員在**下講話，開展主題班會(huì)，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的****。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加**。

各年級(jí)還利用班會(huì)課，開展“家風(fēng)正國(guó)風(fēng)清”、“我的班級(jí)我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì)課的開展，進(jìn)一步培育和踐行****核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。

班隊(duì)會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；會(huì)后，一起整合將它們謄寫或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

**學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了**優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了**民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承**家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來(lái)的輝煌。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第8篇

為動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的****家庭文明新風(fēng)尚，結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行****核心價(jià)值觀為根本，以傳承好家訓(xùn)、訂立好家規(guī)、弘揚(yáng)好家風(fēng)為重點(diǎn)，運(yùn)用生活化的場(chǎng)景、日常化的活動(dòng)、具象化的載體，引導(dǎo)廣大家庭大力弘揚(yáng)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和****家庭文明新風(fēng)尚，積極投身家庭文明建設(shè)，營(yíng)造**向上的人文環(huán)境。

二、具體內(nèi)容

1、開展家庭故事視頻短片征集活動(dòng)。結(jié)合尋找“最美家庭”活動(dòng)，在委機(jī)關(guān)內(nèi)**開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”系列家庭故事視頻短片征集活動(dòng)，把“尋找”、“征集”、“推選”、“展示”融合起來(lái)，引導(dǎo)廣大**職工積極參與，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

2、將好家訓(xùn)、好家規(guī)和好家風(fēng)納入理論宣講和百姓宣講內(nèi)容，運(yùn)用道德講堂的平臺(tái)，大力宣傳文明家庭和“最美家庭”先進(jìn)事跡，廣泛傳播好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)。每年至少開展1次以“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”為主題的道德講堂活動(dòng)。

3、**廣大**職工開展家庭撰寫、懸掛、誦讀和推廣家訓(xùn)，以好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)規(guī)范家庭成員的言行。

4、加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)、櫥窗等載體，設(shè)置家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)話題，引導(dǎo)職工分享家訓(xùn)家風(fēng)故事、展示家庭文明風(fēng)采。

5、舉辦優(yōu)秀家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)故事分享會(huì)、朗讀會(huì)，**文明家庭、最美家庭、好公婆、好媳婦、好妯娌、好兒女等，廣泛宣講**興家的經(jīng)驗(yàn)做法。

三、工作要求

1、加強(qiáng)****。市衛(wèi)計(jì)委成立“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)工作**小組，**劉國(guó)相、*組**張運(yùn)海任**小組組長(zhǎng)，其他委**任副組長(zhǎng)，各科室長(zhǎng)任成員。

2、抓好結(jié)合。要切實(shí)把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、****核心價(jià)值宣傳教育、講文明樹新風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把“主題*日+”活動(dòng)和“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)開展好“清風(fēng)滿家”主題家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)融入文明城市、文明單位、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)全過程和各方面，形成全系統(tǒng)共同參與的良好局面。

3、營(yíng)造宣傳氛圍。通過網(wǎng)站、宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第9篇

硚口區(qū)將家風(fēng)工程建設(shè)作為全年的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持培育與傳承相結(jié)合，弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德、踐行****核心價(jià)值觀。今年以來(lái)，圍繞著“家風(fēng)”、“家教”開展了系列主題活動(dòng)，廣大家庭積極參與，效果良好。

一、樹典型，尋找“最美家庭”。

在今年的三八紀(jì)念大會(huì)上，著重對(duì)20xx年遴選出的“敬業(yè)奉獻(xiàn)類、致富有方類、夫妻和睦類、孝老愛親類、科學(xué)教子類、鄰里**類、節(jié)儉養(yǎng)德類、公益?zhèn)鞯骂悺銤?rùn)德類、廉潔清明類”等十類30戶“五好文明家庭”暨“最美家庭”進(jìn)行了評(píng)比表彰，并為他們贈(zèng)送了全家福合影。同時(shí)將30戶家庭的事跡匯編成冊(cè)，發(fā)給全區(qū)與會(huì)**。其中公益?zhèn)鞯骂?*--劉敦謙家庭現(xiàn)場(chǎng)分享了她不向命運(yùn)低頭，用愛心撫育患有耳聾的兒子和孫子，還力所能及地幫助周圍的殘疾人，將愛傳遞給他人的感人故事，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾感動(dòng)落淚，深受震撼，也充分展示了硚口最美家庭熱愛生活、積極向上的良好風(fēng)采！

二、立家規(guī)，開展“清風(fēng)正氣傳家遠(yuǎn)”主題教育活動(dòng)。

開展“樹廉潔家風(fēng)、建最美家庭”廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，鼓勵(lì)*員**特別是****帶頭立家規(guī)、傳家訓(xùn)、育家風(fēng)，樹立清風(fēng)正氣，傳承良好家風(fēng)，充分發(fā)揮****在家風(fēng)建設(shè)中的示范帶動(dòng)作用。春節(jié)前夕，給全區(qū)每位****家屬發(fā)一封“當(dāng)好廉內(nèi)助守住幸福門”的廉政*，鼓勵(lì)**家屬們當(dāng)好廉內(nèi)助，把家庭建設(shè)成安全的“廉潔港灣”。在第十七個(gè)*風(fēng)廉政建設(shè)宣教月期間，區(qū)婦聯(lián)配合區(qū)**開展了以“以廉潔家風(fēng)**硚口”為主題的廉政文化演出，推薦湖北省十佳母親劉敦謙講述她的家風(fēng)故事，并現(xiàn)場(chǎng)向全體*員**贈(zèng)送書籍《*古今家風(fēng)家訓(xùn)一百則》，同時(shí)開展“善美家風(fēng)”的征集。

三、重家教，開辦“家教大講壇”。

為了給廣大家庭提供專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為家長(zhǎng)們提供科學(xué)的家庭教育理念，建立融洽的親子關(guān)系，構(gòu)建**的幸福家庭，以“智慧女人·幸福成長(zhǎng)”為主題，在全區(qū)舉辦11場(chǎng)家教大課堂。首堂課程3月17日在區(qū)機(jī)關(guān)開講，其余10堂課程分別送到不同的社區(qū)，讓全區(qū)廣大家庭都能受益。目前已經(jīng)在長(zhǎng)豐街園博南社區(qū)、宗關(guān)街新合村社區(qū)、寶豐街公路社區(qū)、漢水橋街漢宜社區(qū)舉辦了4場(chǎng)，深受家長(zhǎng)的歡迎。

四、抓兩型，開展低碳環(huán)保試點(diǎn)工作。

在宗關(guān)街宗關(guān)社區(qū)、古田街古二社區(qū)、長(zhǎng)豐街豐竹園社區(qū)開展“低碳家庭我先行”試點(diǎn)工作，大力傳播和普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)社區(qū)實(shí)行低碳生活方式，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。5月18日上午，“建設(shè)生態(tài)家園擁抱綠色生活”低碳家庭我先行啟動(dòng)儀式在省柴小區(qū)舉辦?，F(xiàn)場(chǎng)向試點(diǎn)社區(qū)居民贈(zèng)送了《家庭綠色消費(fèi)檔案》；全區(qū)11個(gè)街道低碳家庭在現(xiàn)場(chǎng)展示了節(jié)能手工作品；武漢公共自行車宣傳“江城易單車APP”并現(xiàn)場(chǎng)辦理借車卡，促進(jìn)節(jié)能減排，解決市民出行“最后一公里”難題；全國(guó)首個(gè)全方位分類回收互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“回收哥”印發(fā)大量宣傳單，分發(fā)分類垃圾袋，并承諾每周三、周六固定時(shí)間到試點(diǎn)社區(qū)上門服務(wù)。今年還在宗關(guān)街發(fā)展社區(qū)、長(zhǎng)豐街豐竹園社區(qū)開展市級(jí)節(jié)水小區(qū)創(chuàng)建工作，在第二十九屆“*水周”來(lái)臨之際，我區(qū)還承辦了“第二十九屆*水周暨20xx年武漢市創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)啟動(dòng)儀式”。

五、小手拉大手，“親子共讀伴成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

開展“我眼中的好爸好媽”、“我家最美故事”征文活動(dòng)，并將省婦聯(lián)下發(fā)的6000份活動(dòng)專用信紙發(fā)放到孩子們手中，共收到主題征文600余份，全部上報(bào)省婦聯(lián)。與融智教育合作，在漢口里舉辦了慶“六一”“牽手繪未來(lái)有愛伴成長(zhǎng)”親子對(duì)“畫”活動(dòng)。通過家長(zhǎng)與孩子共同完成一幅繪畫作品，老師指出了每個(gè)孩子不同的性格、家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，并告訴家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通。家長(zhǎng)和孩子們都非常享受這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的親子“對(duì)畫”活動(dòng)，拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離，覺得非常的有意義。

下一步我區(qū)將繼續(xù)深入推進(jìn)家風(fēng)工程行動(dòng)計(jì)劃，主要做好以下幾方面工作：

一、繼續(xù)深化尋找20xx年最美家庭活動(dòng)。

通過設(shè)置社區(qū)“最美家庭”自薦臺(tái)，舉辦家庭故事分享會(huì)，家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事征集等多種形式，進(jìn)一步發(fā)掘新的家庭典型，年底將開展評(píng)比表彰。

二、開展好家風(fēng)家訓(xùn)巡講巡演活動(dòng)。

在全區(qū)10個(gè)社區(qū)的示范婦女之家，開展好家風(fēng)家訓(xùn)巡講巡演活動(dòng)，以身邊人講身邊事，用群眾喜聞樂見的形式傳播好家訓(xùn)，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，重家風(fēng)、講道德，弘揚(yáng)普通家庭的*。

三、做好家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示。

充分利用“婦女之家”、居民活動(dòng)中心和社區(qū)（村）各類宣傳陣地、小區(qū)長(zhǎng)廊等公共場(chǎng)所，開展家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示，宣傳彰揚(yáng)本轄區(qū)的家風(fēng)建設(shè)成果；開展“好家風(fēng)”微傳播，利用微博、微信等新**，通過“好家風(fēng)”接力傳遞、“好家風(fēng)”轉(zhuǎn)發(fā)等形式，使家風(fēng)建設(shè)融入生活，讓****核心價(jià)值觀走入尋常百姓家。

政府家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)第10篇

各村(社區(qū))、鎮(zhèn)直各部門：

為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強(qiáng)化*員領(lǐng)**及其家庭成員的廉潔自律意識(shí)，構(gòu)筑**倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)*委會(huì)研究決定于_年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

倡揚(yáng)良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭

二、活動(dòng)范圍

全鎮(zhèn)*員**家庭