《可愛的動物》幼兒園大班美術(shù)教案課程介紹與目標(biāo)動物形象認(rèn)知繪畫技巧指導(dǎo)動物繪畫實踐動物主題創(chuàng)意拓展課程總結(jié)與延伸contents目錄01課程介紹與目標(biāo)本次課程是面向幼兒園大班學(xué)生的美術(shù)課，主題為《可愛的動物》。課程旨在通過繪畫和手工制作等多種藝術(shù)形式，幫助幼兒了解和表現(xiàn)不同的動物形象。課程背景基于幼兒對動物的天然好奇心和喜愛，通過美術(shù)活動激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。教案背景使幼兒能夠認(rèn)識并了解不同動物的特征和習(xí)性。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的繪畫和手工制作技能。激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和環(huán)保意識。030201教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點引導(dǎo)幼兒觀察和了解動物的特征，鼓勵他們發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)難點如何針對不同水平的幼兒進(jìn)行個性化指導(dǎo)，確保每個幼兒都能得到充分的關(guān)注和幫助。同時，如何在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，維護(hù)課堂紀(jì)律和秩序也是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)重點與難點02動物形象認(rèn)知常見動物形象特點長耳朵，短尾巴，毛茸茸的身體，通常被認(rèn)為是溫順和可愛的象征。強(qiáng)壯的身體，蓬松的鬃毛，大聲咆哮，代表力量和威嚴(yán)。流線型的身體，亮麗的鱗片，在水中優(yōu)雅地游動，象征著和諧與美好。色彩鮮艷，翅膀輕盈，飛舞時姿態(tài)優(yōu)美，代表變化和自由。兔子獅子金魚蝴蝶哺乳動物鳥類水生動物昆蟲動物形象分類01020304如貓、狗、兔子等，特點是有毛發(fā)、哺乳。如鸚鵡、鴿子、孔雀等，特點是有羽毛、善于飛翔。如金魚、海龜、海豚等，生活在水中，形態(tài)各異。如蝴蝶、蜜蜂、螞蟻等，特點是身體分節(jié)、有翅膀或無翅膀。獅子鴿子金魚蝴蝶動物形象象征意義象征力量、勇氣和領(lǐng)導(dǎo)力。象征財富、繁榮和好運。象征和平、純潔和溫柔。象征變化、自由和美麗。03繪畫技巧指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒觀察動物的身體輪廓和毛發(fā)紋理，學(xué)習(xí)如何用線條描繪出這些細(xì)節(jié)。鼓勵幼兒大膽嘗試，自由發(fā)揮，創(chuàng)作出富有個性的動物形象。教授幼兒如何運用不同的線條表現(xiàn)動物的形態(tài)和特征，如直線、曲線、波浪線等。線條運用引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同的顏色，并學(xué)習(xí)如何運用色彩表現(xiàn)動物的色彩特征。指導(dǎo)幼兒觀察動物的顏色搭配，學(xué)習(xí)如何運用相似色和對比色進(jìn)行繪畫。鼓勵幼兒嘗試運用多種顏色，創(chuàng)作出豐富多彩的動物形象。色彩搭配教授幼兒如何運用“近大遠(yuǎn)小”的透視原理，合理安排畫面中的動物和背景。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何運用對稱、均衡等構(gòu)圖原則，使畫面更加美觀。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由構(gòu)圖，創(chuàng)作出有趣的動物故事場景。構(gòu)圖技巧04動物繪畫實踐首先選擇一個孩子們普遍喜歡且形態(tài)特點鮮明的動物，如熊貓、兔子或小狗。選擇動物基本形狀描繪細(xì)化特征上色技巧用簡單的幾何形狀概括動物的身體結(jié)構(gòu)，例如用圓形表示頭部，橢圓形表示身體。在基本形狀的基礎(chǔ)上，添加動物的典型特征，如兔子的長耳朵、熊貓的黑眼圈等。教授孩子們?nèi)绾问褂蒙时憩F(xiàn)動物的毛發(fā)質(zhì)感和光影效果，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力自由搭配顏色。示范繪畫步驟為每位孩子準(zhǔn)備好畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具。準(zhǔn)備繪畫材料老師分步指導(dǎo)孩子們按照示范步驟進(jìn)行繪畫，鼓勵孩子們大膽嘗試并自由發(fā)揮。分步指導(dǎo)鼓勵孩子們在掌握基本繪畫技巧的基礎(chǔ)上，嘗試添加自己的創(chuàng)意和想法，創(chuàng)作出獨一無二的動物形象。個性化創(chuàng)作學(xué)生繪畫實踐

作品展示與評價作品展示將所有孩子的作品展示出來，讓大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。互相評價鼓勵孩子們互相評價作品，學(xué)習(xí)欣賞他人的優(yōu)點和長處，同時發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。教師點評老師對每幅作品進(jìn)行點評，肯定孩子們的努力和創(chuàng)意，同時給出建設(shè)性的意見和建議，幫助孩子們在繪畫道路上不斷進(jìn)步。05動物主題創(chuàng)意拓展引導(dǎo)幼兒回憶與動物相關(guān)的經(jīng)歷或故事，鼓勵他們分享自己的想法和感受。鼓勵幼兒運用想象力，創(chuàng)作屬于自己的動物故事，可以引導(dǎo)他們思考動物的生活環(huán)境、習(xí)性、特點等。提供一些動物故事書籍或繪本，讓幼兒了解不同動物的特點和習(xí)性，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。組織幼兒進(jìn)行故事分享，讓他們展示自己的作品并互相學(xué)習(xí)、交流。動物故事創(chuàng)作準(zhǔn)備各種廢舊材料，如紙盒、紙杯、毛線、布料等，以及剪刀、膠水、顏料等制作工具。讓幼兒選擇自己喜歡的動物形象，運用廢舊材料進(jìn)行手工制作，如制作動物面具、動物指偶等。引導(dǎo)幼兒在制作過程中注意觀察動物的特點和細(xì)節(jié)，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。組織幼兒進(jìn)行作品展示，讓他們互相欣賞、評價彼此的作品，增強(qiáng)自信心和成就感。01020304動物手工制作選擇一些與動物相關(guān)的兒童歌曲或音樂，讓幼兒欣賞并感受音樂的節(jié)奏和旋律。組織幼兒進(jìn)行歌曲表演，讓他們在音樂中自由表現(xiàn)，感受音樂帶來的快樂。動物主題歌曲欣賞與學(xué)唱引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲中的動物叫聲和動作模仿，培養(yǎng)他們的音樂感知能力。鼓勵幼兒在音樂活動中發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試改編歌詞或創(chuàng)作新的動物歌曲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和音樂創(chuàng)作能力。06課程總結(jié)與延伸將學(xué)生的繪畫作品展示出來，讓每個學(xué)生都能看到彼此的作品。展示學(xué)生作品針對每個學(xué)生的作品進(jìn)行點評，肯定他們在創(chuàng)作中所付出的努力和表現(xiàn)出的創(chuàng)造力。作品點評鼓勵學(xué)生之間互相交流創(chuàng)作心得，分享彼此在繪畫過程中的體驗和收獲?；咏涣鲗W(xué)生作品欣賞與點評繪畫技巧總結(jié)課程中教授的繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配、構(gòu)圖的技巧等。動物形象特征回顧課程中介紹的動物形象特征，如動物的體型、顏色、紋理等。創(chuàng)意表達(dá)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意表達(dá)在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨具特色的作品。課程知識點回顧家庭作業(yè)布置及要求色彩豐富鼓勵學(xué)生運用多種色彩表現(xiàn)動物的形象和特征，使畫面更加生動有趣。構(gòu)圖完整要求學(xué)生注意畫面的構(gòu)圖，合理安排動物和背景的位置和比例。作業(yè)內(nèi)容要求學(xué)生選擇一種自己喜歡的動