教師法治教誨考試試題及答案一、填空題（共10題，每題2分，共20分）1．教師是履行教誨教學(xué)職責(zé)專業(yè)人員，承擔(dān)

，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)使命。2．法律救濟(jì)普通涉及司法救濟(jì)和行政救濟(jì)，在教誨領(lǐng)域尚有

和

等特定救濟(jì)方式。3．

是教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)力機(jī)構(gòu)。4．國家助學(xué)貸款是

，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)有關(guān)法律責(zé)任。5．教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)

國家公務(wù)員平均工資水平，并逐漸提高。6．中華人民共和國公民在各級各類學(xué)校和其她教誨機(jī)構(gòu)中專門從事教誨教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法獲得

。7．教師在教誨教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行《教師法》規(guī)定法律義務(wù)和教師職業(yè)道德，嚴(yán)格禁止體罰或者

學(xué)生。8．學(xué)生傷害事故責(zé)任，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)當(dāng)事人行為與

之間因果關(guān)系依法擬定。9．教師承擔(dān)法律責(zé)任方式是由所在學(xué)校、其她教誨機(jī)構(gòu)或者教誨行政部門予以

或者辭退。10．實(shí)行教師聘請制，學(xué)校與教師之間法律關(guān)系重要體現(xiàn)為以平等、自愿為基本

法律關(guān)系。二、單項選取題（共10題，每題只有一種對的選項，每題2分，共20分）1．《教誨法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限，而應(yīng)當(dāng)有一種基本遵循，因而，

是學(xué)校自主管理基本根據(jù)。(

)A．教師

B．校長

C．學(xué)生

D．章程2．教誨必要為社會主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)，必要與

相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。(

)A．社會實(shí)踐

B．生產(chǎn)勞動

C．生產(chǎn)力

D．勞動資料3．中華人民共和國公民有受教誨

。（

）A．權(quán)利

B．義務(wù)

C．權(quán)利和義務(wù)

D．權(quán)力4．學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者導(dǎo)致嚴(yán)重后果，依照關(guān)于法律規(guī)定，

要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。（

）A．校長

B．學(xué)校負(fù)責(zé)人C．關(guān)于直接負(fù)責(zé)人

D．學(xué)校負(fù)責(zé)人和關(guān)于直接負(fù)責(zé)人5．教師以為行政機(jī)關(guān)詳細(xì)行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自懂得該詳細(xì)行政行為之日起

日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限除外。(

)A．15日

B．20日

C．30日

D．60日6．

是國家統(tǒng)一實(shí)行所有適齡小朋友、少年必要接受教誨，是國家必要予以保障公益性事業(yè)。(

)A．義務(wù)教誨

B．中檔教誨

C．職業(yè)教誨

D．高等教誨7．學(xué)校違背國家規(guī)定收取費(fèi)用，由縣級人民政府教誨行政部門

所收費(fèi)用。（

）A．責(zé)令退還

B．雙倍退還

C．沒收

D．追繳8．學(xué)校

聘任曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利人擔(dān)任工作人員。（

）A．可以

B．不得

C．特殊狀況可以

D．經(jīng)批準(zhǔn)可以9．教師對學(xué)?；蛘咂渌陶d機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)?；蛘咂渌陶d機(jī)構(gòu)作出解決不服，可以向教誨行政部門提出申訴，教誨行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴

日內(nèi)作出解決。（

）A．15日

B．20日

C．30日

D．60日10．《中華人民共和國教師法》合用于（

）。A．在學(xué)校中從事教學(xué)工作教師B．所有教誨機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作教師C．在各級各類學(xué)校和其她教誨機(jī)構(gòu)中專門從事教誨教學(xué)工作教師D．其她教誨工作者三、多項選取題（共10題，每題有兩個以上對的選項，每題2分，共20分）1．教師法律救濟(jì)途徑是指教師以為其權(quán)益受到損害時，祈求解決或補(bǔ)償渠道或方式。普通可分為（

）。A．司法救濟(jì)

B．行政救濟(jì)

C．社會救濟(jì)

D．自力救濟(jì)2．教誨教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教誨規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將

等有機(jī)統(tǒng)一在教誨教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（

）A．德育

B．智育

C．體育

D．美育3．學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循

原則，及時妥善地解決。（

）A．公開

B．依法

C．客觀公正

D．合理恰當(dāng)4．學(xué)生傷害事故解決途徑有（

）。A．自行協(xié)商解決

B．申請調(diào)解

C．傷害事故補(bǔ)償

D．不予理睬5．依照既有教誨法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴對象和內(nèi)容涉及

。（

）A．對學(xué)校予以處分不服

B．對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)C．對學(xué)校侵犯其人身權(quán)

D．對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)6．學(xué)校依法享有辦學(xué)自主權(quán)，其教誨教學(xué)活動、對教師和學(xué)生管理、財務(wù)管理方面權(quán)利行使，應(yīng)當(dāng)依法接受（

）。A．行政監(jiān)督

B．輿論監(jiān)督

C．司法監(jiān)督

D．社會監(jiān)督7．學(xué)校作為法人重要特點(diǎn)（

）。A．公益性

B．民事活動范疇有限性C．財產(chǎn)受限性

D．賺錢性8．制定學(xué)校各項管理制度，應(yīng)當(dāng)遵循如下基本原則（

）。A．合法性原則

B．公開性原則C．合理性原則

D．民主性原則9．教師有下列情形之一，由所在學(xué)校、其她教誨機(jī)構(gòu)或者教誨行政部門予以行政處分或者辭退。（

）A．因不可抗力給教誨教學(xué)工作導(dǎo)致?lián)p失B．故意不完畢教誨教學(xué)任務(wù)給教誨教學(xué)工作導(dǎo)致?lián)p失C．體罰學(xué)生，經(jīng)教誨不改D．品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣10．教師承擔(dān)教誨法律責(zé)任條件是

。（

）A．教師行為違背了教誨法關(guān)于規(guī)定，其行為有明顯違背法律性B．有特定受侵害對象，并且導(dǎo)致了對教誨對象合法權(quán)益侵害實(shí)行C．教師主觀上有過錯D．違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1．教師享有哪些權(quán)利？2．教師應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？3．教師與學(xué)生之間法律關(guān)系是什么？4．教師在防止未成人犯罪中職責(zé)？五、闡述題（20分）1．結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?shí)行依法治校對構(gòu)建和諧校園重要意義。2．聯(lián)系學(xué)校管理，淺議學(xué)校章程制度對學(xué)校發(fā)展作用。

參考答案一、填空題（共10題，每題2分，共20分）1．教書育人

2．教師申訴、學(xué)生申訴

3．教職工代表大會

4．信用貸款

5．不低于或者高于

6．教師資格

7．變相體罰

8．損害后果

9．行政處分

10．民事二、單項選取題（共10題，每題只有一種對的選項，每題2分，共20分）1．D

2．B

3．C

4．D

5．D

6．A

7．A

8．B

9．C

10．C三、多項選取題（共10題，每題有兩個及兩個以上對的選項，每題2分，共20分）1．ABC

2．ABCD

3．BCD

4．ABC

5．ABCD

6．ACD

7．ABC

8．ABCD

9．BCD

10．ABCD四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1．答：（1）教誨教學(xué)權(quán)；（2）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)；（3）學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評估權(quán)；（4）獲取勞動報酬和享有福利待遇權(quán)；（5）參加民主管理權(quán)；（6）參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)。2．答：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家教誨方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)籌劃，履行教師聘約，完畢教誨教學(xué)工作任務(wù)；（3）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確立基本原則教誨和愛國主義教誨、民族團(tuán)結(jié)教誨，法制教誨以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教誨，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展故意義社會活動；(4)關(guān)懷、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）制止有害于學(xué)生行為或者其她侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺悟和教誨教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3．答：（1）教師與學(xué)生之間是教誨與被教誨關(guān)系；（2）教師與學(xué)生之間是管理與被管理關(guān)系；（3）教師與學(xué)生之間是保護(hù)與被保護(hù)關(guān)系；（4）教師與學(xué)生之間是互相尊重平等關(guān)系。4．答：（1）結(jié)合學(xué)校教誨教學(xué)進(jìn)行防止犯罪教誨；（2）對中小學(xué)學(xué)生開展課堂教誨以外其她形式防止犯罪教誨；（3）對中小學(xué)學(xué)生不良行為防止與矯治；（4）對中小學(xué)學(xué)生嚴(yán)重不良行為矯治；（5）不得歧視犯罪未成年人。五、闡述題（20分）1．依法治校對構(gòu)建和諧校園具備重要意義？答：推動依法治校，有助于運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)、規(guī)范和解決教誨改革與發(fā)展中浮現(xiàn)新狀況和新問題，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建法制、文明、和諧校園，因而依法治校對構(gòu)建和諧校園具備如下重要意義：（1）只有依法治校，才干明確各方面權(quán)利義務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為，建立安定有序校園環(huán)境。應(yīng)當(dāng)說當(dāng)前國家出臺法律法規(guī)及規(guī)章，從總體上已經(jīng)覆蓋了學(xué)校工作方方面面，學(xué)校各項工作已經(jīng)置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認(rèn)真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有助于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。

（2）只有依法治校，才干使學(xué)校各方面利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，學(xué)校內(nèi)部矛盾和其她社會矛盾得到對的解決，使社會公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。事實(shí)表白，正是由于職評小構(gòu)成員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定堅持了公正、公平、公開，評職稱時候，再也沒有本來那種吵吵鬧鬧甚至哭天抹淚現(xiàn)象了；正是由于《獎金分派方案》通過與實(shí)行，那些工作懶散，想吃大鍋飯人變得勤快、能干了；正是由于《規(guī)范教師從教行為若干規(guī)定》施行，學(xué)校里體罰、變相體罰學(xué)生行為杜絕了，違規(guī)濫定資料現(xiàn)象