第四章學(xué)位論文〔畢業(yè)設(shè)計(jì)〕的寫作2014-10學(xué)位論文學(xué)位論文：是說(shuō)明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見(jiàn)解，并以此作為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位時(shí)評(píng)審用的學(xué)術(shù)論文。按所申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文。學(xué)位論文的要求學(xué)士論文：應(yīng)能說(shuō)明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的根底理論、專業(yè)知識(shí)和根本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。１－２萬(wàn)字。碩士論文：碩士論文應(yīng)能說(shuō)明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的根底理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，并對(duì)所研究課題有新的見(jiàn)解，有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門科技工作的能力。５萬(wàn)字。博士論文：博士論文應(yīng)能說(shuō)明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的根底理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，并具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成績(jī)。５－１０萬(wàn)字。學(xué)位論文的完成過(guò)程學(xué)位論文的選題選題的特點(diǎn)：導(dǎo)師選題和學(xué)生自選結(jié)合；為滿足教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具有的能力；限定時(shí)間內(nèi)完成。選題的原那么：１〕題目小，范圍窄；２〕可行性強(qiáng)；３〕具有創(chuàng)造性；４〕社會(huì)客觀需要。查閱資料及調(diào)查研究本科論文學(xué)會(huì)查閱資料和初步整理資料的方法碩士研究生階段學(xué)習(xí)整理和運(yùn)用資料〔找方法、找思路、寫論文〕博士研究生階段學(xué)習(xí)從資料中選題制定試驗(yàn)方案本科論文階段學(xué)習(xí)怎樣制定實(shí)驗(yàn)方案：如實(shí)驗(yàn)方法的選擇、實(shí)驗(yàn)的分組和設(shè)計(jì)〔包括處理時(shí)間、藥物濃度等等〕。選擇試驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮可行性〔實(shí)驗(yàn)條件可行〕和必要性〔能滿足試驗(yàn)要求就行〕進(jìn)行試驗(yàn)研究：觀察、思考、總結(jié)細(xì)致觀察、勤于思考、善于聯(lián)系和總結(jié)注意實(shí)踐和理論的結(jié)合科學(xué)地處理和整理試驗(yàn)結(jié)果對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真地分析〔結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)和資料進(jìn)行分析，直到找到比較滿意的解釋〕和整理〔包括計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、制作圖表等〕，不能隨意忽略或丟棄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)位論文的寫作

學(xué)位論文的撰寫前置局部封面序或前言〔可省略〕目次頁(yè)摘要關(guān)鍵詞和分類號(hào)插圖和附表清單〔可省略〕注釋表〔也可置于論文結(jié)尾〕nextback山東師范大學(xué)本科畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕

論文〔設(shè)計(jì)〕題目：小鼠骨髓細(xì)胞染色體核型制備影響因素的分析學(xué)號(hào)：200313090519姓名：學(xué)科專業(yè)：生物科學(xué)指導(dǎo)教師：

山東師范大學(xué)教務(wù)處制年月日

序或前言研究生論文可由本人或他人為論文作序；說(shuō)明研究工作緣起、背景、主旨、目的、意義，以及資助、支持、協(xié)作經(jīng)過(guò)，或?qū)φ撐耐瓿蛇^(guò)程中的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論、介紹和解釋，或?qū)φ撐淖髡吆?jiǎn)要介紹，也可將致謝內(nèi)容寫入序中。back目錄中文摘要……………1英文摘要……………3第一篇論文綜述……………………6第一章哺乳動(dòng)物卵母細(xì)胞減數(shù)分裂的阻滯、恢復(fù)和成熟………6第二章酪氨酸激酶Pyk2研究進(jìn)展………………20參考文獻(xiàn)……………29第二篇研究論文…………………43第一章Pyk2在大鼠卵母細(xì)胞減數(shù)分裂成熟過(guò)程中的定位和功能研究………43引言…………43材料與方法…………………44實(shí)驗(yàn)結(jié)果……………………48分析討論……………………51圖版…………56第二章Pyk2在小鼠卵母細(xì)胞成熟和受精過(guò)程中的定位和功能研究…………61引言…………61材料與方法…………………62實(shí)驗(yàn)結(jié)果……………………66分析討論……………………69圖版…………72參考文獻(xiàn)……………75縮略語(yǔ)表……………81致謝…………………82攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文……………………83back摘要包括中英文摘要；

普通摘要：簡(jiǎn)短、獨(dú)立、信息豐富；說(shuō)明研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

變異本式摘要：適用于研究生論文；內(nèi)容詳細(xì)，突出研究工作的思路、方法和過(guò)程；2000字以上。

摘要：小鼠骨髓細(xì)胞染色體制備技術(shù)是一種常用的教學(xué)及科研手段。常用于環(huán)境中致畸、致突變因素的檢測(cè)和小型動(dòng)物染色體的研究,在臨床上也常用于白血病、多發(fā)性骨髓瘤等惡性血液病的研究。有多種因素影響染色體的制備，本文就低滲處理的時(shí)間、滴片時(shí)的高度兩種因素對(duì)小鼠骨髓細(xì)胞染色體制備的影響進(jìn)行了研究，通過(guò)觀察和統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)：低滲時(shí)間為10min(分鐘)時(shí)，分散開的染色體所占比率非常低(0.97%)，低滲時(shí)間為30min時(shí),染色體分散好、清晰所占比率到達(dá)7.28%，與10min相比有顯著差異。低滲時(shí)間為50min時(shí),細(xì)胞全部破碎，染色體雜亂無(wú)章；滴片高度為20cm(厘米)時(shí)，染色體分散程度很差，幾乎沒(méi)有分散程度比較好的染色體(0.94%)，滴片高度為40cm時(shí)，細(xì)胞分散程度好(6.84%)，滴片高度為60cm時(shí)，分散程度也很好，但與40cm時(shí)相比沒(méi)有明顯差異。因此根據(jù)本試驗(yàn)結(jié)果建議在制備小鼠的染色體核型時(shí)，最好采用低滲時(shí)間為30min，滴片高度為40—60cm。Abstract：Thetechniqueofmakingkaryotypeofmousemarrowcellisimportantforteachingandresearch.Itisofenusedinthereaserchofthechromosomeofsmallanimalsandthedetectionofthefactorswhichleadtochromosomalaberration;Itisalsowedelyusedinthereaserchofthemalignantsicknesofbloodsuchas:leukemia,deliversexmarrowlumpandsoon.Howtimeofosmoticpressureanddropsliceheightaffectmousekaryotypewasanalysedinthisexperiment.Whenlowosmoticpressuretimeis30min,celldispersiondegreeisbetterthantheothers.Whendropsliceheightwas40cm,celldispersiondegreewasthebest.back主體局部引言

正文參考文獻(xiàn)致謝發(fā)表文章目錄next材料與方法結(jié)果討論結(jié)論引言詳細(xì)說(shuō)明選擇這一課題的原因；對(duì)論文主體有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述；對(duì)研究工作的界限、規(guī)模、工作量做必要說(shuō)明；back文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)：用英文字母代號(hào)標(biāo)明文獻(xiàn)性質(zhì)：M-專著，C-論文，N-報(bào)紙文章，J-期刊文章，D-學(xué)位論文，R-報(bào)告，S-標(biāo)準(zhǔn)，P-專利，A-論文集中的文獻(xiàn)，Z-其他類型文獻(xiàn)。

[8]李芳,王文青,尹敬如,謝濟(jì)三,楊生璽.三項(xiàng)條件改變制備小鼠骨髓細(xì)胞染色體的分析[J].青海醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),1990，2:153-154.[12]宋金丹.醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)[M]..北京:人民衛(wèi)生出版社，back附錄局部：附錄是正文的重要補(bǔ)充，包含不宜在正文中使用，而又對(duì)說(shuō)明和理解學(xué)位論文有用的信息，附錄也能表達(dá)研究工作的數(shù)量和質(zhì)量。內(nèi)容包括正文沒(méi)有使用的重要原始數(shù)據(jù)和資料，如：各種統(tǒng)計(jì)表、波譜、質(zhì)譜及相關(guān)數(shù)據(jù)、像、圖、較復(fù)雜的公式推導(dǎo)、編寫的計(jì)算機(jī)程序及其運(yùn)行結(jié)果、術(shù)語(yǔ)符號(hào)的說(shuō)明等。學(xué)位論文的辯論學(xué)位論文的辯論主要是指辯論委員會(huì)就學(xué)位論文中闡述不清楚、不完善、不確切之處提出問(wèn)題，學(xué)位申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)答復(fù)或略作準(zhǔn)備后答復(fù)。是審查學(xué)位論文的一種補(bǔ)充形式，是對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)術(shù)水平和研究能力的綜合考核，是對(duì)學(xué)位論文的最后檢驗(yàn)。辯論目的：考察和評(píng)價(jià)學(xué)位申請(qǐng)人的論文質(zhì)量和治學(xué)方法，給申請(qǐng)人下總的評(píng)語(yǔ)，作為是否授予學(xué)位的依據(jù)。論文辯論程序1辯論委員會(huì)主席宣布有關(guān)事宜；2辯論人做學(xué)位論文報(bào)告；3辯論委員會(huì)成員及與會(huì)者對(duì)論文發(fā)表意見(jiàn)和提出問(wèn)題，辯論人進(jìn)行辯論；4宣讀評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)；5暫時(shí)休會(huì)，辯論委員會(huì)討論并寫出辯論委員會(huì)決議，表決是否同意授予博士或碩士學(xué)位；6復(fù)會(huì)，宣讀辯論委員會(huì)評(píng)語(yǔ)和決議；7合影。辯論前的準(zhǔn)備：1做好學(xué)位論文報(bào)告的準(zhǔn)備學(xué)位論文報(bào)告的內(nèi)容：選題背景、目的和意義：你所做課題是如何提出的，它的實(shí)際或理論背景及其意義；歷史和現(xiàn)狀綜述：對(duì)選擇的課題前人做過(guò)哪些工作？自己從哪些方面研究？要解決什么問(wèn)題？通過(guò)什么方法研究？〔簡(jiǎn)要〕論文的根本論點(diǎn)、論據(jù)、論證：實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果及通過(guò)結(jié)果得出的結(jié)論〔條理清楚，有理有據(jù)〕。學(xué)位論文報(bào)告的準(zhǔn)備：做一個(gè)ppt；準(zhǔn)備一份與ppt相關(guān)的講稿；辯論前預(yù)演，并請(qǐng)老師和同學(xué)提出意見(jiàn)。2做好答復(fù)以下問(wèn)題的準(zhǔn)備答復(fù)以下問(wèn)題的技術(shù)準(zhǔn)備：充分熟悉論文的來(lái)龍去脈、方法、結(jié)果、結(jié)論、意義；閱讀了解與本論文相關(guān)的根底知識(shí)和科研文獻(xiàn)；查漏補(bǔ)缺，仔細(xì)推敲論文的邏輯性、正確性、合理性；同學(xué)之間相互提問(wèn)。答復(fù)以下問(wèn)題的心理準(zhǔn)備：沉著自信，謙虛謹(jǐn)慎，沉著不迫；問(wèn)題提出后應(yīng)三思再作答復(fù)，既不高談闊論又不強(qiáng)詞奪理；面對(duì)不會(huì)答復(fù)的問(wèn)題不要灰心，說(shuō)明自己不會(huì)就行。畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科專業(yè)畢業(yè)生，把所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)管理知識(shí)融會(huì)貫穿，完成工程師根本訓(xùn)練的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)的全過(guò)程，掌握工程設(shè)計(jì)的根本方法，培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)的本領(lǐng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的格式封面

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的正文

結(jié)束語(yǔ)附錄參考文獻(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書：由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師提出，經(jīng)教研室審查報(bào)系批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生。包括題目名稱、提供必要的設(shè)計(jì)資料〔如地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)條件，包括地形、水文、氣象、交通、通訊等必要的資料〕、設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容和要求、專題局部?jī)?nèi)容和要求、完成期限等。back畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書正文緒論：簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容，地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)條件，設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，采用的新技術(shù)、新工藝、新材料，以及工程在國(guó)際上和國(guó)內(nèi)已到達(dá)的水平等，簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)效益情況等。

技術(shù)局部：方案