學(xué)校數(shù)字化智慧校園三年年發(fā)展規(guī)劃(2017—2019)為了認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》確定的教育信息化目標(biāo)任務(wù)，全面深入推進(jìn)“十三五”教育信息化工作，并以《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（2015）》為指導(dǎo)和目標(biāo)，以應(yīng)用建設(shè)為重點，以服務(wù)教學(xué)為核心，不斷提升數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)支撐學(xué)校教育改革發(fā)展的能力，以先進(jìn)教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，以信息化促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造一流的數(shù)字化、智慧化校園。二、總體目標(biāo)到2019年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常安全運行，提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實現(xiàn)學(xué)校的全面數(shù)字化、智慧化。三、學(xué)校信息化現(xiàn)狀分析（1）設(shè)備現(xiàn)狀1、校園網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬為50M，局域網(wǎng)干路為100M，采用三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，具有防火墻、上網(wǎng)行為管理等設(shè)備。目前我校辦公計算機(jī)450臺、教學(xué)計算機(jī)75臺，外加其他輔助客戶端，上網(wǎng)點可達(dá)520臺左右，明顯存在出口帶寬偏低的問題，而且辦公和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)交叉，網(wǎng)絡(luò)布線缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，缺乏無線接入點，關(guān)鍵設(shè)備老舊、IP地址與Mac地址不能有效綁定等。2、網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)中心由3臺服務(wù)器、1臺存儲服務(wù)器、8臺交換機(jī)、1臺防火墻組成，內(nèi)連校內(nèi)局域網(wǎng)，外接國際互聯(lián)網(wǎng)和縣教育局的教育網(wǎng)。由于長時間工作，目前設(shè)備大都已經(jīng)老化。3、校園計算機(jī)終端現(xiàn)狀學(xué)校共有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端500個，各教室、實驗室、行政辦公室、計算機(jī)房、每個教師辦公室都設(shè)有終端。學(xué)生用計算機(jī)550臺，一線教師人手一臺筆記本，其余老師是臺式電腦。學(xué)生生機(jī)比為7：1，師機(jī)比為1：1。4、平安校園網(wǎng)現(xiàn)狀實現(xiàn)對教室樓道、校園主要部位、宿舍等視頻監(jiān)控、入侵報警、出入控制、電子巡更、校園安全防范系統(tǒng)?，F(xiàn)由政教處管理。5、高考監(jiān)控網(wǎng)現(xiàn)狀實現(xiàn)教室內(nèi)部以及樓道視頻監(jiān)控、入侵報警、出入控制、電子巡更、電子監(jiān)考、班級安全防范系統(tǒng)，主要用于考試用。6、校園有線電視網(wǎng)現(xiàn)狀有線電視網(wǎng)絡(luò)是我校的又一大型網(wǎng)絡(luò)，它的有效電視終端點分布整個學(xué)校，學(xué)校有線電視通過廣電信號可以完成8個頻道的播放。7、校園廣播網(wǎng)現(xiàn)狀學(xué)校的有線廣播網(wǎng)絡(luò)，具有獨立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨立進(jìn)行分區(qū)廣播。擁有獨立的智能定時控制，可以分時間段播放各類音頻信號，主要用于廣播站，上課下課打鈴。8、高考放音網(wǎng)現(xiàn)狀具有獨立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨立進(jìn)行分區(qū)廣播。主要用于考試放音。9、校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋我校已建設(shè)校園無線上網(wǎng)工程。具體類型為小型辦公用無線網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)樓、辦公樓、局部實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。我校教育技術(shù)設(shè)施絕大部分已經(jīng)使用了4年，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)終端大量增加。其中網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是24小時不間斷工作的，由于這些設(shè)備使用年限已到，目前在使用中經(jīng)常出故障。四、需求分析我校屬于國家第一批中職示范學(xué)校，目前已經(jīng)具備了一定的信息化基礎(chǔ)，同時也為了后期的精品校建設(shè)打下堅實的信息化基礎(chǔ)。依據(jù)上述分析，2019年前項目需求分析。（一）硬件部分基礎(chǔ)設(shè)施包括校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全、錄播教室、智慧教室、校園電臺、多媒體教室、仿真實訓(xùn)系統(tǒng)環(huán)境、數(shù)字廣播與網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)和數(shù)字安防系統(tǒng)。1、綜合布線系統(tǒng)，礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字不能流動，就不可能形成數(shù)字的空間。我們的設(shè)想是：優(yōu)化學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)體系，加大網(wǎng)絡(luò)出口寬度：優(yōu)化學(xué)校有線電視網(wǎng)絡(luò)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。校長室、職能處室、教師、學(xué)生和家長實名注冊，統(tǒng)一入口，系統(tǒng)內(nèi)各模塊功能相對獨立，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)訪問權(quán)限與崗位職責(zé)、身份類別對應(yīng)。3、精品課程建設(shè)4、建設(shè)數(shù)字化圖書館、閱覽室。（四）強(qiáng)化對教師信息技術(shù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)與考核力度，提高教師應(yīng)用素質(zhì)

在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，全體教師能進(jìn)行課件制作，逐步實現(xiàn)教師無紙化辦公，以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。1.提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。（1）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)；（2）請專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式；（3）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。2.開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。（1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。3.科研先導(dǎo)，開展區(qū)域性教改實驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動教育新模式的研究，積極開展運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點研究。4.完善校園信息化培訓(xùn)、考核制度。四、達(dá)成指標(biāo)：圍繞校園信息化建設(shè)的目標(biāo),積極參與制訂學(xué)校信息化建設(shè)方案并予以實施；網(wǎng)站建設(shè)多元化；發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏；不斷完善信息化管理制度，使制度管理常規(guī)化，從而能更好、更高地為教育教學(xué)工作服務(wù)；提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐為方向，加強(qiáng)信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐以及開通師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，基本實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”；充分運用信息技術(shù)手段，豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育方法、拓寬德育途徑，打造有學(xué)校教育特色的綠色、文明、和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。（2）具體措施：積極參與制訂學(xué)校信息化建設(shè)方案，為學(xué)校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議，做好校園智能化、信息化的服務(wù)工作。推行學(xué)校管理信息化。對學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評價實行全方位的計算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理。網(wǎng)站建設(shè)多元化，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能；建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采；嘗試開創(chuàng)“網(wǎng)上名師工作室”網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁成為我校專業(yè)教師團(tuán)隊的教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向教師、學(xué)生、社會；嘗試開辟有特長學(xué)生個人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)法制教育與網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)不良信息的辨別能力和抵制能力，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)全時空的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空