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掌握本年級選擇項目的規(guī)定動作，通過運動實踐提對已學過各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運用能力，熟悉所學項目的簡單練自評和自我保健能力3、在全面發(fā)3、在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用4、引導學生學會合理安排作息時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)5、認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在體育活動中學尊重和關(guān)心他人將自身健康與社會需要相聯(lián)系表現(xiàn)出良好的體道德品質(zhì)結(jié)合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進簡單的評價四、教學措1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一課，寫課，寫好每節(jié)課教案2、合理安排教學程序，每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本生都能有所收獲3、3、認真搞好課外“學生特長發(fā)展課程”工作，使每個學生的面素質(zhì)都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒五、重點與難1、重點田徑項目：50跑、耐久跑、引體向上、仰臥起坐2、難點：籃球、足球技術(shù)向技能轉(zhuǎn)化、50跑步動作要領(lǐng)。男：立定跳遠、1000、引體向上、50、坐位體前屈。女：立定跳遠、800、仰臥起坐、50、坐位體前屈。九年級體育教學計劃7一、教學目11、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活33用模仿性游戲性的練習方式進行教學目的地培養(yǎng)學生對體育的內(nèi)容安三、建議與說1、1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學內(nèi)容和學時分配制訂出學期教學進度和教學內(nèi)容安排表，并確定學期評價內(nèi)容及式22、游戲和發(fā)展基本活動能力是低年級的主要教學內(nèi)容，教學段主要以游戲形式進行33、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學和運用4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學和運用性66、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學，作為學校體育特色 20xx下學期二年級王甲1、引導學生能夠快樂的活動起來，積1、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活來2、2、在課堂教學中多采用游戲的方法，讓學生學會一些簡單的作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、武術(shù)3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點九年級體育教學計劃新新學期伊始，本學期擔任九年級畢業(yè)班八個班的體育教學工作因為是任教九年級體育因此深感身上的責任重大為了能很好的展展體育教學工作，特制訂本學期教學計劃如下一、學情分析名學生，他們的身體素我校九年級名學生，他們的身體素時間中考制度的影響，他們對體育理論及外堂測試存在著模糊的識，極性不是很高。因此本學期將通過與學生的溝通交流，首從思想上讓他們認識到新形式下中考勤制度及早轉(zhuǎn)變觀念養(yǎng)成好的鍛煉習慣好的鍛煉習慣，以期在中考中取得二、指導思想三、全期總目標1）1）養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考要面對的二十多可能被測試的項目2）2）收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，備綜合能力考試四、具體的教學措施1）1）利用課中和課后的時間多與學生溝通交流轉(zhuǎn)變他們的觀念變被動為主2）2）認真?zhèn)浜谜n，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)的學習中3）課3）課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離敢于爭創(chuàng)好成1）1）學習學習，在教學實踐中提高自己的授課水平2）多聽課、評課參與集體研討，取其長補已之短。以豐富自的閱歷3）3）充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練資料，學習新的4）學習電腦知識，能夠制造出相應的課件，便于教學5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提4）學習電腦知識，能夠制造出相應的課件，便于教學5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高1、實踐法（以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠玩中學1、實踐法（以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠玩中學，在學中玩2、問卷調(diào)查法（通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進七、評價教育教學通通過測試和平時的練習采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)良好、還需努力三個層次體能與技能：動作的掌握與運用情1）1）水平與其他同行共同搞好校隊的各項訓九年級體育教學計劃9本學期我教初三年級四個年級體育課的教學任務初三年級為新學期里，本人將積極接受學校分配給自己新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學學校，盡職盡責學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的想二、教學常規(guī)理論來指導實踐的能力積極實行目標教學根據(jù)教材和學情確定節(jié)課的重難點。平時備好課節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，知識能力兩方面精心設計教案并積極地使用各種電教器材提高堂教學效益堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性在課堂教學方我我力爭課堂解