高一生物試卷一、單選題（每題2分，共60分）1．下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是（）A．磷脂、核酸、ATP的元素組成相同B．DNA分子中含氫鍵，RNA中不含C．多糖的差異與其單體的種類、排列順序有關(guān)D．蛋白質(zhì)、脂肪等生物大分子均以碳鏈為基本骨架2．下列關(guān)于細胞中無機化合物的敘述，正確的是（）A．自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，不直接參與生化反應(yīng)B．結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存在于液泡中C．無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成D．無機鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用3．美國科學(xué)家詹姆斯·羅思曼因發(fā)現(xiàn)細胞的囊泡運輸調(diào)控機制而榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，他提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復(fù)合物的識別和結(jié)合實現(xiàn)的。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．特異性蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B．胰島素和唾液淀粉酶均通過囊泡運輸?shù)郊毎釩．囊泡和細胞膜的識別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性D．細胞的囊泡運輸調(diào)控機制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了生命活動的有序性4．已知線粒體與葉綠體利用相似的機制產(chǎn)生ATP，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．該膜是線粒體內(nèi)膜或葉綠體的內(nèi)膜B．ATP合酶具有催化和運輸功能C．圖中H＋的轉(zhuǎn)運方式是協(xié)助擴散D．葉綠體中H＋濃度梯度的形成與光照有關(guān)5．下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A．哺乳動物成熟紅細胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2OB．檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸C．無氧條件下酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進行D．硝化細菌因沒有線粒體不能進行有氧呼吸6．下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）A．真核細胞只以有絲分裂進行增殖，原核細胞只以無絲分裂進行增殖B．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同C．細胞衰老時，細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞核的體積增大D．細胞凋亡也叫細胞編程性死亡，不利于多細胞生物體完成正常發(fā)育7．下列有關(guān)細胞全能性的敘述錯誤的是（）A．克隆綿羊“多利”的誕生證明了動物細胞具有全能性B．細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體所需要的全部遺傳信息C．斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細胞具有全能性D．細胞分化程度越高，它的全能性就越低8．染色體（質(zhì)）是細胞核的重要部分。下列關(guān)于細胞中染色體或染色質(zhì)的敘述。不正確的是（）A．染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)B．洋蔥根尖細胞分裂過程中。不同細胞中染色體的復(fù)制并不是同步進行的C．洋蔥根尖細胞分裂過程中，后期由于紡錘絲的牽引而導(dǎo)致染色體的著絲點分裂并向細胞兩極移動D．染色質(zhì)和染色體的主要成分與噬菌體的主要成分相似9．圖為細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，下列敘述錯誤的是（）A．ATP脫去2個磷酸基團后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸B．植物葉肉細胞內(nèi)過程①所需能量來自光合作用或呼吸作用C．活細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會受到溫度和pH的影響D．吸能反應(yīng)一般與過程①相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與過程②相聯(lián)系10．假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的B．孟德爾提出的假說內(nèi)容之一是“生物的性狀是由遺傳因子控制的”C．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象D．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗11．基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中過程（）AaBb→①1AB：1Ab：1aB：1ab→②雌雄配子隨機結(jié)合→③子代9種基因型→④4種表現(xiàn)型A．① B．② C．③ D．④12．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（）①孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上A．①假說－演繹法②類比推理法③類比推理法B．①假說－演繹法②假說－演繹法③類比推理法C．①類比推理法②假說－演繹法③類比推理法D．①假說－演繹法②類比推理法③假說－演繹法13．某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯性。控制這對相對性狀的基因（B/b）位于X染色體上，含有基因b的花粉不育。下列敘述錯誤的是A．窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中B．寬葉雌株與寬葉雄株雜交，子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C．寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D．若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合子14．果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但純合長翅品種的幼蟲在35℃條件下(正常溫度為25℃)長成的成體果蠅卻為殘翅，這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”?，F(xiàn)有一只殘翅果蠅，判斷它是純合vv還是表型模擬的最佳措施是（）A．讓該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅交配，并在較高溫度下培養(yǎng)，觀察后代情況B．讓該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅交配，并在正常溫度下培養(yǎng)，觀察后代情況C．讓該殘翅果蠅與異性長翅果蠅交配，并在正常溫度下培養(yǎng)，觀察后代情況D．讓該殘翅果蠅與異性長翅果蠅交配，并在較高溫度下培養(yǎng)，觀察后代情況15．果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該性狀的等位基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身果蠅。讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為（）A．1：1 B．2：1 C．5：1 D．8：116．下列有關(guān)敘述正確的有（）①有一對夫妻生了四個孩子，其中有一個孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子②在“性狀模擬分離比”試驗中兩個桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等③一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂只能形成2種精子④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1⑤通常體細胞中基因成對存在，配子中只含有一個基因⑥摩爾根和孟德爾的實驗都運用了“假說演繹法”A．一項 B．二項 C．三項 D．四項17．下圖為同一動物體內(nèi)，不同時期的細胞分裂圖像，對此相關(guān)敘述錯誤的是（）A．同源染色體的分離發(fā)生在細胞④中，非同源染色體的自由組合發(fā)生在細胞②中B．細胞①②③中均含有同源染色體C．細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞D．細胞①和④中的DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝1∶118．下列關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是()A．該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞B．④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體均含同源染色體19．減數(shù)分裂和受精作用使生物體前后代染色體數(shù)目維持恒定。下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（）A．同一雄性生物體產(chǎn)生的精子的染色體組成一般相同B．受精卵的遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細胞C．減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂ⅡD．同一雙親的后代具有多樣性的原因之一是精子和卵細胞的隨機結(jié)合20．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)也是DNAB．真核生物細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)是RNAC．英國科學(xué)家格里菲思用不同類型的肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，并未證明DNA是遺傳物質(zhì)D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA21．在對照實驗中，與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”；而與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列實驗設(shè)計中采用“加法原理”的是（）A．“驗證Mg是植物生活的必需元素”實驗中，完全培養(yǎng)液作為對照，實驗組是缺Mg培養(yǎng)液B．“驗證光是光合作用的條件”實驗中，對照組在光下進行實驗，實驗組做遮光處理C．格里菲思將R型活菌和加熱殺死的S型菌混合后向小鼠注射，觀察小鼠是否存活D．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一組實驗組中，添加S型菌細胞提取物和DNA酶溶液22．用15N標(biāo)記了兩條鏈含有100個堿基對的DNA分子，其中胞嘧啶占3/10，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．該DNA分子含有的氫鍵數(shù)目是260個B．該DNA分子第3次復(fù)制共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸280個C．子代DNA分子中含15N的單鏈與含14N的單鏈之比為1∶7D．子代DNA分子中含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比為1∶423．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗，進行了以下4個實驗：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細菌以上4個實驗，保溫適當(dāng)時間后離心，理論上檢測到放射性的主要部位分別是（）A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、沉淀C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液24．新冠病毒（SARSCoV2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸B．新冠病毒與肺炎雙球菌均含有合成ATP的酶C．新冠病毒與肺炎雙球菌都營寄生生活，不能脫離活細胞而生存D．新冠病毒與肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物均有6種25．圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體B．圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的k1段C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期D．圖乙中的cd段和圖丙中g(shù)h段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)26．一個DNA分子中，G和C之和占全部堿基數(shù)的46%，又知在該DNA分子的一條鏈中，A和C分別占堿基數(shù)的28%和22%，則該DNA分子的另一條鏈中，A和C分別占堿基數(shù)的（）A．28%、22% B．22%、28%C．26%、24% D．27%、28%27．如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．過程②③合稱基因表達B．圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對C．基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，間接控制是通過控制酶的合成實現(xiàn)的D．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀28．下圖為某果蠅染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。下列敘述正確的是（）A．由圖可知，一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能在DNA的不同鏈上B．圖示過程與mRNA的翻譯過程的堿基互補配對現(xiàn)象一致C．圖中mRNA可直接與核糖體結(jié)合，邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯以提高效率D．果蠅細胞質(zhì)中一個核糖體上可結(jié)合多個mRNA，以提高翻譯的效率29．下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述，不正確的是（）A．每條染色體上有一個DNA，復(fù)制后每條染色單體上有一個DNAB．某些細胞器中也有基因，它們的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律C．染色體上的DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，基因在染色體上呈線性排列D．DNA分子有兩條鏈，基因在DNA分子雙鏈上成對存在30．如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG。據(jù)圖分析正確的是（）A．①過程發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變，增加了基因的種類與數(shù)量B．②過程為轉(zhuǎn)錄，是以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的C．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基是CAUD．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥二、填空題（共40分）31．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可推知瓶內(nèi)的CO2濃度，該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0．2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X。30min后，針筒的容量需要調(diào)至0．6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。請回答：（1）以釋放出的O2量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是_____________。（2）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值_______________（填“偏高”“偏低”或“相同”），原因是______________________________。（3）假若將該植物葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的_____________反應(yīng)階段。（4）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0．6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0．8mL讀數(shù)處，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論？________________________。32．果蠅的兩對相對性狀：灰身與黑身、直毛與分叉毛分別受A/a和B/b這兩對獨立遺傳的基因控制。兩只純合親代果蠅雜交，F(xiàn)1無論雌雄全為灰身直毛果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如下表。F2表現(xiàn)型灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌果蠅60101990雄果蠅29930299103請回答：（1）控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于___染色體上，判斷依據(jù)是________________。（2）F1雄果蠅的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型是_______________________。（3）F2表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅基因型有___種，其中雜合子所占的比例為___。（4）若要用測交方法鑒定F1中雄果蠅的基因型，請寫出遺傳圖解_______________。33．回答下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題：（1）早期人們認(rèn)為蛋白質(zhì)和核酸都可能作為遺傳物質(zhì)，請從構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸的角度，說出你的理由：_____________________。（2）艾滋病毒的遺傳信息蘊藏在_____________的排列順序中；RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變；RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應(yīng)，不易產(chǎn)生更長的多核苷酸鏈，攜帶的遺傳信息量有限；所以，RNA作為遺傳物質(zhì)的功能逐漸被DNA代替，請寫出兩個DNA能替代RNA作為大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)的優(yōu)點：①_____________________；②_____________________。（3）艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗最終得出的結(jié)論是：_____________________。（4）與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗相比，噬菌體侵染細菌實驗更具有說服力，請說出理由：_____________________。34．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。下圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程，圖乙為圖甲中④部分的放大。請回答：（1）圖甲所示過程中新形成的化學(xué)鍵有______________________。（2）圖乙中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含有核糖的有________________________，圖乙所示過程中，堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程________（填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”）。（3）若用32P和35S共同標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則子代噬菌體的蛋白質(zhì)標(biāo)記情況是____________________。（4）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有