高考作文模擬寫作：“信息時代的取舍”導寫及范文【原題展示】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)本試卷語言文字運用I中提到了“競爭性真相”這一概念,理查德·伯頓也曾說過:“真相是散落成無數(shù)碎片的鏡子,每個人都認為自己看到的一小片是完整的真相?！薄秴问洗呵铩げ靷鳌酚醒?“聞而不審,不若無聞矣?！痹谧悦襟w時代,信息過載,大眾傳媒的新聞報道不是也不可能“有聞必錄”,而是一個取舍的過程;我們接收信息也更便捷了。然而過量的信息也造成了我們的選擇性困難。作為當代青年,我們應該怎樣看待這個信息時代?面對各種信息,我們應該怎么取舍?請結合以上材料寫一篇文章,談談你的認識和思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！疚念}審讀】這套試題整體質量較高，穩(wěn)中有變。在作文命題上延續(xù)了2023年四省聯(lián)考和全國新課標2卷的隨文命題形式，將寫作語料與其他模塊材料進行有機關聯(lián)，形成文本對話，契合《2023年高考藍皮書：高考政策與命題解讀》的命題理念。旨在引導考生將讀寫打通，做到深度閱讀，拓展思考，個性寫作。相較而言，四省聯(lián)考源自于現(xiàn)代文閱讀1，屬于信息類文本，“大碰撞產(chǎn)生中國之美”的觀點并不是所有考生都能整體把握和輕松駕馭的。而新課標2卷的高考作文題“青年的安靜空間”則關聯(lián)了較為淺易的語言運用題材料，降低了考生的審題難度。材料簡潔明了，關注主題句“青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長”，即可不偏不倚，快速成文。但是想要寫出彩，還需要把功夫放在平時，放在考場之外，高三的學生備考也要注重這一點。有了扎實深厚的積淀和一定的針對性寫作訓練，才能在考場上驚鴻照影、嶄露芳華?；氐娇荚囶}目，關注信息時代的青年態(tài)度和抉擇，扣應必修下冊第四單元“信息時代的語文生活”單元學習任務，引導學生立足語文學習提升媒介素養(yǎng)，落實了“跨媒介閱讀與交流”學習任務群。其實在現(xiàn)代文閱讀1《鄉(xiāng)村生活綜藝：媒介化時代重建都市人與土地的連結》中，也暗合了這一任務群。面對本次寫作任務，我認為不可忽視語言文字運用材料中對于“競爭性真相”內(nèi)涵、類型、成因的介紹的理解和思辨，思考信息紛紜、真相難辨其后的現(xiàn)實背景和時代因素，思考青年人面對紛繁蕪雜的信息時的應然選擇。作文材料四段：第一段點明了與語言文字運用1材料中“競爭性真相”這一概念的連結，第二段引用《呂氏春秋·察傳》的名言，結合當下自媒體時代的背景，指出大眾傳媒報道的本質是一個取舍的過程；受眾既享受到便捷的資訊服務，也面臨辨析取舍的兩難。第三段規(guī)定了寫作任務，需要站在當代青年的立場上回答兩個問題：如何看待信息時代；如何取舍各種信息。任務指令為結合以上材料闡述自我的認識和思考。第四段為常規(guī)要求。整體來看，任務要求明確，基本上沒有審題障礙。難點在于如何在這樣的寫作中體現(xiàn)自身的理性思辨，以精準的立意、清晰的結構、充實的論據(jù)、有力的論證和出彩的語言博得閱卷老師的青睞。這就要求我們平時要學一些邏輯和哲學知識，學一些思想史和文化史的知識，在課堂中有機循序地引導學生學習了解、踐悟熟稔。這一點，麻老師的例文《煉就一雙“慧眼”》為我們提供了一個很好的樣板。如何看待信息時代，自是要一分為二，既要看到這個時代給個人、社會和國家以至于世界帶來的益處，也要看到硬幣的另一面：競爭性真相的辨識和傳播、文化輿論方面的攻伐守御、個人乃至國家層面的信息安全等等。如何取舍紛繁的信息，需要我們煉就火眼金睛，增強理性思辨，廣泛獲取不同渠道的信息，去粗取精、去偽存真，堅持科學正確的價值取向和是非標準，與國家的主流立場保持一致，疏離一些偏激片面絕對化或者帶有誤導性和欺騙性的自媒體訊息。多學習、多讀書、多思考，站穩(wěn)立場，堅定信仰，才能在紛紜亂世找到真善美，辨清假丑惡。范文浮云蔽目聽心鐘撥開迷霧覓真蹤理查德·伯頓曾說過:“真相是散落成無數(shù)碎片的鏡子,每個人都認為自己看到的一小片是完整的真相。”——題記歷史長河滾滾而前，科技發(fā)展突飛猛進，而今我們已經(jīng)邁步進入信息時代。正所謂“手機在手，天下我有”，信息時代給我們帶來了巨大的便利，但同時被信息洪流裹挾的我們，也會面對蕪雜的信息而茫然失措，不知如何辨別取舍。如何正確看待這個時代，理性取舍所接觸的信息，是我們這些身處互聯(lián)網(wǎng)+時代的后海弄潮兒所必須面對和思考的命題。私以為，信息時代對于個人成長和社會發(fā)展是一把雙刃劍。因勢利導、運用得當，就會助益?zhèn)€人茁壯成長；發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)萬物互聯(lián)，掀起第五次產(chǎn)業(yè)革命，對社會的發(fā)展、國家的進步也是一大助力。但是我們也不能忽視硬幣的另一面。訊息的真假難辨、技術的濫用誤用、輿論的紛爭論戰(zhàn)，讓身處信息時代的我們感到彷徨，沒有了真切的獲得感和安全感。《呂氏春秋·察傳》有言:“聞而不審,不若無聞矣?！蹦敲磳τ诮佑|的信息，如何進行審查辨別、做出理性取舍呢？我認為需要依從本心，辯證看待，借助理性思考和綜合評判做出正確的抉擇。不畏浮云蔽目，誓要拔云見日。破迷霧尋真相，我們須要有獨立的精神。還記得今年3月網(wǎng)絡盛傳無錫蛋糕店猥褻事件，湯某被持續(xù)炮轟，名譽掃地、店鋪關門。結果經(jīng)過三個多月的調查，終于蓋棺論定，系事主潘某潔誣告。這樣的信息，我們第一次接觸時，也會義憤填膺，不假思索地站在女方這邊。但是謠言就是謠言，那些隨波逐流的鍵盤俠們在了解片面之言后就為自己所謂的正義“重拳出擊”，最終卻淪為一場鬧劇。這不禁讓我們深思。要想了解網(wǎng)絡事件背后的真相，需要我們保持理性的思考、獨立的判斷?！叭顺苫ⅰ钡墓适乱箬b不遠，這就是所謂的人造真相。不隨濁波，不從流俗，是當代青年不可或缺的思維品質和理性精神。破迷霧尋真相，我們須要有堅定的立場。網(wǎng)絡世界中，魚龍混雜，有的人是恨國黨，有的人是自干五；信息海洋中，真?zhèn)文妫械男畔⑹羌皶r雨，有的信息是煙霧彈。撥開云霧，洞察真相。這就需要我們明白哪些人是同志，哪些人是宵小，哪些訊息是客觀真理的投射，哪些訊息是魑魅魍魎的虛飾。有那么一小撮人對國家的發(fā)展進步熟視無睹，認為是宏大敘事，將小民尊嚴和大國崛起對立起來?？傆幸恍┤藭咀∧承┕彩录脑胼浾摚瑪_亂視聽，帶偏節(jié)奏。在我們國家的發(fā)展中，我們當然要看到這樣那樣的不足，但是提出意見和建議的管道應該是合理合規(guī)合法的，不應當將網(wǎng)絡作為宣泄極端情緒的垃圾桶。要用全面、發(fā)展和辯證的眼光看待不同媒介傳達的信息，與國家和政府的主流立場保持一致。破迷霧尋真相，我們須要有共情的信仰。最近幾年，國際亂象紛爭不斷，從曠日持久的俄烏沖突到仇怨延宕的巴以沖突，從日本罔顧公義堅持核污水排海到美國艦機頻繁抵近騷擾偵查，美西方的報道和我們的報道是大相徑庭的，官媒和自媒體的報道也有出入。西方媒體報道中呈現(xiàn)的片面真相和主觀真相并不是事實的全部。我們同情烏克蘭人民的遭遇，也理解俄羅斯的安全關切，我們支持以色列的自衛(wèi)權，也呼吁尊重巴勒斯坦人民的生存權利。如何正確地分辨和取舍，獲取真實可信的訊息，這就需要我們選擇相信真善美，站