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文檔簡介
2024屆浦東新區(qū)重點達標名校中考沖刺卷化學試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A.稀鹽酸 B.硝酸銅溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅溶液2.室溫時,往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應,得到211.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判斷不正確是()A.生成CO2為4.4gB.原固體混合物中鈣元素為8gC.所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%D.所得溶液中溶質的質量為22g3.某些化學小組設計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案,各個方案選用的試劑如下,其中不可行的是()A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸4.物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是()A.參加反應的X的質量為4.3gB.X的相對分子質量為76C.X中含有R元素、S元素和O元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物5.單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料.工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅(SiO2)轉化為硅:,下列分析正確的是()A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應B.碳發(fā)生了還原反應C.該反應屬于復分解反應D.該反應屬于置換反應6.草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),草木灰屬于A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復合肥7.下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A鑒別H2和CH4燃燒觀察火焰顏色B將硬水轉變成軟水加入足量肥皂水C鑒別尼龍線和羊毛線點燃,聞氣味D防止實驗室金屬藥匙生銹使用后用水清洗即可A.A B.B C.C D.D8.下列敘述正確的是A.人體缺乏鐵元素會引起貧血,所以我們應該適量補鐵B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){9.歸納總結是學習化學的重要方法之一,下列排序正確的是()A.溶液的pH:B.氣體的密度:C.地殼中的元素含量:D.空氣中氣體體積分數(shù):10.實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C.用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量11.分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是()A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油12.下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+13.“天然益力,煥發(fā)生命力。”在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量,如下圖,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A.元素 B.分子 C.單質 D.原子14.甲醛的化學式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則該溶液中溶質的質量分數(shù)為A.47.1% B.52.9% C.62.5% D.88.9%15.在反應A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對分子質量之比為7∶8,當2.8gA與一定量B恰好完余反應后,生成3.6gD,則生成C的質量為()A.9.6gB.8.8gC.6.8gD.4.4g二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液。方法一:將5gNaOH固體放入_____mL的水(水的密度按1g/mL計算)中溶解;方法二:將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數(shù),其他操作均正確,所配溶液中溶質的質量分數(shù)_____10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的玻璃儀器是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:(1)寫出儀器的名稱:a是_____,b是_____。(2)選擇A裝置制氧氣的化學方程式_____,收集比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是_____(填寫編號)。(3)實驗室制CO2常選C作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是_____。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾,C裝置中固體與液體無法分開,可能的原因是_____。若用F裝置收集CO2,氣體應該從_____(填“c”或“d”)端通入,驗滿的方法為_____。(4)某同學欲對當?shù)氐氖沂V石樣品進行檢驗,取用50.0g這種石灰石樣品,把200.0g稀鹽酸分4次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)。序號加入稀鹽酸質量(g)剩余固體質量(g)第1次50.040.0第2次50.0M第3次50.020.0第4次50.012.0請計算:Ⅰ.表中m的數(shù)值應該為_____。Ⅱ.石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g。Ⅲ.參加反應的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_____?(根據(jù)化學方程式列式計算)(精確到0.1%)18.(8分)X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題:XYZW(1)X能形成多種單質,寫出其中兩種單質的名稱_____。Z元素的原子結構示意圖是_____。元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y______W(填“大于”或“小于”)。W位于周期表的_____周期,_____主族,該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_____。(中心元素可用字母W表示)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題:①加入A物質的化學式是_____;分離操作Ⅰ的名稱是_____。②可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是_____。③該過程中還可循環(huán)利用的物質是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進行實驗。打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是___________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:____________。小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是_______________________。興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法,進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭?。實驗方?/p>
操作過程
現(xiàn)象
實驗結論
方法一
取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液
有白色沉淀生成
CO2與NaOH發(fā)生了反應
方法二
取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸
______________
(反思與評價2)同學們經(jīng)過討論,認為(拓展實驗)的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴密,理由是___________________________(用化學方程式表示)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應,不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應,不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應,氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。2、D【解析】
根據(jù)和的方程式及質量守恒定律回答此題?!驹斀狻緼、根據(jù)質量守恒定律可知反應前后減少質量為逸出二氧化碳的質量,所以生成二氧化碳的質量=反應前總質量-反應后總質量=(15.6g+200g)-211.2g=4.4g,選項A正確;B、根據(jù)質量守恒定律,二氧化碳中碳來自于碳酸鈣中的碳,設碳酸鈣質量為m,則碳酸鈣中碳元素質量=二氧化碳中碳元素質量,所以碳酸鈣質量×碳酸鈣中碳元素質量分數(shù)=二氧化碳質量×二氧化碳中碳元素質量分數(shù),m×=4.4g×,m=10g,混合固體中剩余氧化鈣質量=15.6g-10g=5.6g,所以混合物中含有鈣元素質量=碳酸鈣中鈣元素質量+氧化鈣中鈣元素質量=碳酸鈣質量×碳酸鈣中鈣元素質量分數(shù)+氧化鈣質量×氧化鈣中鈣元素質量分數(shù)=10g×+5.6g×=4g+4g=8g,選項B正確;C、設與碳酸鈣反應氯化氫質量為a,與氧化鈣反應氯化氫的質量為b,a=7.3gb=7.3g所以總的氯化氫質量=a+b=7.3g+7.3g=14.6g,鹽酸質量分數(shù)==7.3%,選項C正確;D、設氯化鈣質量為M,根據(jù)鈣元素質量守恒定律,混合物中鈣元素全部轉化為氯化鈣中鈣元素,所以混合物中鈣元素質量=氯化鈣中鈣元素質量,即8g=M×氯化鈣中鈣元素質量分數(shù)=M×,M=22.2g,所以所得溶液中溶質質量為22.2g,選項D錯誤。故選D。3、C【解析】解:A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性鐵大于銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性銅大于銀,能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故A正確.B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵,但置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是鐵大于銅,銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故B正確.C、銀不能置換出硫酸銅中的銅,硫酸亞鐵中的鐵,能得出鐵、銅的活潑性大于銀,不能比較鐵、銅的活潑性.故C錯誤.D、通過鐵能與鹽酸反應生成氫氣.銅不能與鹽酸反應,得出鐵的活潑性大于銅;通過銅能置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故D正確.故選C.4、B【解析】
A.根據(jù)質量守恒定律知道參加反應的X的質量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克,故選項錯誤;B.設X的相對分子質量是a,列比例式得:a:96=3.8g:4.8g解得a=76,故選項正確;C.由質量守恒定律知X中含有R、S元素,不含氧元素,故選項錯誤;D.因不知R的元素種類,所以無法判斷RO2是否是空氣污染物,故選項錯誤。故選B.5、D【解析】
A、二氧化硅在反應中失去氧元素,被還原,是氧化劑,所以二氧化硅發(fā)生了還原反應,故A錯誤;B、碳在反應中得到氧元素,被氧化,是還原劑,發(fā)生了氧化反應,故B錯誤;C、復分解反應是兩種化合物相互交換成分,該反應不屬于復分解反應,故C錯誤;D、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物,故D正確。故選D。6、A【解析】
草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥。
故選:A?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.7、C【解析】
A、H2和CH4燃燒,火焰均為淡藍色,無法區(qū)分,選項A不符合題意;B、加入肥皂水攪拌,只能鑒別硬水和軟水,無法將硬水中的鈣鎂離子分離出來,要將硬水轉變?yōu)檐浰畱捎弥蠓谢蛘麴s的方法,選項B不符合題意;C、尼龍線屬于合成纖維,燃燒后有特殊氣味,羊毛為羊毛纖維,燃燒后有燒毛發(fā)的氣味,通過燃燒可以區(qū)分,選項C符合題意;D、金屬生銹與氧氣、水等有關,因此,用水清洗金屬鑰匙會加速鑰匙生銹,選項D不符合題意。故選C。8、A【解析】
A、人體缺乏鐵元素會引起貧血,所以我們應該適量補鐵,故選項正確;B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,食鹽可加速鐵的生銹,故選項錯誤;C、由于甲醛有毒,不能用甲醛浸泡蝦仁,故選項錯誤;D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀,故選項錯誤。故選A。9、A【解析】
A.氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;氯化鈉溶液顯中性,pH等于7;鹽酸顯酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,數(shù)軸表示正確,故選項正確。B.氧氣的密度比空氣大,故選項錯誤。C.地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,數(shù)軸表示不正確,故選項錯誤。D.空氣中,氮氣約占其體積分數(shù)的78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占0.94%,故選項錯誤。故選A。10、A【解析】
A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應,只能得出鐵和銅的活動性小于鋅,但是無法比較出鐵和銅的活動性強弱,故A錯誤;B、黃銅是銅的合金,合金的硬度大,所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度,故B正確;C、水不是可燃物,而酒精是可燃物,所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物,故C正確;D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產(chǎn)生新的氣體,會使容器內(nèi)的壓強變小,所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量,故D正確。故選A。11、A【解析】試題分析:A.氧氣屬于單質;碳酸鈣屬于鹽;空氣屬于混合物。此項正確。B.氫氣屬于單質;碳酸鈉屬于鹽;水屬于氧化物。此項不正確。C.生鐵屬于混合物,食鹽屬于鹽;冰水屬于氧化物。此項不正確。D.金剛石屬于單質;熟石灰屬于堿;石油屬于混合物。此項不正確。所以應選A項。考點:物質的分類12、A【解析】試題分析:pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確.B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.故選A.考點:離子或物質的共存問題.點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存.13、A【解析】
元素組成物質,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素,故選A。14、C【解析】
甲醛的化學式是,1個甲醛分子中含有2個氫原子,1個水分子中含有2個氫原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1:1;甲醛的相對分子質量為12+1×2+16=30;水的相對分子質量為;該溶液中溶質的質量分數(shù)為。故選:C。15、B【解析】設與2.8gA恰好反應的B的質量是x,A的相對分子質量為7w,B的相對分子質量為8w,則7w3×8w=2.8gx,解得x=9.6g,根據(jù)質量守恒定律,生成點睛:要順利解決此題,就要熟練掌握質量守恒定律,并利用化學反應中物質的質量比不變,列比例式解答。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、45大于燒杯、玻璃棒【解析】
,。【詳解】(1)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需氫氧化鈉的質量;,則所需水的質量,水的體積為。(2)若該同學用量筒取水時俯視液面進行讀數(shù),讀數(shù)比實際偏大,則會導致所量取水的實際體積小于所量的值,即所量取的水的實際體積偏小,溶劑的質量偏少,故所得溶液的質量分數(shù)偏大,即大于10%。(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率的作用。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、酒精燈長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑E或F可以控制反應的發(fā)生和停止氣密性不好等d將帶火星的木條置于c處,木條熄滅則已集滿30.03814.6%【解析】
(1)儀器的名稱:a是酒精燈,b是長頸漏斗。(2)A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花,適宜加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,向上排空氣法收集的氣體比較干燥,選故擇的收集裝置是E或F。(3)實驗室制CO2常選C作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾,C裝置中固體與液體無法分開,可能的原因是:氣密性不好。二氧化碳的密度比空氣大,若用F裝置收集CO2,氣體應該從d端通入,驗滿的方法為:將帶火星的木條置于c處,木條熄滅則已集滿。(4)Ⅰ.由表中數(shù)據(jù)可知,每50g稀鹽酸完全反應消耗10g固體,故表中m的數(shù)值應該為30.0。Ⅱ.石灰石樣品中碳酸鈣的質量=50g-12g=38g。Ⅲ.設50g稀鹽酸中溶質的質量為x。x=7.3g參加反應的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)=×100%=14.6%答:參加反應的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為14.6%。18、金剛石、石墨或C60等大于三VI(寫6或六也可)H2WO4Ca(OH)2或CaO;過濾;NaOH;CaO。【解析】
本題考查了(1)元素周期表的特點及其應用;(2)①根據(jù)生石灰與水結合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮,根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法;②根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮;③根據(jù)循環(huán)利用的物質是指在前面的反應中是反應物,后面的反應中是生成物?!驹斀狻浚?)根據(jù)元素周期表可知,X位于第二周期,Ⅳ主族,X是碳,碳元素能形成多種單質,金剛石、石墨或C60等;(2)根據(jù)元素周期表可知,Z位于第三周期,Ⅲ主族,Z元素是鋁元素,原子結構示意圖是;(3)根據(jù)元素周期表可知,Y位于第二周期,Ⅶ主族,Y元素是氟元素,最外層電子數(shù)為7,W位于第三周期,VI主族,W元素是硫元素,最外層電子數(shù)為6,氟原子比硫原子更容易得到電子,所元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y大于W;(4))根據(jù)
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