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1/12022北京門頭溝初一(下)期末數(shù)學(xué)一、選擇題1.下列運算正確的是()A. B. C. D.2.《北京市“十四五”時期能源發(fā)展規(guī)劃》中提出制定推廣新能源車實施方案,到2025年,全市新能源汽車?yán)塾嫳S辛苛庍_到200萬輛,將200萬用科學(xué)計數(shù)法表示()A.2×104 B.2×105 C.2×106 D.2×1073.有一個數(shù)不小于a,這個數(shù)在數(shù)軸上表示,正確的是()A. B.C. D.4.下列命題是假命題的是()A.同角或等角的余角相等;B.相等角是對頂角;C.平行于同一條直線的兩條直線平行;D.在同一平面內(nèi),兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.5.將含30°的直角三角板與直尺如圖所示放置,若∠2=40°,則∠1的度數(shù)為()A. B. C. D.6.以下問題,不適合用全面調(diào)查的是()A.調(diào)查全班同學(xué)的睡眠時間 B.調(diào)查某品牌熱水器的使用壽命C.調(diào)查某校學(xué)生的核算檢測結(jié)果 D.調(diào)查某次航班乘客隨身攜帶物品情況7.下面從左到右的變形,進行因式分解正確的是()A.A. B.C. D.8.一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y
,2x,11,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.2 B.5 C.7 D.11二、填空題9.如果∠1與∠2互補,∠2與∠3互補,且∠1=125°,那么∠3=______°.10.把方程寫成用含y的代數(shù)式表示x的形式,_____.11.關(guān)于x的不等式解集是,且解集里面的數(shù)是正數(shù),寫出一組滿足條件的的值:____,____.12.如圖,兩個四邊形均為正方形,根據(jù)圖形的面積關(guān)系,寫出一個正確的等式:_____________________.13.已知數(shù)據(jù),,,平均數(shù)為10,則數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是______.14.如圖,,平分交于點,,則__°.15.如圖,要使輸出的y值大于100,則輸入的最小正整數(shù)x是_______16.從下面的關(guān)系中歸納出規(guī)律,然后進行計算:1×3=3,而3=22-1;3×5=15,而15=42-1;5×7=35,而35=62-1;……根據(jù)如上的規(guī)律,第n行式子是:(n為正整數(shù)),_________;并按此規(guī)律計算:29×31=____________.三、解答題17計算:.18.解不等式組:19.解方程組:20.因式分解(1)(2)21.動手操作題:如圖,三角形ABC,按要求畫圖并填空,通過測量解決下面的問題:
(1)作∠ABC的平分線,交AC于點D;(2)過點D作BC的平行線,交AB于點E;(3)寫出一對相等角(角平分線平分的兩個角相等除外)_______________;(4)寫出一對相等的線段_______________.22.已知,求代數(shù)式的值.23.補全橫線上的內(nèi)容并在括號中填入適當(dāng)?shù)睦碛桑喝鐖D,ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4;求證:ADBC證明:∵ABCD(已知)∴∠4=∠BAE()∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF()即∠BAE=∠_____∵∠3=∠4(已知)∴∠3=∠__________()∴ADBC()24.學(xué)完因式分解后,小亮同學(xué)總結(jié)出了因式分解流程圖,如圖,下面是小亮同學(xué)的因式分解過程:①②_____③回答下面的問題:(1)①完成了上面流程圖的第______步;(2)②完成了上面流程圖的第______步;(3)將③的結(jié)果寫在橫線上_____________.25.下面的表格是某景點某天的門票價格及收入情況,這天售出成年人門票和學(xué)生門票各多少張?成年人門票學(xué)生門票售出數(shù)量(單位:張)3000單價(單位:元/張)4020總價格(單位:元)7800026.閱讀材料后解決問題北京市初中開放性科學(xué)實踐活動是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動選課,活動項目包括六個領(lǐng)域,A:自然與環(huán)境,B:健康與安全,C:結(jié)構(gòu)與機械,D:電子與控制,E:數(shù)據(jù)與信息,F(xiàn):能源與材料.為了了解某區(qū)學(xué)生自主選課情況,隨機抽取了初一部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)扇形統(tǒng)計圖中值為________________;(2)這次被調(diào)查的學(xué)生共有________人;(3)請將統(tǒng)計圖2補充完整;(4)若該區(qū)初一共有學(xué)生3000人,根據(jù)以上信息估計該區(qū)初一學(xué)生中選擇電子與控制的人數(shù).27.已知:如圖,ABCD,EF⊥AB于點O,F(xiàn)G交CD于點P,當(dāng)∠1=30°時,求∠EFG的度數(shù).(思路提示:通過構(gòu)建平行線,建立角之間的關(guān)系)28.對于有理數(shù)a,b,定義max的含義為:當(dāng)a≥b時,max=a;當(dāng)a<b時,max=b.例如:max=1.(1)max=;(2)求max{,}=,寫出一個滿足條件的x的值,x=______;(3)已知max{,}=3.直接寫出x的值.
參考答案一、選擇題1.下列運算正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)冪的運算規(guī)則計算即可.【詳解】A.,選項錯誤;B.,選項錯誤;C.,選項正確;D.,選項錯誤;故選:C.【點睛】本題考查冪的運算,熟記同底數(shù)冪的乘除、冪的乘方、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等法則是解題的關(guān)鍵.2.《北京市“十四五”時期能源發(fā)展規(guī)劃》中提出制定推廣新能源車實施方案,到2025年,全市新能源汽車?yán)塾嫳S辛苛庍_到200萬輛,將200萬用科學(xué)計數(shù)法表示()A.2×104 B.2×105 C.2×106 D.2×107【答案】C【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)整數(shù).【詳解】200萬=2000000=2×106.
故選:C.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),正確確定a的值以及n的值是解決問題的關(guān)鍵.3.有一個數(shù)不小于a,這個數(shù)在數(shù)軸上表示,正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】設(shè)這個數(shù)為x,由這個數(shù)不小于a可得,把它在數(shù)軸上表示出來即可求解.【詳解】解:設(shè)這個數(shù)為x,由題意得:,把在數(shù)軸上表示為:
故選:D.【點睛】本題考查了列不等式,在數(shù)軸上表示解集,根據(jù)不等關(guān)系列出不等式,并根據(jù)數(shù)軸上表示解集的方法表示出來是解題的關(guān)鍵.4.下列命題是假命題的是()A.同角或等角的余角相等;B.相等的角是對頂角;C.平行于同一條直線的兩條直線平行;D.在同一平面內(nèi),兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定、對頂角的性質(zhì)分別對每一項進行判斷即可.【詳解】A、同角或等角的余角相等,原命題屬于真命題,故本選項不符合題意;
B、相等的角不一定是對頂角,原命題屬于假命題,故本選項符合題意;
C、平行于同一條直線的兩條直線平行,原命題屬于真命題,故本選項不符合題意;
D、在同一平面內(nèi),兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等,原命題屬于真命題,故本選項不符合題意;
故選:B.【點睛】此題考查了命題與定理,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.5.將含30°的直角三角板與直尺如圖所示放置,若∠2=40°,則∠1的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】標(biāo)出字母,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解.【詳解】標(biāo)出字母,如圖∵AB∥CD,
∴∠2=∠CEM,
∵∠1+90°+∠CEM=180°,
∴∠1+90°+∠2=180°,
∴∠1+∠2=90°,
∵∠2=40°,
∴∠1=90°-40°=50°,
故選:C.【點睛】本題考查了平行線的基本性質(zhì),本題的解題關(guān)鍵是找出角度的關(guān)系即可得出答案.6.以下問題,不適合用全面調(diào)查的是()A.調(diào)查全班同學(xué)的睡眠時間 B.調(diào)查某品牌熱水器的使用壽命C.調(diào)查某校學(xué)生的核算檢測結(jié)果 D.調(diào)查某次航班乘客隨身攜帶物品情況【答案】B【解析】【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】解:A.調(diào)查全班同學(xué)的睡眠時間,適合全面調(diào)查,不符合題意;B.調(diào)查某品牌熱水器的使用壽命適合,不適合全面調(diào)查,符合題意;C.調(diào)查某校學(xué)生的核算檢測結(jié)果,適合全面調(diào)查,不符合題意;D.調(diào)查某次航班乘客隨身攜帶物品情況,適合全面調(diào)查,不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.7.下面從左到右的變形,進行因式分解正確的是()A.A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】直接根據(jù)提公因式法和公式法依次對各個選項進行判斷即可【詳解】A.-2x2+4xy=-2x(x-2y),故A選項正確.B.從左往右是整式乘法不是因式分解,故B選項錯誤.C.等號左邊的多項式x2+4x-4不是完全平方式,不能分解因式,故C選項錯誤.D.等號左邊的多項式x2+16不是完全平方式,不能分解因式,故D選項錯誤.故選A【點睛】本題考查了因式分解的概念及因式分解的方法.把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式叫做因式分解.因式分解與整式乘法互為逆運算,常用的因式分解的方法有提公因式法和公式法.熟練掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.8.一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y
,2x,11,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.2 B.5 C.7 D.11【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)的定義可以先求出x,y的值,進而就可以確定這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).【詳解】∵一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y,2x,11的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,
∴平均數(shù)為(2+5+x+y+2x+11)=7中位數(shù)為:(x+y)=7,
解得y=9,x=5,
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5.
故選:B.【點睛】本題主要考查平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)的定義,平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).二、填空題9.如果∠1與∠2互補,∠2與∠3互補,且∠1=125°,那么∠3=______°.【答案】125【解析】【分析】由于∠1、∠3都與∠2互補,應(yīng)當(dāng)聯(lián)想到用“同角的補角相等”來解決.【詳解】∵∠1與∠2互補,∠2與∠3互補,∴∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,
∴∠3=∠1=125°.
故答案為:125.【點睛】本題考查同角的補角相等,解此題時要認(rèn)真觀察,只要發(fā)現(xiàn)∠1、∠3都與∠2互補,即可大功告成.10.把方程寫成用含y的代數(shù)式表示x的形式,_____.【答案】【解析】【分析】把y看作已知數(shù)表示出x即可.【詳解】方程,移項得:系數(shù)化1得:故答案為:.【點睛】此題考查了解二元一次方程,解題的關(guān)鍵是將一個未知數(shù)看作已知數(shù)求出另一個未知數(shù).11.關(guān)于x的不等式解集是,且解集里面的數(shù)是正數(shù),寫出一組滿足條件的的值:____,____.【答案】①.-1②.1【解析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)即可求解.【詳解】解:由不等式解集是,可得,∴滿足條件的的值可以是a=-1,b=1(答案不唯一),故答案為:-1,1.【點睛】本題考查了解一元一次不等式,熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12.如圖,兩個四邊形均為正方形,根據(jù)圖形的面積關(guān)系,寫出一個正確的等式:_____________________.【答案】(a+b)2=a2+2ab+b2【解析】【分析】兩種方法表示最大正方形的面積即可.【詳解】如圖:由面積法可得:故答案是:.【點睛】本題主要考查了完全平方公式的圖形證明,解題的關(guān)鍵是利用好不同的方法計算同一圖形的面積.13.已知數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)為10,則數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是______.【答案】12.5【解析】【分析】先求出,,,的和,再根據(jù)求平均數(shù)的公式求解即可.·【詳解】解:∵數(shù)據(jù),,,平均數(shù)為10,∴+++=4×10=40,∴==12.5,即數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是12.5,故答案:12.5.【點睛】本題考查平均數(shù),熟知平均數(shù)的求解公式是解答的關(guān)鍵.14.如圖,,平分交于點,,則__°.【答案】30【解析】【分析】根據(jù)平分得到,之后根據(jù)即可得到答案.【詳解】解:平分,,,.故答案為:.【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),角平分線的定義,掌握平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義是解題的關(guān)鍵.15.如圖,要使輸出的y值大于100,則輸入的最小正整數(shù)x是_______【答案】21【解析】【分析】分x為偶數(shù)與奇數(shù)兩種情況,根據(jù)題中的程序框圖計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:若x為偶數(shù),根據(jù)程序框圖得:20×4+13=80+13=93<100,22×4+13=88+13=101>100,若x為奇數(shù),根據(jù)程序框圖得:19×5=95<100,21×5=105>100,則輸入的最小正整數(shù)x是21,故答案為:21.【點睛】此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握有理數(shù)的乘法法則是解本題的關(guān)鍵.16.從下面的關(guān)系中歸納出規(guī)律,然后進行計算:1×3=3,而3=22-1;3×5=15,而15=42-1;5×7=35,而35=62-1;……根據(jù)如上的規(guī)律,第n行式子是:(n為正整數(shù)),_________;并按此規(guī)律計算:29×31=____________.【答案】①.②.899【解析】【分析】根據(jù)題目中的式子,可以發(fā)現(xiàn)式子的變化規(guī)律,從而可以得出第n個等式,進而可求解.【詳解】解:∵1×3=3,而3=22-1;3×5=15,而15=42-1;5×7=35,而35=62-1;……∴第n個式子是:,則,故答案為:,899.【點睛】本題考查了數(shù)字類探究規(guī)律問題,明確題意,發(fā)現(xiàn)式子變化規(guī)律,歸納出第n個等式是解題的關(guān)鍵.三、解答題17.計算:.【答案】6【解析】【分析】直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、絕對值的性質(zhì)等分別化簡得出答案.【詳解】==【點睛】本題主要考查了零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、絕對值的性質(zhì)等知識,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.18.解不等式組:【答案】x<-2【解析】【分析】分別求出不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.【詳解】原不等式組為解不等式①,得x<-2;不等式②,得x<2;原不等式組的解集為x<-2.【點睛】此題考查解一元一次不等式組,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.19.解方程組:【答案】【解析】【分析】方程組運用加減消元法求解即可.【詳解】解:②×2得:③,①-③得:,解得,把代入②得:,解得,∴原方程組的解為.【點睛】本題主要考查了解二元一次方程組,熟練掌握解二元一次方程組(代入法和加減法)的方法是解答本題的關(guān)鍵.20.因式分解(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先利用提公因式法,再利用公式法即可求解.(2)利用公式法即可求解.【小問1詳解】解:==.【小問2詳解】解:==.【點睛】本題考查了因式分解,熟練掌握提公因式法和公式法分解因式是解題的關(guān)鍵.21.動手操作題:如圖,三角形ABC,按要求畫圖并填空,通過測量解決下面的問題:
(1)作∠ABC的平分線,交AC于點D;(2)過點D作BC的平行線,交AB于點E;(3)寫出一對相等的角(角平分線平分的兩個角相等除外)_______________;(4)寫出一對相等的線段_______________.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)(答案不唯一)(4)【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線的作法,即可作出角平分線;(2)根據(jù)平行線的作法,即可作出平行線;(3)根據(jù)題目條件即可判斷;(4)關(guān)鍵題目條件即可判斷.【小問1詳解】解:如圖所示,
【小問2詳解】解:如圖所示,
【小問3詳解】解:由題意知,(答案不唯一);【小問4詳解】解:由題意知,.【點睛】本題主要考查作圖,熟練掌握基本知識是解題的關(guān)鍵.22.已知,求代數(shù)式的值.【答案】,22【解析】【分析】先利用完全平方公式、平方差公式、進行化簡,之后再整體代換.【詳解】解:==由于,所以所以原式===22.【點睛】本題主要考查完全平方公式,平方差公式,掌握公式是解決問題的關(guān)鍵.23.補全橫線上的內(nèi)容并在括號中填入適當(dāng)?shù)睦碛桑喝鐖D,ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4;求證:ADBC證明:∵ABCD(已知)∴∠4=∠BAE()∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF()即∠BAE=∠_____∵∠3=∠4(已知)∴∠3=∠__________()∴ADBC()【答案】見解析【解析】分析】先根據(jù)“兩直線平行,同位角相等”得∠4=∠BAE,再根據(jù)∠1=∠2,得∠BAE=∠CAD,即可得出∠3=∠CAD,最后根據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”得出答案.【詳解】證明:∵AB∥CD(已知),∴∠4=∠BAE(兩直線平行,同位角相等).∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性質(zhì)),即∠BAE=∠DAC.∵∠3=∠4(已知),∴∠3=∠DAC(等量代換),∴AD∥BC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),故答案為:兩直線平行,同位角相等;等式的性質(zhì);DAC;BAE,等量代換;內(nèi)錯角相等,兩直線平行.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和判定,靈活選擇定理是解題的關(guān)鍵.24.學(xué)完因式分解后,小亮同學(xué)總結(jié)出了因式分解的流程圖,如圖,下面是小亮同學(xué)的因式分解過程:①②_____③回答下面的問題:(1)①完成了上面流程圖的第______步;(2)②完成了上面流程圖的第______步;(3)將③的結(jié)果寫在橫線上_____________.【答案】(1)三(2)四(3)【解析】【分析】(1)觀察小亮的分解過程與流程,即可得到所求;(2)觀察小亮的分解過程與流程,即可得到所求;(3)寫出正確的分解過程即可.【小問1詳解】按照小亮的流程圖進行因式分解,①完成了上面流程圖的第三步;故答案為:三;【小問2詳解】按照小亮的流程圖進行因式分解,②完成了上面流程圖的第四步;故答案為:四;【小問3詳解】故答案為:.【點睛】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.25.下面的表格是某景點某天的門票價格及收入情況,這天售出成年人門票和學(xué)生門票各多少張?成年人門票學(xué)生門票售出數(shù)量(單位:張)3000單價(單位:元/張)4020總價格(單位:元)78000【答案】成年人門票900張,學(xué)生門票2100張【解析】【分析】根據(jù)題意設(shè)成年人門票x張,學(xué)生門票y張,找出兩個等量關(guān)系時,列出方程組,求解.【詳解】解:設(shè)成年人門票x張,學(xué)生門票y張.依題意可列方程組.解得答:成年人門票900張,學(xué)生門票2100張.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,列出相應(yīng)方程求解.26.閱讀材料后解決問題北京市初中開放性科學(xué)實踐活動是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動選課,活動項目包括六個領(lǐng)域,A:自然與環(huán)境,B:健康與安全,C:結(jié)構(gòu)與機械,D:電子與控制,E:數(shù)據(jù)與信息,F(xiàn):能源與材料.為了了解某區(qū)學(xué)生自主選課情況,隨機抽取了初一部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)扇形統(tǒng)計圖中值為________________;(2)這次被調(diào)查的學(xué)生共有________人;(3)請將統(tǒng)計圖2補充完整;(4)若該區(qū)初一共有學(xué)生3000人,根據(jù)以上信息估計該區(qū)初一學(xué)生中選擇電子與控制的人數(shù).【答案】(1)30
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