第6頁共6頁2023?年大學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)寫作?范文經(jīng)?過這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，我主要?有以下幾?點(diǎn)感想：?第一，?要有堅(jiān)持?不懈的精?神作為?在校生，?我們不管?到哪家公?司，一開?始都不會?立刻給工?作我們做?，一般都?是先讓我?們熟悉公?司的工作?環(huán)境，時(shí)?間短的要?幾天，時(shí)?間長的要?幾周，或?更長的時(shí)?間，在這?段時(shí)間里?很多人會?覺得很無?聊，沒事?可做，便?會產(chǎn)生離?開的念頭?，在這個(gè)?時(shí)候我們?必須要堅(jiān)?持，不能?輕易放下?。第二?，要勤勞?，任勞任?怨我們?到公司去?實(shí)習(xí)，由?于我們不?是正式職?員，所以?公司多數(shù)?是把我們?當(dāng)學(xué)生看?待。公司?在這個(gè)期?間一般不?會給我們?什么重要?的工作去?做，可又?不想讓我?們閑著，?所以，他?們會交給?我們一些?比較簡單?的工作。?與此同時(shí)?，我們就?應(yīng)自己主?動找一些?事情來做?，從小事?做起，剛?開始也僅?有這樣。?第三，?要虛心學(xué)?習(xí)，不恥?下問在?工作過程?中，我們?肯定會碰?到很多的?問題，有?很多是我?們所不懂?的，不懂?的東西我?們就要虛?心向同事?請教，當(dāng)?別人教我?們知識的?時(shí)候，我?們也就應(yīng)?虛心地理?解。同時(shí)?，我們也?不要怕犯?錯(cuò)。每一?個(gè)人都有?犯錯(cuò)的時(shí)?候，工作?中第一次?做錯(cuò)了不?要緊，重?要的是知?錯(cuò)能改。?第四，?要確立明?確的目標(biāo)?，并端正?自我的態(tài)?度平時(shí)?，我們不?管做什么?事，都要?明確自我?的目標(biāo)，?就像我們?到公司工?作以后，?要明白自?我能否勝?任這份工?作，關(guān)鍵?是看你自?我對待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對?了，即使?自我以前?沒學(xué)過的?知識也能?夠在工作?中逐漸的?掌握。所?以，要樹?立正確的?目標(biāo)，在?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過程中?必須要多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自我就?應(yīng)怎樣做?，然后自?我親自動?手去多做?。僅有這?樣我們才?能把事情?做好。?總體來說?，這次實(shí)?習(xí)不僅僅?是鍛煉了?我在貿(mào)易?操作方面?的一些技?能，同時(shí)?，經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)，?我還從中?學(xué)到了很?多課本上?所沒有提?及的知識?，還有就?是在就業(yè)?心態(tài)上我?也有很大?的改變，?以前我總?想找一份?適合自己?愛好，并?且專業(yè)對?口的工作?。20?23年大?學(xué)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?寫作范文?（二）?經(jīng)過這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我主?要有以下?幾點(diǎn)感想?：第一?，要有堅(jiān)?持不懈的?精神作?為在校生?，我們不?管到哪家?公司，一?開始都不?會立刻給?工作我們?做，一般?都是先讓?我們熟悉?公司的工?作環(huán)境，?時(shí)間短的?要幾天，?時(shí)間長的?要幾周，?或更長的?時(shí)間，在?這段時(shí)間?里很多人?會覺得很?無聊，沒?事可做，?便會產(chǎn)生?離開的念?頭，在這?個(gè)時(shí)候我?們必須要?堅(jiān)持，不?能輕易放?下。第?二，要勤?勞，任勞?任怨我?們到公司?去實(shí)習(xí)，?由于我們?不是正式?職員，所?以公司多?數(shù)是把我?們當(dāng)學(xué)生?看待。公?司在這個(gè)?期間一般?不會給我?們什么重?要的工作?去做，可?又不想讓?我們閑著?，因此，?他們會交?給我們一?些比較簡?單的工作?。與此同?時(shí)，我們?就應(yīng)自己?主動找一?些事情來?做，從小?事做起，?剛開始也?只有這樣?。第三?，要虛心?學(xué)習(xí)，不?恥下問?在工作過?程中，我?們肯定會?碰到很多?的問題，?有很多是?我們所不?懂的，不?懂的東西?我們就要?虛心向同?事請教，?當(dāng)別人教?我們知識?的時(shí)候，?我們也就?應(yīng)虛心地?理解。同?時(shí)，我們?也不要怕?犯錯(cuò)。每?一個(gè)人都?有犯錯(cuò)的?時(shí)候，工?作中第一?次做錯(cuò)了?不要緊，?重要的是?知錯(cuò)能改?。第四?，要確立?明確的目?標(biāo)，并端?正自己的?態(tài)度平?時(shí)，我們?不管做什?么事，都?要明確自?己的目標(biāo)?，就像我?們到公司?工作以后?，要明白?自己能否?勝任這份?工作，關(guān)?鍵是看你?自己對待?工作的態(tài)?度，態(tài)度?對了，即?使自己以?前沒學(xué)過?的知識也?能夠在工?作中逐漸?的掌握。?因此，要?樹立正確?的目標(biāo)，?在實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過程?中必須要?多看別人?怎樣做，?多聽別人?怎樣說，?多想自己?就應(yīng)怎樣?做，然后?自己親自?動手去多?做。只有?這樣我們?才能把事?情做好。?202?3年大學(xué)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)寫?作范文（?三）一?：掙錢的?辛苦整天?在公司辛?辛苦苦上?班，天天?應(yīng)對的都?是同一樣?事物，真?的好無聊?啊!好辛?苦啊!在?那時(shí)，我?才真真正?正的明白?，原先父?母在外打?工掙錢真?的很不容?易!二?：人際關(guān)?系三：?管理者的?管理在?公司里邊?，有很多?的管理員?，他們就?如我們學(xué)?校里邊的?領(lǐng)導(dǎo)和班?級里面的?班干部.?要想成為?一名好的?管理，就?務(wù)必要有?好的管理?方法，就?要以藝術(shù)?性的管理?方法去管?理好你的?員工，你?的下屬，?你班級里?的同學(xué)們?!要想讓?他們服從?你的管理?.那么你?對每個(gè)員?工或每個(gè)?同學(xué)，要?用到不同?的管理方?法，意思?就是說：?在管理時(shí)?，要因人?而異!?四：自強(qiáng)?自立俗?話說："?在家千日?好，出門?半"招"?難!"意?思就是說?：在家里?的時(shí)候，?有自已的?父母照顧?，關(guān)心，?呵護(hù)!那?肯定就是?日子過得?無憂無慮?了，但是?，只要你?去到外面?工作的時(shí)?候，不管?你遇到什?么困難，?挫折都是?靠自已一?個(gè)人去解?決，在這?二個(gè)多月?里，讓我?學(xué)會了自?強(qiáng)自立!?凡事都要?靠自已!?此刻，就?算父母不?在我的身?邊，我都?能夠自已?獨(dú)立!?五：認(rèn)識?來源于實(shí)?踐一切?認(rèn)識都來?源于實(shí)踐?。實(shí)踐是?認(rèn)識的來?源說明了?親身實(shí)踐?的必要性?和重要性?，但是并?不排斥學(xué)?習(xí)間接經(jīng)?驗(yàn)的必要?性。實(shí)踐?的發(fā)展不?斷促進(jìn)人?類認(rèn)識潛?力的發(fā)展?。實(shí)踐的?不斷發(fā)展?，不斷提?出新的問?題，促使?人們?nèi)ソ?決這些問?題。而隨?著這些問?題的不斷?解決，與?此同步，?人的認(rèn)識?潛力也就?不斷地改?善和提高?!馬克思?主義哲學(xué)?強(qiáng)調(diào)實(shí)踐?對認(rèn)識的?決定作用?，認(rèn)識對?實(shí)踐具有?巨大的反?作用。認(rèn)?識對實(shí)踐?的反作用?主要表此?刻認(rèn)識和?理論對實(shí)?踐具有指?導(dǎo)作用。?認(rèn)識在實(shí)?踐的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生，?但是認(rèn)識?一經(jīng)產(chǎn)生?就具有相?對獨(dú)立性?，能夠?qū)?實(shí)踐進(jìn)行?指導(dǎo)。實(shí)?踐，就是?把我們在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識，運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去，?使自己所?學(xué)的理論?知識有用?武之地。?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等零。理?論就應(yīng)與?實(shí)踐相結(jié)?合。另一?方面，實(shí)?踐可為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境的不同?，接觸的?人與事不?同，從中?所學(xué)的東?西自然就?不一樣了?。要學(xué)會?從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。我們?不只要學(xué)?好學(xué)校里?所學(xué)到的?知識，還?要不斷從?生活中，?實(shí)踐中學(xué)?其他知識?，不斷地?從各方面?武裝自已?，才能在?競爭中突?出自已，?表現(xiàn)自已?。六：?專業(yè)的重?要性選?取了會計(jì)?為專業(yè)的?我，在這?次實(shí)踐中?自然比較?關(guān)注這一?環(huán)。雖然?在實(shí)踐中?只是負(fù)責(zé)?比較簡單?的部分，?但能把自?己在學(xué)校?學(xué)到的知?識真正運(yùn)?用出來也?使我頗感?興奮!在?學(xué)校上課?時(shí)都是老?師在教授?，學(xué)生聽?講，理論?部分占主?體，而我?自己對專?業(yè)知識也?能掌握，?本以為到?了企業(yè)實(shí)?踐就應(yīng)能?夠應(yīng)付得?來，但是?在企業(yè)里?并沒想象?中如此容?易。平時(shí)?在學(xué)校，?數(shù)字錯(cuò)了?改一改就?能夠交上?去了，但?在工廠里?，數(shù)字絕?對不能夠?出錯(cuò)，因?為質(zhì)量是?企業(yè)的第?一生命，?質(zhì)量不行?，企業(yè)的?生產(chǎn)就會?跟不上，?而效率也?會隨之降?低，企業(yè)?就會在競?爭的浪潮?中失敗，?所謂“逆?水行舟，?不進(jìn)則退?”，企業(yè)?要時(shí)時(shí)持?續(xù)著這種?競爭狀態(tài)?，才能在?市場中立?于不敗之?地，就因?為這樣，?企業(yè)會對?每一個(gè)在?廠的員工?嚴(yán)格要求?，每一個(gè)?環(huán)節(jié)都不?能出錯(cuò)，?這種要求?在學(xué)校的?課堂上是?學(xué)不到的?，在學(xué)校?里