4田家四季歌【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識“季、蝴”等17個生字，讀準(zhǔn)多音字“場、了”，會寫“季、吹”等10個字。2.能正確流利地朗讀課文，背誦課文；能讀出兒歌的節(jié)奏。3.了解田家四季農(nóng)事，感受勞動帶來的快樂和喜悅。【重點難點】重點：朗讀、背誦課文，了解田家四季農(nóng)事。難點：正確流利地朗讀課文背誦課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.詞語卡片。2.多媒體課件?！菊n時安排】2課時第一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題師：同學(xué)們，大家知道一年有幾個季節(jié)嗎？（四個季節(jié)，春夏秋冬）我們已經(jīng)學(xué)學(xué)習(xí)到了大自然的一些樹木和植物，那么現(xiàn)在就來考考大家，從圖片展示出來的植物判斷一下，圖片顯示的是什么季節(jié)？（課件展示）看來大家都很棒，都能認(rèn)出來是什么季節(jié)。讓我們一起來看看我們的課文，課文題目是什么？（板書：田家四季歌）二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞1.齊讀課文，讀準(zhǔn)字音。將難讀的句子多讀幾遍，讀通讀順。教師相機(jī)正音。“嫩”“農(nóng)”“暖”“年”是鼻音“n”，注意與“l(fā)”區(qū)分；“草”“?！薄安伞薄靶Q”“早”是平舌；第一小節(jié)的韻腳“ei”要讀出來，注意讀好長句子“花開/草長/蝴蝶飛”的節(jié)奏，讀準(zhǔn)停頓，下劃線的字重讀。這一節(jié)以描寫春景為主，朗讀節(jié)奏舒緩。第二小節(jié)的韻腳“ang”要讀出來，難讀的句子“采了/蠶桑/又插秧”讀準(zhǔn)停頓，注意“了”的讀音是“l(fā)e”，“蠶?！焙汀安逖怼眱蓚€詞語的平翹舌音。教師要加強(qiáng)范讀引領(lǐng)，節(jié)奏可略加快，體現(xiàn)農(nóng)事忙碌。第三小節(jié)的韻腳“ang”要讀出來，注意吐字正音，“稻上場”注意“場”的讀音是“cháng”,長句子“谷/像/黃金/粒粒香”讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏，下劃線部分重讀。朗讀時節(jié)奏歡快，句末語調(diào)上揚(yáng)，體現(xiàn)農(nóng)民豐收的喜悅。第四小節(jié)的韻腳“ing”要讀出來，“了”在這里讀“l(fā)iǎo”，表示結(jié)束。朗讀時節(jié)奏舒緩，可略放緩節(jié)奏。老師范讀，學(xué)生跟讀。初步感知課文的韻律美。2.生字認(rèn)讀。（課件展示）多種形式（去拼音讀、分組認(rèn)讀、齊讀、指名讀、開火車讀）認(rèn)讀生字，確保學(xué)生把字讀準(zhǔn)認(rèn)準(zhǔn)。鼓勵學(xué)生組詞記憶。多音字辨析（1）場cháng，1.平坦的空氣，多指農(nóng)家翻曬糧食及脫粒的地方：秋季里，稻上～。2.量詞，指一事起訖的經(jīng)過：下了一～雨。3.集，市集：趕～。場chǎng，a.處所，許多人聚集或活動的地方：～地?！?。b.量詞，用于文娛體育活動：～次。c.比賽地，舞臺：捧～。上～。d.戲劇作品和戲劇演出中因場景變化或人物上下場而劃分的段落：三幕五～。e.物質(zhì)存在的一種特殊形式：磁～。（2）了le，a.放在動詞或形容詞后，表示動作或變化已經(jīng)完成：采～蠶桑。b.組詞，用在句子末尾或句中停頓的地方，表示變化，表示出現(xiàn)新的情況：起風(fēng)～。了liǎo，a.明白，知道：明～。一目～然。b.完結(jié)，結(jié)束：一年農(nóng)事～?！Y(jié)。c.在動詞后，與“不”“得”連用，表示可能或不可能：看不～，辦得～。d.與“得”“不得”前后連用，表示異乎尋?；蚯闆r嚴(yán)重：那還～得！3.重點交流的幾個字：“季”可記做“禾”+“子”，注意與“李”區(qū)分；“吹”可記做“口”+“欠”，注意“口”小“欠”大；“肥”可記做“月”+“巴”，注意“月”窄“巴”寬；“農(nóng)”獨體字，注意與“衣”區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“冖”；“忙”可記做“忄”+“亡”；“歸”注意與“舊”“掃”區(qū)別，第四筆橫右端不出頭；“辛”可記做“立”+“十”，注意與“幸”“親”區(qū)別；“苦”可記做“艸”+“古”；“年”獨體字，強(qiáng)調(diào)書寫順序；“戴”半包圍結(jié)構(gòu)，注意與“載”“裁”“截”區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“異”的寫法。注意與“帶”的辨析：戴，指把東西戴在頭上、脖子上，用“戴”；如果把東西隨身帶著，就用“帶”。三、書寫指導(dǎo)1.課件展示書寫順序，講解筆畫在田字格中的位置，鼓勵學(xué)生按筆順說說筆畫名稱。采用問答的方式引導(dǎo)學(xué)生說出生字結(jié)構(gòu)、該怎么記憶這些生字，注意書寫順序。學(xué)生互相交流，老師重點指導(dǎo)。2.學(xué)生自主完成課本的描紅，臨寫。教師巡視，了解書寫情況，強(qiáng)調(diào)良好的書寫習(xí)慣，范寫易混淆的字。四、作業(yè)1.熟讀課文，背誦課文第一、二小節(jié)。2.復(fù)習(xí)并抄寫生字生詞每個五遍。3.收集“夏季里，農(nóng)事忙”的相關(guān)資料并記錄下來。第二課時【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.開火車讀生字、生詞。2.齊讀課文，有節(jié)奏地朗讀課文。3.請同學(xué)回答“夏季里，農(nóng)事忙”除了采蠶桑和插秧外還需要忙的農(nóng)活。評價學(xué)生搜集的資料。二、講解課文。1.再讀課文，讀出韻味和節(jié)奏。自由朗讀，根據(jù)課文插畫，看看每個季節(jié)都有什么景物，用筆將書本上描寫這些景物的地方畫出來。2.講解課文。（1）第一小節(jié)引導(dǎo)學(xué)生感受春天的萬物生長、草長鶯飛的季節(jié)特點，結(jié)合圖片認(rèn)識麥苗、桑葉，感受麥苗的鮮嫩，桑葉的肥美。結(jié)合插圖理解“花開草長蝴蝶飛”的美景，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，感受春天的生機(jī)盎然。引導(dǎo)學(xué)生描繪春景，可提問學(xué)生為什么要提到“桑葉兒正肥”，桑葉有什么用處。（養(yǎng)蠶，養(yǎng)蠶可以造絲）（2）引出第二小節(jié)的“采了蠶桑又插秧”，指采桑葉喂養(yǎng)蠶，把秧苗分插在水田中使其茁壯成長。第一、二小節(jié)以麥苗、桑葉的變化引出春夏兩季田家的主要農(nóng)事。留疑：“夏季里，農(nóng)事忙”除了采蠶桑、插秧外，還要忙什么農(nóng)事？（課件展示）借助課后第二題，適時補(bǔ)充夏季的農(nóng)事活動，插秧后，農(nóng)民伯伯還需要施肥、耕田、除草。從兒歌的“農(nóng)事忙、早起、勤耕作、戴月光”等詞句，感受夏季農(nóng)民的辛苦忙碌。“戴月光”可以結(jié)合插圖理解，夜幕降臨，月光灑遍田野，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，沿著田間小路往家走，身體雖然疲憊，但心情卻是愉悅的！因為他們辛苦的付出，是一定會有收獲的。（3）第三小節(jié)描寫了豐收在望的情景。稻子完全成熟，大片大片的金黃，稻子可以翻曬脫粒進(jìn)倉了，“谷像黃金粒粒香”運(yùn)用了比喻手法，將谷粒比作黃金，寫出了稻谷顆粒飽滿，色澤金黃。感受農(nóng)民伯伯的艱辛勞動和豐收帶來的喜悅，理解“身體雖辛苦，心里喜洋洋”。師：“喜洋洋”是ABB式詞語，這樣的詞語還有哪些？笑盈盈、樂呵呵、美滋滋、紅艷艷、氣呼呼等。鼓勵學(xué)生作答。（4）第四小節(jié)描寫歲末年關(guān)，雪后初晴，田家輕松閑適的生活場景。“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！焙笱┛梢詢鏊酪徊糠衷蕉暮οx，雪水中含有易被農(nóng)作物吸收的氮素，滲進(jìn)土層深處，能供應(yīng)莊稼生長的需要，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處，來年收獲就多?！耙荒贽r(nóng)事了”指一年的農(nóng)事全部結(jié)束，可以結(jié)合插圖，引導(dǎo)學(xué)生展開想象：農(nóng)民伯伯和家人們此刻坐在家里干什么，聊什么？鼓勵學(xué)生作答，言之有理即可。從“笑盈盈”一詞感受農(nóng)民“一分耕耘，一份收獲”的喜悅之情。三、朗讀課文，背誦課文。（課件展示）去拼音讀課文，要求有節(jié)奏有停頓地朗誦。自由讀，小組比賽讀。背誦課文。四、拓展延伸。師：有誰會背這首詩嗎？大家可以跟老師一起讀這古詩《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩寫的是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種糧食的情景。剛剛我們也從課文中學(xué)習(xí)到了，他們在春夏秋三個季節(jié)都是非常忙碌和辛苦的，我們吃的食物都是他們辛辛苦苦播種收獲出來的，那么大家想不想感謝他們？所以我們在日常生活中一定不能浪費食物，不要拿食物玩樂，要好好珍每一粒米飯。也可以以“雜交水稻之父”袁隆平先生為學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，以后改進(jìn)中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展技術(shù)，更好的幫助農(nóng)民伯伯。五、作業(yè)。1.背誦全文，聽寫識字四《田家四季歌》的字詞。2.收集三到五局關(guān)于農(nóng)事的諺語。3.預(yù)習(xí)《語文園地二》，通讀閱讀部分。4.在平時生活中做到珍惜食物。不浪費，不以食物玩樂。【課文小結(jié)】《田家四季歌》是一首兒歌，朗讀時要有節(jié)奏感。它按照春、夏、秋、冬的順序，對農(nóng)民一年的農(nóng)事活動進(jìn)行了描寫，帶著贊美的感情歌唱了種田人的辛勤勞動，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。這首時序歌既可使小朋友們獲得有關(guān)一年四季農(nóng)作物生長和農(nóng)事活動的知識，又能使他們在情緒感染中受到農(nóng)業(yè)勞動美的熏陶?！景鍟O(shè)計】春季花、草、蝴蝶麥苗、桑葉田家四季歌夏季農(nóng)事忙采桑、插秧早起、晚歸秋季豐收辛苦喜洋洋冬季農(nóng)事了笑盈盈【教學(xué)反思】《田家四季歌》描繪的四