大學(xué)生調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)1

這是我第一次做問卷調(diào)查，感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團(tuán)隊(duì)，針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)狀況進(jìn)展調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^一個(gè)晚上的時(shí)間細(xì)心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)狀況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分預(yù)備針對(duì)學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)展調(diào)查。

每天晚上我們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習(xí)室與室外，進(jìn)展面對(duì)面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開頭了?？赡苁怯捎诤ε?，我不敢與這些生疏的面孔攀談，當(dāng)我要和別人交談的時(shí)候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的士氣，我不能退縮否者我又要被其他隊(duì)友訓(xùn)了，最終我勝利得將自己釋放，與他們交談獲得資料。

在這幾天調(diào)查中，我們見識(shí)到人心的簡單。一份簡潔的問卷調(diào)查，在我們看來也就幾分鐘時(shí)間就可以完成，至少我始終都這么認(rèn)為。但在這幾天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)我走進(jìn)他們與他們說我是XX學(xué)生，由于學(xué)習(xí)的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查，盼望能協(xié)作我?guī)臀姨顚懸幌逻@個(gè)問卷的時(shí)候，有些人很熱忱也很愿意協(xié)作我們的問卷調(diào)查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹，當(dāng)我把問卷遞給她的時(shí)侯，很愿意的接過去，拿起筆就開頭填。邊填她還邊說：“你們上統(tǒng)計(jì)學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀，你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說：“一點(diǎn)都不辛苦，對(duì)我們來說還很有益呢，我們可以熬煉一下自己的溝通力量，實(shí)踐力量，我們特別愿意?！彼廊恍α艘幌拢烟詈玫膯柧斫o了我。

而有的人雖然很熱忱但一聽到問卷時(shí)，立刻就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊，下課了，我進(jìn)他們自習(xí)室的時(shí)候觀察她在書桌坐著發(fā)愣，就上去問她能不能幫我填寫一下這個(gè)問卷，她一聽立刻就答復(fù)說：“我沒空，你找別人吧?！彪m然心里對(duì)她的態(tài)度有些不滿，但是我沒有放棄這個(gè)目標(biāo)接著說：“學(xué)妹，我只需要耽擱您幾分鐘的時(shí)間就好，不會(huì)太久的，這是一份很簡潔的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)狀況的問卷，我想您很快就可以填寫好的，拜托您了。”這位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問卷，最終還是同意了。

有些人則很慎重，對(duì)每個(gè)問題認(rèn)真地問一遍，甚至還在爭辯了一番……種種狀況，面對(duì)同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對(duì)象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問卷都會(huì)帶給我新的思索，新的想法。

我們經(jīng)過幾天的調(diào)查300份問卷終于完成了，接下來的工作固然是對(duì)這些問卷進(jìn)展分析總結(jié)寫一個(gè)調(diào)查報(bào)告。當(dāng)我們把這一切的工作做完時(shí)，我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我信任有第一次才會(huì)有其次次，經(jīng)過這次的經(jīng)受，我邁出了走向社會(huì)的小小的一步，也熬煉了我的膽識(shí)，信任以后我會(huì)做的更好!

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)2

做問卷調(diào)查，剛開頭很新奇，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最終的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報(bào)告，不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。

首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì)，針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)展調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過一個(gè)晚上的時(shí)間細(xì)心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問卷。然后由其次小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問卷預(yù)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)展隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習(xí)室與室外，進(jìn)展面對(duì)面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過他們的努力完成了。通過整合，只收回了95份調(diào)查問卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的，每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最終的感想，然后由組長修改，整合。最終，他們的辛勤和才智的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。

可以說最終的報(bào)告是最難做的了，這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告，我和組員們把問卷的題目全部認(rèn)真看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又仔細(xì)的審核了一遍。在確保無誤的.前提下，用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。擔(dān)憂內(nèi)容還會(huì)有些過失，我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最終的這一份總結(jié)報(bào)告。

這是一次深刻的經(jīng)受，它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的寶貴以及做事要保持一個(gè)積極認(rèn)真的態(tài)度，要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受要比只學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問更好玩，也使學(xué)問把握地更實(shí)際更詳細(xì)，信任也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫忙。

大學(xué)生調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)3

首先我們小組通過一個(gè)星期的時(shí)間細(xì)心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費(fèi)用及不便，通過小組爭論，最終打算還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，把調(diào)查問卷公布到問卷調(diào)查網(wǎng)，這樣不僅省了一些費(fèi)用，還很便利，而且由于網(wǎng)咯的掩蓋面積廣，我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國各地，一舉多得。

調(diào)查時(shí)間為期一周，一周后我們一起收集調(diào)查問卷，然后進(jìn)展數(shù)據(jù)匯總，再對(duì)問卷進(jìn)展分析，最終得出調(diào)查結(jié)，還對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了幾條可行性較強(qiáng)的建議。

調(diào)查的過程中我們也體會(huì)到了做調(diào)查的不簡單。調(diào)查主題倒是好選擇，不過也是要我們熱鬧爭論了好一會(huì)兒，選題不好，調(diào)查的時(shí)候可能就會(huì)不知道從哪里入手，給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得，這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會(huì)直接影響到調(diào)查結(jié)果，要是問卷設(shè)計(jì)的不好，得到的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)不怎么抱負(fù)，這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了，所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問卷不簡單啊。調(diào)查形式的選擇也很重要，不僅要求簡潔便利，還要切實(shí)可行。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的，要做到客觀公正，不能帶有個(gè)人感情顏色，不能主觀地區(qū)對(duì)待、分析問題。最終我們提出的解決方案要是馬虎不得，要結(jié)合實(shí)際狀況，綜合調(diào)查結(jié)果，提出的方案還要切實(shí)可行，操作性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，這樣才有利于問題的解決。

在這次調(diào)查中，我們學(xué)會(huì)了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷，怎么和小組成員合作，虛心承受他人的意見，多角度的對(duì)待問題和分析問題，小組之間還要相互信任、理解，加強(qiáng)小組成員間的溝通，遇到困難時(shí)向小組需求幫忙等等。我覺得這次調(diào)查