感受經(jīng)典與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，即與之化矣?！鬃印赫撜Z(yǔ)』十二章第一課時(shí)1.了解孔子及其《論語(yǔ)》。2.朗讀課文，疏通文意。3.積累詞語(yǔ)，初步理解課文?？鬃樱好?，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說(shuō)。孔子因教育上、思想上的成就，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首?？鬃右栽?shī)書禮樂(lè)教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十二?！墩撜Z(yǔ)》——是一部記錄孔子和他弟子言行的書。屬語(yǔ)錄體散文，共二十篇。是儒家的重要經(jīng)典之一，它是研究孔子思想的主要依據(jù)。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下”。檢查預(yù)習(xí)論語(yǔ)說(shuō)慍三省罔殆逾矩簞lúnyùnyuèxǐngwǎngyúdàidān曲肱gōng篤志dǔ朗讀課文1.讀準(zhǔn)字音2.明確節(jié)奏3.流暢自然疏通文意1.結(jié)合課下注釋，初步理解。2.小組研討交流，解決疑難。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話說(shuō)了哪幾個(gè)方面的問(wèn)題？學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣個(gè)人的修養(yǎng)2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

曾子每天從哪三個(gè)方面反省自己？為別人辦事與朋友交往溫習(xí)知識(shí)

3.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@句話談到了一個(gè)隨年齡增長(zhǎng)而思想境界逐步提高的過(guò)程，分為三個(gè)階段：

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)階段安心立命階段主觀意識(shí)與做人規(guī)則融合為一階段4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！豹?dú)立思考有所發(fā)現(xiàn)獲取新的知識(shí)將舊知識(shí)融會(huì)貫通溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)↙↙↑↘↗5.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)辨正統(tǒng)一殆惘思考6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”這句話里，孔子贊揚(yáng)了顏回什么樣的品質(zhì)？

堅(jiān)持學(xué)習(xí)貧賤不移作業(yè)布置：1.反復(fù)朗讀課文2.深入理解文意3.熟讀基礎(chǔ)背誦第二課時(shí)背誦理解課文體會(huì)豐富內(nèi)蘊(yùn)積累格言警句7.子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話告訴人們，求學(xué)貴有什么學(xué)習(xí)態(tài)度？

以學(xué)習(xí)為樂(lè)8.子曰：飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。這一章主要闡述哪方面的道理？

人的道德修養(yǎng)，告訴人們不義之財(cái)不可取，提倡“安貧樂(lè)道”。9.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

這句話中包含的成語(yǔ)：三人行，必有我?guī)?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@句話孔子感嘆時(shí)光流逝，是在教育弟子們：

要珍惜時(shí)間11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！笨鬃诱f(shuō)這話的目的是告訴學(xué)生：

一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。12.子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”這句話告訴我們什么學(xué)習(xí)方法？

既要廣泛地學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的目標(biāo)

全文思想內(nèi)容包括？①學(xué)習(xí)方法

②求知態(tài)度③修身做人學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。求知態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。修身做人?/p>

人不知而不慍，不亦君子乎？

吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

通假字

“說(shuō)”通“悅”，愉快

“有”通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)成語(yǔ)不亦樂(lè)乎溫故知新三十而立擇善而從

不舍晝夜