北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.3 基本平面圖形(壓軸題綜合訓(xùn)練卷)(學(xué)生版)_第1頁
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.3 基本平面圖形(壓軸題綜合訓(xùn)練卷)(學(xué)生版)_第2頁
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.3 基本平面圖形(壓軸題綜合訓(xùn)練卷)(學(xué)生版)_第3頁
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.3 基本平面圖形(壓軸題綜合訓(xùn)練卷)(學(xué)生版)_第4頁
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.3 基本平面圖形(壓軸題綜合訓(xùn)練卷)(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題4.3基本平面圖形(滿分100)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一.選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))“槍挑一條線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為(

).A.點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面 B.線動(dòng)成面,面動(dòng)成體C.點(diǎn)動(dòng)成線,面動(dòng)成體 D.點(diǎn)動(dòng)成面,面動(dòng)成線2.(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))把如圖所示的正方形展開,得到的平面展開圖可以是(

)A.B.C.D.3.(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,下列說法中不正確的是()A.∠1與∠AOB是同一個(gè)角 B.∠α與∠COB是同一個(gè)角C.∠AOC可以用∠O來表示 D.圖中共有三個(gè)角:∠AOB,∠BOC,∠AOC4.(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如果一個(gè)角的度數(shù)比它的補(bǔ)角的度數(shù)2倍多30°,那么這個(gè)角的度數(shù)是(

)A.50° B.70° C.130° D.160°5.(2022·黑龍江雙鴨山·七年級(jí)期末)下列說法中正確的個(gè)數(shù)為(

)①射線OP和射線PO是同一條射線;②連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離;③兩點(diǎn)確定一條直線;④若AC=BC,則C是線段AB的中點(diǎn).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,在數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊),點(diǎn)C是數(shù)軸上不與A,B兩點(diǎn)重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是線段AC,BC的中點(diǎn),如果點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,求線段MN的長度.下列關(guān)于甲、乙、丙的說法判斷正確的是(

)甲說:若點(diǎn)C在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段MN的長度為12乙說:若點(diǎn)C在射線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段MN的長度為12丙說:若點(diǎn)C在射線BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段MN的長度為12A.只有甲正確 B.只有乙正確 C.只有丙正確 D.三人均不正確7.(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=∠BOD,∠EOF=∠COG=90°,OA平分∠COF,射線OD將∠BOE分成了角度數(shù)之比為2:1的兩個(gè)角,則∠COF的大小為()A.45° B.60° C.72°或45° D.40°或60°8.(2022·江蘇·七年級(jí)專題練習(xí))已知,點(diǎn)C在直線AB上,ACa,BCb,且a≠b,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),則線段MC的長為(

)A.a(chǎn)+b2 B.a(chǎn)?b2 C.a(chǎn)+b2或a?b2 9.(2022·江蘇·七年級(jí)期末)在銳角∠AOB內(nèi)部由O點(diǎn)引出3種射線,第1種是將∠AOB分成10等份;第2種是將∠AOB分成12等份;第3種是將∠AOB分成15等份,所有這些射線連同OA?OB可組成的角的個(gè)數(shù)是(

)A.595 B.406 C.35 D.66610.(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))已知線段AB=4cm,點(diǎn)C是直線AB上一點(diǎn)(不同于點(diǎn)A、B).下列說法:①若點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),則AC=2cm;②若AC=1cm,則點(diǎn)C為線段AB的四等分點(diǎn);③若AC+BC=4cm,則點(diǎn)C一定在線段AB上;④若AC+BC>4cm,則點(diǎn)C一定在線段AB的延長線上;⑤若AC+BC=8cm,則AC=2cm.其中正確的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)評(píng)卷人得分二.填空題(本大題共5小題,每小題3分,滿分15分)11.(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,一個(gè)正方體形狀的木塊,棱長為2米,若沿正方體的三個(gè)方向分別鋸成3份、4份和5份,得到若干個(gè)大大小小的長方體木塊,則所有這些長方體木塊的表面積和是_______平方米.12.(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))已知OC是∠AOB的平分線,∠BOD=?1313.(2022·江蘇·七年級(jí)專題練習(xí))已知在數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),表示的數(shù)分別是-3,7,x,若AC=4,點(diǎn)M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),則線段MN的長度為______.14.(2022·江西吉安·七年級(jí)期末)射線OA,OB,OC,OD是同一平面內(nèi)互不重合的四條射線,∠AOB=60°,∠AOD=40°,∠AOB=3∠BOC,則∠COD的度數(shù)為________.15.(2022·江蘇·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,數(shù)軸上有兩點(diǎn)A,B,點(diǎn)C從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1cm的速度在線段OA上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4cm的速度在線段OB上運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中滿足OD=4AC,若點(diǎn)M為直線OA上一點(diǎn),且AM?BM=OM,則評(píng)卷人得分三.解答題(本大題共8小題,滿分55分)16.(3分)(2022·江蘇·江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí))計(jì)算:(1)45°10′﹣21°35′20′′;(2)48°39′+67°31′﹣21°17′;(3)42°16′+18°23′×2.17.(5分)(2022·全國·七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,平面內(nèi)有兩個(gè)點(diǎn)A,B.應(yīng)用量角器、圓規(guī)和帶刻度的直尺完成下列畫圖或測(cè)量:(1)經(jīng)過A,B兩點(diǎn)畫直線,寫出你發(fā)現(xiàn)的基本事實(shí);(2)利用量角器在直線AB一側(cè)畫∠ABC=40°;(3)在射線BC上用圓規(guī)截取BD=AB(保留作圖痕跡);(4)連接AD,取AD中點(diǎn)E,連接BE;(5)通過作圖我們知道.AB=BD,18.(6分)(2022·山東菏澤·七年級(jí)期中)如圖①②③是將正方體截去一部分后得到的幾何體.(1)根據(jù)要求填寫表格:圖面數(shù)(f)頂點(diǎn)數(shù)(v)棱數(shù)(e)①②③(2)猜想f,v,e三個(gè)數(shù)量間有何關(guān)系;(3)根據(jù)猜想計(jì)算,若一個(gè)幾何體有2023個(gè)頂點(diǎn),4035條棱,試求出它的面數(shù).19.(6分)(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))晚飯后,小明準(zhǔn)備外出散步,出發(fā)時(shí)看了一下時(shí)鐘,時(shí)間是18時(shí)多,時(shí)針與分針成90°角,散步完回家,小明又看了一下鐘,還不到19時(shí),而時(shí)針與分針又恰好成90°角,小明外出了多少分鐘?20.(6分)(2022·全國·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))已知,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠COD=90°,OE是∠AOD的平分線.(1)如圖1,若∠COE=63°,求∠BOD的度數(shù);(2)如圖2,OF是∠BOC的平分線,求∠EOF的度數(shù);(3)如圖3,在(2)的條件下,OP是∠BOD的一條三等分線,∠DOP=13∠BOD,若∠AOC+∠DOF=∠EOF21.(7分)(2022·江蘇·七年級(jí)專題練習(xí))如圖1,將一段長為60厘米繩子AB拉直鋪平后折疊(繩子無彈性,折疊處長度忽略不計(jì)),使繩子與自身一部分重疊.(1)若將繩子AB沿M、N點(diǎn)折疊,點(diǎn)A、B分別落在A′①如圖2,若A′,B②如圖3,若點(diǎn)A′落在B′的左側(cè),且③若A′(2)如圖4,若將繩子AB沿N點(diǎn)折疊后,點(diǎn)B落在B′處,在重合部分B22.(7分)(2022·全國·七年級(jí)專題練習(xí))如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示的數(shù)為a,B點(diǎn)表示的數(shù)為b,C點(diǎn)表示的數(shù)為c,b是最大的負(fù)整數(shù),且a,c滿足a+3+c?92=0.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻返回到點(diǎn)C,到達(dá)點(diǎn)(1)a=________,b=________,c=________.(2)點(diǎn)P從點(diǎn)B離開后,在點(diǎn)P第二次到達(dá)點(diǎn)B的過程中,經(jīng)過x秒鐘,PA+PB+PC=13,求x的值.(3)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)的同時(shí),數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)M,N分別從點(diǎn)A和點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),相向而行,速度分別為每秒4個(gè)單位長度和每秒5個(gè)單位長度,假設(shè)t秒鐘時(shí),P、M、N三點(diǎn)中恰好有一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的t的值.23.(7分)(2022·河北唐山·七年級(jí)期末)如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O處逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部.且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù).(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時(shí).直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為________秒(直接寫出結(jié)果)24.(8分)(2022·浙江·七年級(jí)專題練習(xí))【閱讀理解】射線OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,若∠COA=12∠BOC,則我們稱射線OC是射線OA的伴隨線.例如,如圖1,∠AOB=60°,∠AOC=∠COD=∠BOD=20°,則∠AOC=12∠BOC,稱射線OC是射線OA的伴隨線;同時(shí),由于∠BOD=12∠AOD,稱射線OD【知識(shí)運(yùn)用】(1)如圖2,∠AOB=120°,射線OM是射線OA的伴隨線,則∠AOM=°,若∠AOB的度數(shù)是α,射線ON是射線OB的伴隨線,射線OC是∠AOB的平分線,則∠NOC的度數(shù)是.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論