_小學美術教案_模板《我們的國慶節(jié)》活動方案山東省臨沂市盛莊辦事處中心小學劉鵬舉一、活動內(nèi)容《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊其次單元第1課。二、活動目標1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們慶祝國慶的喜悅心情。2、選擇自己寵愛的方式〔唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等〕表達對祖國媽媽的寵愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。4、學習收集有關資料。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的吵鬧，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。四、活動預備1、師生共同搜集人們慶祝國慶的圖文資料，如式、文藝演出等。2、教師預備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料〔開國大典和十一慶典、“五十”國慶大的錄像。3、教師預備祖國風光錄像〔包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像〕4、指導學生細心觀看國慶節(jié)降落之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。五、活動設想“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較生疏的“過生日”“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程〔，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并“五十”慶典錄像、用自己寵愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與驕傲之情愛。六、活動方案★ 活動導入〔旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？〔學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物〕〔從學生生疏的生活情境入手，調(diào)動起學生的樂觀思維，促使學生主動參與到教學中〕★了解國慶節(jié)由來1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今日，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？〔引導學生說出自己已有閱歷中的學問，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1〕〔此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是讓得到深化，未知得到解決〕2、播放開國大典錄像，教師講解：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊重，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺侮了〕3101是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進展適當講解?！病叭恕保虼?，對祖國這一抽象的概念不易理解，以驕傲感，培育學生對祖國的寵愛之情〕★體驗國人慶國慶的喜悅1、我們秀麗的祖國媽媽已經(jīng)54歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？[1][2]下一頁課題：植樹〔第六冊〕執(zhí)教者：大連市西崗區(qū)香三小學于立鳳學習領域：綜合·探究教學目標：調(diào)查與了解：觀看生疏身邊的樹，查找了解樹與人類的關系。實踐與創(chuàng)作：通過觀看、回憶、大膽的想象，運用繪畫的形式設計表現(xiàn)綠色家園中的樹。的評述。學生疼惜樹木、保護好生態(tài)環(huán)境的思想，以及樹立創(chuàng)立綠色家園的遠大抱負。家園中的樹。本課難點：共同合作完成的畫面的構圖美的處理。課前預備：觀看生疏身邊的書收集樹的資料課件剪刀彩筆蠟筆教學流程與設計一、了解——身邊的樹教學設計1、觀看生疏身邊的樹，查找了解樹與人類的關系2、生疏身邊的樹〔課件呈現(xiàn)〕3〔課件呈現(xiàn)〕教學意圖通過課前的觀看、了解生疏身邊的樹，從而培育學生從身邊生疏的事物入手進展觀看習慣的培育，以及培育學生收集信息、整理信息的力氣。二、生疏——樹的作用教學設計1、通過課前的觀看、了解、收集，匯報樹對人類都有那些作用。2、思考：假設沒有樹，人類會怎樣？〔課件呈現(xiàn)〕教學意圖……覺形象。三、暢想——我們來植樹教學設計1、怎樣保護我們的家園？2、你想怎樣來做？教學意圖綠色家園的遠大抱負。四、設計——綠化校園教學設計1、我們共同設計完成綠化我們校園的任務。2、運用繪畫的方法，每人至少設計一棵樹。3、樹的造型要美，樹的排列要表達出秩序美。教學意圖自己身邊的環(huán)境，以及寵愛校園生活的情感。五、升華——保護樹木教學設計1、賞識綠色的校園。2、共同探討，合理安排構圖美的處理。3、談談怎樣保護我們身邊的樹？教學意圖面對全體學生共同設計創(chuàng)作綠色校園，他們是多么的興奮，同時感受到集體力氣的強大！共同調(diào)整畫面的組合，又[1][2]下一頁——吹塑紙版畫教學目的:1、讓學生把握吹塑紙版畫的制作過程。2、讓學生體會顏色的和諧之美，并制造出一些很好玩味的繪畫內(nèi)容。教學重點：吹塑紙版畫的制作過程教學難點：制版和上色教具：靜物。學 具：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以及圓珠筆。教學過程〔：一、 出示吹塑紙，讓同學猜猜這是什么材料？板書：吹塑紙版畫二、 簡介版畫：同樣的作品，版畫主要分黑白兩色和彩色的。三、引入吹塑紙版畫的印制方法：〔一〕水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫〔板〕〔二〕用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫〔板〕四、 吹塑紙版畫需要經(jīng)過三個過程才能完成：〔一〕自畫 〔二〕自刻 〔三〕自印(板)五、畫前提示：不管是油墨印還是水粉印都應選用細膩單層塑料紙板為好，買的吹塑紙有一層油性物質(zhì)，色時，顏色就會附上。六、講解吹塑紙版畫15B鉛筆或自制粗細不同的硬筆，竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法，直接刻畫出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。2、學生動手制版、自畫、自刻，以擺好的靜物為例，3人為一組制作，兩個人制版，另一個人在水粉紙上涂底色〔一般以黑色為好。教師作巡回指導，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，略微刻重一點。3、印制過程：A、 固定一端。B、 涂上顏色，顏色不要涂得太多，留意留出輪廓線，顏色要濃要稠。C、 涂好一局部顏色后將畫紙蓋回版上在相應的部位用手掌壓掃如印的效果不抱負，可以重印?！沧ⅲ?、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將全部的局部一一涂好；2、粉印除平涂外，也可承受又疊印的方法，產(chǎn)生一種特別的肌理效果〕學生動手涂色。七：簡介油墨印吹塑紙版畫八、教師總結(jié)：吹塑紙版畫的最大特點是取材簡潔，工具簡潔，制作便利，費用低廉，效果獨特，可以拓印多幅原作。我們的生活更加豐富多彩。附：板書[1][2]下一頁撕紙?zhí)嫛獨g快的小魚一、 教學目的：1、 通過撕紙、粘貼、添畫組成一幅游魚圖。2、 聯(lián)系各人在生活中的感受表達出魚在水中游的情趣。3、 使學生眼、腦、手都得到熬煉，培育觀看力氣。4、 通過觀看，概括出魚的根本形，提高描繪力氣。二、 教學重點和難點：重點在于生疏魚的形象，觀看魚的頭，身、尾根本形和大小的關系，難點是撕成魚的形象。三、教學過程〔：〔一、師生問好?！捕?、設計情景，導入課：〔貼上魚缸可是，這么秀麗的大魚缸，沒有小魚來住，是不是太惋惜了？生：是～師：所以教師前幾天去撈了一只小魚回來，養(yǎng)在魚缸里〔貼上小哭魚?？墒呛脦滋炝怂卜椒◣退一锇楹脝幔可汉?！師：上節(jié)課，咱們學習了撕紙畫的根本方法，練習了撕小老鼠，小貓咪〔貼現(xiàn)上節(jié)課的作業(yè)〕握住“形”〔教師邊講邊帶著學生撕出圓和三角形請同學們拿住紙的一局部由另一只手拇指和食指一點一點往前移動著撕不要捏一點就撕出很長一片。師：好！大家的圓形和三角形都撕得很好，咱們的手指真的是越來越敏捷了。下面咱們就用撕紙的方法，為我這只可憐的小魚找朋友，好嗎？教師已經(jīng)畫出了小魚各種不同的小伙伴，你瞧！有的有秀麗的大尾巴，有的有尖尖的嘴巴，那一個和那一個都不一樣，同學們，可以我的魚缸里來和我的小魚作伴！預備好了嗎？LET’SGO!(放音樂)〔三〕學生撕紙，教師輔導。師：第一步干什么？生：用鉛筆事出外形。等等。〔四〕小結(jié)：師：好了，大家再來看我的大魚缸，哇有了這么多得意的小