感受文化的影響說課教師：付長余《感受文化的影響》是人教版教材高二政治必修3第一單元第二課第一框的內(nèi)容。本課說明的主題就是文化對個人的影響。主要從人的發(fā)展角度看文化。包括3個目即“文化影響面面觀”，“潛移默化的影響”和“深遠持久的影響”。本課內(nèi)容符合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，時代性強。在整個教材中起著承上啟下的作用，是第一單元教學重點。教材分析

分析我校學生的知識結(jié)構(gòu)及心理特點，對新事物的興趣較大但知識面較窄，抽象思維能力較差，我制定了以下的教學目標：（1）知識目標：知道文化對人的影響的兩個表現(xiàn)及文化影響人的兩個特點。（2）能力目標：初步學會基本的總結(jié)概括能力，能通過一個材料總結(jié)出相對正確的結(jié)論。（3）情感，態(tài)度，價值觀目標：能自覺接受健康文化的熏陶，促進自己的全面發(fā)展。教學目標教學重點：文化對人的影響的特點。教學難點：文化對人的影響的來源。

本課主要從個人角度探討文化的影響，學習的主要目的是能讓學生主動的接受健康向上文化的影響，從中受益，因此了解文化影響的特點十分必要，為此我制定以下教學重難點：教學重難點教法學法

新課程改革后，要求教師本人以指導者的角色貫穿于課堂教學的始終，引導學生閱讀、討論交流、歸納、總結(jié)。充分調(diào)動起學生參與活動的積極性，并且要培養(yǎng)學生以理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。從教法看，本節(jié)課我將著重從兩個方面貫穿新課程標準的理念：1、直觀演示法：利用一系列文化差異等的圖片進行直觀演示，讓學生產(chǎn)生認知的效果，活躍課堂氣氛，促進學生對“文化對人的影響來源”等知識點的掌握。2、情景體驗法引導學生通過創(chuàng)設(shè)不同的文化影響的特點情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，充分發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)學生的自學能力。使學生體驗到文化對人的影響的兩個特點。

關(guān)于學生的學習方法，這堂課，我將充分發(fā)揮學生的學習主動性，通過分析材料，閱讀課本等手段，盡量讓學生自己得出結(jié)論，從而培養(yǎng)學生自主學習的能力。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：閱讀總結(jié)法，分析歸納法、自主探究法。

教學過程必須注重師生的互動、交流，最大限度的調(diào)動學生參與課堂教學的積極性、主動性，引導學生的做出正確的認識。因此我這樣安排本課教學進程：教學過程1、導入新課馬上要過中秋了，課件展示中秋節(jié)月餅、圓月。讓學生談中秋節(jié)自己的感受，從而引出“文化對人的影響”。2、講授新課課件展示本節(jié)課要學習的主要內(nèi)容，讓學生對本節(jié)課的內(nèi)容有一個直觀的了解。文化對人影響的來源。文化對人影響的表現(xiàn)。文化對人影響的特點。知識點一：文化對人影響的來源。圖片展示：春節(jié)與藏歷新年。中餐和西餐古代婦女的“三從四德”和現(xiàn)代男人的“三從四得”直觀展示材料，便于學生理解。通過比較每幅圖中的文化差異，得出：文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境。圖片展示：鍋莊、打籃球、《天籟之愛》讓學生談參加這些活動給自己帶來的好處。得出：文化對人的影響，來自于各種形式的文化活動。知識點二：文化對人影響的表現(xiàn)通過展示不同國家不同的交往禮儀，得出：文化影響人們的交往行為和交往方式提問：學生所知道的不同的交往禮儀，拓展學生視野。課件展示中國人和外國人在處事方面的一些差異，以及關(guān)于“英國人、法國人、德國人中國人”的幽默小故事，得出：文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

知識點三：文化對人影響的特點：課件展示“木匠、廚師、和尚三人打賭的幽默小故事”得出：文化對人的影響具有潛移默化的影響。設(shè)問：學生在內(nèi)地求學，回到家鄉(xiāng)后會不會做三件事？讓學生感受：文化對人的影響具有深遠持久的特點。課件展示海外華人祭祖，加深學生的理解。感受文化影響文化影響的來源文化影響的表現(xiàn)文化影響的特點來自特定的

來自各種形式的影響人們的和影響人們的

和課堂小結(jié)

課堂總結(jié)采用這種知識結(jié)構(gòu)圖形式，一目了然，課堂小結(jié)采用填空的形式讓學生自己總結(jié)，便于課堂檢查。課堂練習：課堂練習播放《孟母三遷》的視頻，能夠吸引學生的積極性，讓學生回答該視頻與本節(jié)課所講的知識的聯(lián)系。學生回答完后，教師給出參考答案。課后作業(yè)：課后作業(yè)采用開放式題目，要求學生選擇對自己有深刻影響的一部電影（電視?。?，結(jié)合本節(jié)課知識，談自己的感受。同時課件展示教師推薦的部分影視劇供學生參考。多媒體設(shè)計理念文化生活重在學生的體驗，因此在設(shè)計本節(jié)課課件時，搜集了大量的圖片資料。給學生直觀感受，此外，穿插了部分幽默小故事，有利于吸引學生興趣，調(diào)動課堂積極性。由于采用多媒體教學，本節(jié)